Nasz pilotażowy projekt eTwinning "UNESCO Days Together – Świętujemy Dni UNESCO", którego byliśmy inicjatorem po 8 miesiącach intensywnej współpracy dobiegł końca! Nasze przedsięwzięcie miało na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat wartości promowanych przez UNESCO, takich jak pokój, tolerancja, prawa człowieka oraz bezpieczeństwo w sieci. Celem było również zachęcenie uczniów do aktywnego uczestnictwa w działaniach społecznych i edukacyjnych, wykorzystanie nowoczesnych narzędzi TIK oraz nawiązanie współpracy z innymi szkołami UNESCO.

W projekcie wzięło udział 25 placówek edukacyjnych będących członkami Sieci Szkół UNESCO, w tym 5 przedszkoli, 4 szkoły podstawowe i 16 szkół ponadpodstawowych. Łącznie 34 nauczycieli, wraz ze swoimi grupami, ukończyło projekt.  

Kluczowymi zadaniami były wspólne:

•        Przedstawienie się zespołów projektowych

•        Obchody Międzynarodowego Dnia Pokoju

•        Obchody Międzynarodowego Dnia Tolerancji

•        Obchody Międzynarodowego Dnia Praw Człowieka

•        Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu

•        Ewaluacja projektu

Podczas realizacji projektu wykorzystano różnorodne narzędzia TIK, takie jak Google Forms (ankiety), Google Slides (prezentacje), Google Docs (dokumenty) , Canva, Kahoot, Quizizz, Padlet, Genially, Linoit, Digipad i Blooket, które umożliwiły uczniom aktywne uczestnictwo i współpracę międzyszkolną.

Jednym z wyraźnych sukcesów projektu są wyniki jego ewaluacji, przeprowadzonej online wśród uczestników. W badaniu wzięło udział 27 nauczycieli oraz 102 uczniów. Wyniki jednoznacznie potwierdzają wysoki poziom zaangażowania oraz pozytywny odbiór działań projektowych. Aż 96,2% nauczycieli zadeklarowało chęć udziału w kolejnym projekcie eTwinning, co świadczy o dużej wartości edukacyjnej i organizacyjnej przedsięwzięcia. Również 80,4% uczniów wyraziło zainteresowanie dalszym uczestnictwem w podobnych projektach, a 15,7% pozostaje jeszcze niezdecydowanych. Powstało również ponad 20 różnych materiałów online w formie prezentacji, quizów, tablic online, słowniczków i gier. Zapraszamy do wspólnej zabawy:

Gra powstała z okazji Obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Człowieka

https://view.genially.com/674cc1e353a99b0c4e9c317f/interactive-content-animal-race

 

Jak świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Pokoju

Podsumowanie projektu

 

Malwina Kordus

 

W dniach od 23 do 30 kwietnia 2025 roku w naszej szkole tętniło życie pełne barw, radości i troski o przyszłość planety. Projekt edukacyjny „Ziemia – nasz wspólny dom”, skierowany do uczniów klas I–III, stał się niezwykłą przygodą, podczas której najmłodsi z zapałem zgłębiali tajemnice naszej planety, ucząc się jednocześnie, jak ważne są codzienne wybory dla dobra Ziemi. Każdy dzień projektu niósł ze sobą nową porcję emocji i wiedzy. Już pierwszego dnia dzieci poznały ideę Święta Ziemi – święta, które uczy miłości do świata, który nas otacza. Wspólna praca nad plakatem „Jak dbamy o naszą planetę” zaowocowała pięknymi, kolorowymi dziełami, będącymi odzwierciedleniem dziecięcej wrażliwości i zaangażowania.

Drugi dzień przyniósł magiczne chwile z ekologiczną bajką – opowieściami pełnymi przesłań i mądrości. Dzieci, oczarowane losami bajkowych bohaterów, rysowały własne postacie, które mogłyby ocalić świat – małych superbohaterów w zielonych pelerynach wyobraźni.

Trzeci dzień upłynął pod znakiem kreatywnego recyklingu. Sala lekcyjna zamieniła się w warsztat pełen kartonów, plastikowych butelek i rolek po papierze toaletowym, z których powstawały eko-zabawki i instrumenty – niepowtarzalne dowody na to, że z pozoru niepotrzebne rzeczy mogą zyskać nowe życie. Wystawa tych prac była prawdziwą galerią dziecięcej pomysłowości.

Czwartego dnia młodzi ogrodnicy wyruszyli na „Zieloną misję”. Sadzenie roślin i zakładanie klasowego kącika zieleni przyniosło wiele radości i dumy. Dzieci zrozumiały, jak ważne są rośliny dla naszej planety i jak wiele dobrego można zrobić własnymi rękami.

Finał projektu – Święto Ziemi – był prawdziwym świętem serca i rozumu. Podczas klasowego quizu dzieci wykazały się zdobytą wiedzą, a wspólne śpiewanie ekologicznej piosenki napełniło serca nadzieją na zieloną przyszłość

To była podróż, która – choć trwała zaledwie kilka dni – pozostawiła trwały ślad w sercach dzieci. Bo przecież Ziemia to nie tylko planeta – to dom, o który warto dbać każdego dnia.

 

Zespół projektowy:

Joanna Petri, Magdalena Zielińska, Hanna Rostkowska oraz Paulina Siama-Mazurek

 

W poniedziałek 28 kwietnia odbył się sprawnościowy Test Policyjny dla wszystkich klas I-III. OD 9:45 do 15:45
siedemnaście klas sprawdzało się na torze z przeszkodami. Dzieci były podekscytowane i z determinacją pokonywały wszystkie przeszkody. Praktycznie wszyscy uczniowie ukończyli tor, na którym dzielnie pomagały Oliwia, Zosia i Maja uczennice klasy 3bh. Pomagały uczestnikom w prawidłowym przejściu trasy, a nad przebiegiem testu oraz bezpieczeństwem czuwały organizatorki Katarzyna Kawalec i Natalia Paczkowska.

Przy przejściu przez drabinki