Miło nam poinformować, że nasz ubiegłoroczny ekologiczny projekt eTwinning "Die Müll-Vermeidungester" został nagrodzony Krajową Odznaką Jakości. Jest to wyjątkowe wyróżnienie za naszą współpracę podczas nauki zdalnej ze szkołami ze Słowenii, Niemiec, Hiszpanii, Włoch oraz Grecji.
Malwina Kordus
W jaki sposób wychować młodych ludzi do życia w świecie, którego kierunek trudno przewidzieć? W jaki sposób przygotować ich do mądrego korzystania z nowych zdobyczy cywilizacyjnych? Jak tworzyć przestrzeń edukacyjną do twórczego i niekonwencjonalnego działania w świecie, w którym świat rzeczywisty wszedł w synergię ze światem wirtualnym?
Odpowiedzi na te pytania przyniósł innowacyjny program „Eksperci programowania w podregionie 5-M.Wrocław”, którego liderem była Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu.
Uczniowie klasy 2d od zeszłego roku szkolnego uczestniczą we wspomnianym powyżej projekcie. Poprzez zabawę dzieci uczą się podstaw programowania z użyciem programów Scratch, Scratch Jr lub Baltie. Zajęcia z użyciem robotów typu LEGO WeDo pozwalają w formie zabawy rozwijać w uczniach kompetencje informatyczne, zdolność do kreatywnego rozwiązywania problemów i myślenia algorytmicznego.
Uczniowie klasy 2 d nieustannie podnoszą swoje umiejętności z zakresu programowania. Praca z zestawem klocków otwiera przed dziećmi możliwości rozwijania pomysłów, wykorzystania zdobytej wiedzy do budowania obiektów oraz poznania otaczającego świata.
Joanna Petri
Uczniowie klasy 2b, 2c, 2d i 2g pod koniec września uczestniczyli w wycieczce do Chwalimierza.
Podczas wyprawy nie zabrakło ciekawych atrakcji. Uczniowie zapoznani zostali z ziemniaczaną opowieścią o pochodzeniu, budowie i uprawie ziemniaka, o jego różnych odmianach i nazwach. Następnie dzieci wyruszyły na pole , odkrywając tym samym uroki wiejskiej pracy. Ziemniaczanki, ziemniaczana wieża, rzut ziemniakiem do kalosza to ulubione ziemniaczane konkurencje dzieci, w których wszyscy brali udział. Po tak intensywnej pracy na uczestników wycieczki czekały zajęcia artystyczne. Odrobina talentu, moc wyobraźni, garść znaków jesieni, no i troszkę magicznego kleju. Oto przepis na jesienne cudaki, które wykonali drugoklasiści.
Po ciężkiej pracy był czas na zasłużony odpoczynek. Tym razem przy ognisku pod czujnym okiem animatorów upieczone zostały ziemniaki, które z trudem, ale też z wielką radością zostały wcześniej przez dzieci wykopane.
Mamy nadzieję, że wrażenia z wycieczki na długo pozostaną w pamięci uczestników.
Joanna Petri i wychowawcy klasy 2b, 2ci 2g
Wrześniowe działania artystyczne naszych uniów z klas siódmych dotyczyły tematyki kultury Indii. Zatem przenieśliśmy się w świat sztuki kolorów, kształtów i natury. Podczas zajęć plenerowych (wykorzystując piękną pogodę) z ogromną pasją tworzyliśmy wspaniałe , barwne obrazy, kolorowe mandale z materiałów naturalnych, takich jak kamienie, liście, rośliny, ziemia, piasek, zioła, patyki, czyli z tego co udało się uzbierać na podwórku szkolnym. Poniżej prezentujemy nasze dzieła, które powstawały podczas zajęć plastycznych.
Sylwia Grzybowska
26 września uczniowie klasy 3c oraz 2d uczestniczyli w wycieczce na Stadion Miejski we Wrocławiu. Nie była to jednak zwykła przejażdżka, w tym dniu Śląsk Wrocław zmierzył się z Wisłą Płock. W ramach akcji "Dzieci na stadionie - uczymy się dopingu" mogliśmy na żywo zobaczyć mecz 9 kolejki Ekstraklasy z udziałem naszej drużyny. Mieliśmy okazję oglądać dwie ciekawe futbolowe drużyny i zawodników takich jak Erik Expósito czy Dušan Lagator, którzy stale przysparzają swoim kibicom wiele emocji. Tak było i tym razem! Dodatkową adrenalinę podnosiło natomiast zobaczenie na żywo tych doświadczonych piłkarzy i ich zmagań na naszym pięknym Stadionie. Ogólne wrażenia dzieci były bardzo pozytywne. Wynik 3:1 dla WKSu zagwarantował uczniom niezapomniane na długo chwile. Wielkim zainteresowaniem cieszyła się również oprawa, jaką stworzyli wierni kibice Śląska zasiadający na trybunach podczas meczu. Było to radośnie spędzone popołudnie. Uczniowie przekonali się naocznie że kibicowanie na meczu piłki nożnej może być przyjemne i wbrew opiniom - bezpieczne.
Zarówno dzieci jak i ich rodzice byli bardzo wdzięczni za zorganizowanie wyjścia. Na potwierdzenie tych słów ciągle w klasie słychać pytania "Kiedy idziemy na kolejny mecz?".
Zapraszamy do krótkiej fotorelacji z meczu.
Organizatorzy:
Anna Kubasik
Beata Tomaszewska
1 października obchodziliśmy w naszej szkole MIędzynarodowy Dzień Muzyki. Dzieci od rana pracowały nad skonstruowaniem muzycznych kostek rytmicznych przy wtórze muzyki. Na przerwach zabrzmiała muzyka z filmów Disneya i utwory młodzieżowe, do których uczniowie klas 5, 6 zaprezentowali układ rytmiczny. Uczniowie z radością dołączali do wspólnego świętowania!
Paulina Zwarycz
Z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych serdecznie zapraszamy do udziału w różnych działaniach:
Zobacz wydarzenia - Miesiąc Bibliotek Szkolnych
Konkurs pt. „Moda na książkę”- zadanie konkursowe polega na ozdobieniu koszulki motywami z ulubionej książki lub wykonaniu na koszulce ilustracji do książki. Regulamin dostępny w Librusie.
Nowości w bibliotece – zobacz i przeczytaj nowości książkowe.
Zaproponuj książkę do biblioteki – jeśli przeczytałeś fantastyczną książkę i polecasz ją innym – przyjdź i podaj jej tytuł. Może uda się zakupić ją do biblioteki.
21 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pokoju UNESCO, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych. Obchody mają zwrócić uwagę społeczeństw na potrzebę uczczenia i przestrzegania pokoju oraz sprzeciw wobec wojen.
W związku z tym wydarzeniem, w klasach VII i VIII przeprowadzone zostały zajęcia poświęcone sposobom dochodzenia do kompromisu. Uczniowie dowiedzieli się, czym jest mediacja i jaką rolę pełni mediator. Poznali również inne sposoby pokojowego rozwiązywania sporów, takie jak arbitraż i negocjacje.
Joanna Pędziwiatr
W piątek 1 października 2021 r. w Naszej szkole przy ulicy Lubelskiej odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego oraz wybory na Opiekunów Samorządu. Kampania trwała od 20 września, a swoje kandydatury zgłosili Uczniowie klas ósmych. Plakaty wyborcze, rozwieszone na tablicy przy portierni zachęcały do głosowania na poszczególne osoby. Wybory tajne, bezpośrednie, powszechne, równe i większościowe przeprowadzili Uczniowie klasy 7e (Mateusz D., Weronika O. oraz Barbara C.).
Wyniki wyborów do Samorządu Uczniowskiego przy ulicy Lubelskiej:
1. Amelia P. 68 głosów - przewodnicząca
2.Bartosz S. 51 głosów - zastępca przewodniczącej
3. Jakub S. 46 głosów - zastępca przewodniczącej
Wyniki głosowania na opiekunów Samorządu Uczniowskiego:
1. Tomasz Krakowiak 98 głosów
2. Joanna Pędziwiatr 63 głosy
3. Paweł Majtczak 21 głosów
Wszystkim kandydatom serdecznie dziękujemy za udział w wyborach, a członkom nowego Samorządu Uczniowskiego gratulujemy i życzymy wielu ciekawych pomysłów i inicjatyw, które będą mogli realizować w roku szkolnym 2021/2022.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego
29 września 2021r. uczniowie klasy 1b podczas zajęć świetlicowych zaadresowali swój pierwszy list, tym samym rozpoczynając roczny projekt „Listy przyjaźni”. Powstał on we we współpracy ze świetlicą w Opolu. Pierwszaczki co miesiąc będą wysyłać do kolegów i koleżanek krótkie listy lub obrazki na temat zajęć w naszej świetlicy. Jednocześnie będziemy cierpliwie czekać na listy z odpowiedzią.
Celem projektu jest nawiązanie przyjaźni, szacunku do zainteresowań innych niż własne, umiejętności dzielenia się swoimi przeżyciami. Dzieci nabywają umiejętności praktycznego pisania listów, używania wielkiej litery w zwrotach grzecznościowych, nazwach własnych, używania skrótów.
M. Łoboda
Wrzesień to czas, kiedy żegnamy wakacje i witamy szkołę. To czas, kiedy nadchodzi wiele zmian w życiu młodego człowieka. Dzieci z klas pierwszych poznały nowe miejsce w szkole – świetlicę. To tu, po lekcjach lub przed lekcjami, uczniowie będą spędzać czas wraz z kolegami i koleżankami. Jest to miejsce, gdzie dzieci mogą się bawić, odpoczywać, odrabiać lekcje i uczestniczyć w różnego typu zajęciach i konkursach.
Pierwsze dni szkoły upłynęły nam na dzieleniu się wakacyjnymi wspomnieniami, wzajemnym poznawaniu oraz integracji grupy świetlicowej. Sporo czasu poświęciliśmy na omówienie regulaminu, zasad i obowiązków, których przestrzeganie jest szczególnie ważne dla zdrowia i bezpieczeństwa wszystkich przebywających w świetlicy osób.
Rozmawialiśmy o współtworzeniu miłej atmosfery, życzliwości, kulturze osobistej oraz o szacunku w relacjach międzyludzkich. Sięgaliśmy po pozycje książkowe autorstwa Grzegorza Kasdepke, takie jak „Savoir- vivre dla dzieci”, „Bon czy ton?”, które w sposób zabawny i przystępny dla dzieci ukazują tajniki kulturalnego zachowania.
W pierwszym tygodniu września odbył się cykl zajęć integracyjnych ,, Kim jestem? Poznajmy się”. Jego głównym celem było wzajemne poznanie się dzieci oraz wzmocnienie poczucia własnej wartości. Uczniowie tworzyli własne portrety oraz projektowali koszulki. Wspominaliśmy wakacje tworząc piękne pocztówki.
Rozmawialiśmy o bezpieczeństwie na drogach i ulicach. Uczniowie poznawali podstawowe przepisy ruchu drogowego, znaki drogowe i inne zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym, np. jak być widocznym na drodze. Wychowawcy przeprowadzili na ten temat pogadanki, wspólnie obejrzeliśmy filmiki edukacyjne dot. bezpieczeństwa na drogach, tworzyliśmy prace plastyczne o ruchu drogowym, projektowaliśmy odblaski oraz ćwiczyliśmy w sali 5 zasad przechodzenia przez jezdnię.
We wrześniu uczciliśmy wiele nietypowych świąt: Międzynarodowy Dzień Kropki, Dzień Dobrej Wiadomości, Dzień Emotikona, Dzień Grzyba oraz Dzień Chłopaka.
W ostatnim tygodniu września rozmawialiśmy o segregacji śmieci i recyklingu. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą w tym temacie. Podsumowaniem tematu była sztuka ze śmieci (trash art.).
Monika Łoboda
Agata Wąsowska
22 września uczniowie klas 7d oraz 7e wzięli udział w wycieczce do Fundacji „ Krzyżowa". Na miejscu czekały na nich atrakcyjne warsztaty o tematyce integracyjnej oraz historycznej. Podczas warsztatów integracyjnych uczniowie brali udział w zabawach, uczących ich współpracy, wzajemnego szacunku i zrozumienia. W pięknym siedemnastowiecznym pałacu, położonym pośród zieleni i starych drzew, uczniowie poznawali historię tego wyjątkowego miejsca.
Fundacja „Krzyżowa” dla Porozumienia Europejskiego została powołana 30 lat temu, kilka miesięcy po symbolicznej polsko-niemieckiej Mszy Pojednania z 12 listopada 1989, w której wzięli udział Tadeusz Mazowiecki oraz Helmut Kohl. Od samego początku działalność Fundacji ma na celu wspieranie pokojowego współistnienia ludzi różnych narodowości, światopoglądów, wyznań, a także pielęgnowanie historycznego dziedzictwa Krzyżowej.
Uczniowie mieli okazję zobaczyć fragment Muru Berlińskiego, odwiedzić historyczny Dom na Wzgórzu oraz pospacerować po labiryncie, będącym jednocześnie wystawą zatytułowaną „Odwaga i pojednanie”. Wystawa opowiada o relacjach polsko-niemieckich w XX wieku i robi na zwiedzających duże wrażenie. Narracja prowadzi przez labirynt, a jego ściany stanowią ogromne płyty rdzawej blachy. Na płytach tych znajdują się opowieści o kolejnych, najczęściej dramatycznych wydarzeniach polsko-niemieckiej historii. Labirynt symbolizuje meandry wrogości, z których zwiedzający musi znaleźć wyjście – podobnie jak Polacy i Niemcy po II wojnie światowej.
Wyjazd do Krzyżowej okazał się dla naszej młodzieży niezwykle wartościowy i stał się inspiracją dla pozostałych klas, aby w najbliższym czasie także odwiedzić to piękne miejsce.
Joanna Pędziwiatr
Gabriela Mueller
Piotr Stępień
Koordynatorki projektu „Krzyżowa”
Malwiną Kordus i Iwona Bowarny
20 września w poniedziałek o godzinie 08:50 zebraliśmy się pod szkołą. Po sprawdzeniu obecności przez naszą Panią Wychowawczynię wsiedliśmy do wesołego autokaru. Za kierownicą siedział bardzo miły pan, dzięki któremu dotarliśmy do Krainy Alpak. Na wejściu powitali nas gospodarze oraz ich zwierzęta w tym alpaki, czyli gwiazdy programu. Podzieliliśmy się na grupy. Pierwsza grupa miała warsztaty, a druga w tym czasie spacerowała z alpakami. Na warsztatach kolorowaliśmy kolorowanki z alpaką oraz wyklejaliśmy je ich prawdziwą wełną. Gdy skończyliśmy, gospodyni dała nam marchewki dla kózek i mogliśmy karmić je do woli. Po nakarmieniu dostaliśmy do potrzymania na kolanach króliki, które mogliśmy głaskać i przytulać! Następnie była około piętnastominutowa przerwa, podczas której mogliśmy pohuśtać się na miejscowych huśtawkach i zjeść nasze przekąski. Po przerwie była zamiana i grupa, która miała spacer poszła na warsztaty i odwrotnie. Na spacerze gospodarz opowiadał różne ciekawostki o miejscu i zwierzętach. W tym czasie każdy miał swoje pięć minut na prowadzenie alpaki na smyczy. Były tam cztery do prowadzenia, które nazywały się następująco: Allena, Mati, Leon i Emma. Pod koniec mieliśmy możliwość zakupu pamiątek z tego miejsca takich jak: długopisy, breloki, woreczki zapachowe z lawendą z pola lawendowego gospodarzy. Po zakupach pożegnaliśmy gospodarzy i zwierzątka. Potem wsiedliśmy do tego samego wesołego autokaru i ruszyliśmy z powrotem do szkoły.
BYŁO SUPER!!!!
Gabrysia i Milena z kl. 5d
Dnia 15 września dla wszystkich uczniów klas 1-3 odbyły się warsztaty oraz zajęcia z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Kropki.
Jest to coraz bardziej popularne święto kreatywności, odwagi i zabawy, które obchodzimy w naszej świetlicy. Tego dnia uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy naszej szkoły zorganizowali wiele ciekawych zabaw, które pomogły dzieciom odkryć własne talenty, poznać swoje mocne strony, pobudzić wyobraźnię i wspólnie się pobawić. Tego dnia mnóstwo kolorowych krop, kropek i kropeczek zagościło w salach świetlicowych. Dzieci poznały historię małej Vashti - "The Dot", która nie wierzyła w swoje możliwości. Film ten pokazał uczniom, że w każdym z nich drzemie ukryty talent, tylko trzeba go w sobie odnaleźć.
W tym dniu nikt nie był "w kropce", za to wszyscy byli "zakropkowani" - WARTO WIERZYĆ W SIEBIE!!!
Dziękujemy wszystkim rodzicom, dzieciom i nauczycielom za wspólną zabawę i ogromne zaangażowanie.
Anna Kubasik
Beata Tomaszewska
Agnieszka Otawska
W nowym roku szkolnym chętni uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej będą mieli możliwość wzięcia udziału w II edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego pt. "Świetliczaki na tropie....zagadek".
Celem projektu jest:
• wychowanie aktywnego, świadomego swoich możliwości i posiadającego umiejętność współistnienia z przyrodą ucznia;
• uwrażliwienie dzieci na piękno otaczającego świata i potrzebę ochrony przyrody;
• działanie na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie naszego kraju i świata;
• rozwijanie zdolności manualnych ucznia;
• zainicjowanie współpracy między placówkami w całej Polsce.
Zadaniem uczestników jest zrealizowanie 10 zadań z proponowanego zestawu.
Szczegóły i regulamin w załączniku.
Regulamin - Świetliczaki 2021/22
Koordynator projektu z ramienia szkoły:
Anna Kubasik
Szanowni Państwo, ZSP nr 12 nawiazał współpracę z punktem szczepień
Punkt Szczepień STADION WROCŁAW
al.Śląska 1
54-118 Wrocław
Jeżeli chcecie zaszczepić swoje dziecko - w wieku 12 - 18 lat - przeciw COVID-19, prosimy o wypełnienie załączonych kart i przekazanie ich do sekretariatów szkoły. Szczepienia będą możliwe we wskazanym powyżej punkcie, w szkole nie ma ku temu odpowiednich warunków. Dalszych informacji bedziemy udzielać po zebraniu poniższych wypełnionych dokumentów. Dyrektor ZSP nr 12 Izabela Wojtycka
Niestety przez ponad dwa miesiące nie wpłynęły do nas aplikacje na stanowiska nauczycieli: matematyki - pełen etat, (pedagoga specjalnego) nauczyciela współorganizującego kształcenie - pełen etat, wdż - na około 14 godzin. Zachęcamy do współpracy. Przy braku nauczycieli z pełnymi kwalifikacjami pedagogicznymi informujemy, że istnieje możliwość zatrudnienia bez pełnych kwalifikacji - o zgodę taką wystąpi Dyrektor ZSP 12 we Wrocławiu do Dolnosląskiego Kuratora Oświaty.
Szanowni Rodzice,
w związku z zakończeniem w dniu dzisiejszym migracji danych uczniów przez UM, a tym samym niemożnością wcześniejszego generowania kont dla pierwszoklasistów w MS Teams, zebrania organizacyjne dla klas 1 zostają przełożone z poniedziałku 6 września na środę 8 września.
W poniedziałek otrzymają Państwo od wychowawców dane do zalogowania się na platformie MS Teams. Proszę o zapoznanie się z instrukcją logowania dla ucznia, która dostępna jest na stronie: pe.edu.wroclaw.pl: Pomoc - rozpoczęcie pracy + FAQ .
W przypadku problemów z logowaniem prosimy o kontakt:
telefoniczny: 71 798 69 18
mailowy: sekretariat.zsp12@wroclawskaedukacja.pl
Rada Pedagogiczna SP NR 26 we Wrocławiu uchwaliła sposoby realizacji wyników nadzoru pedagogicznego. Wykaz ponizej.
Główne cele do realizacji w roku szkolnym 2021/2022 na podstawie wyników nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2020/2021.
Dyrektor ZSP 12 I.Wojtycka
31.08.2021
Szanowni Rodzice,
Przedstawiamy szczegółowy harmonogram funkcjonowania świetlicy przy ul. Fromborskiej 12.
Prosimy o zapoznanie się z tabelką poniżej oraz o zastosowanie się do podanych godzin.
Przypominamy, że klasa 3c (integracyjna) ma świetlicę w budynku przy ul. Suwalskiej 5.
Poniżej informacja dotycząca funkcjonowania świetlicy dla klas: 3a, 3b, 3d, 3e, 3f przy ul. Fromborskiej 12:
Funkcjonowanie_swietlicy_przy_ul._Fromborskiej_12.docx
Początek zajęć 02.09.2021 r.
Obiady dla dzieci po złożeniu deklaracji w sprawie i podpisaniu umowy od 06.09.2021 r.
Dyrektor ZSP12 Izabela Wojtycka, Kierownik świetlicy Sylwia Piątek, Koordynator działań świetlicy zewnętrznej Roksana Koniuszewska - Garncarek
Powered by aSc EduPage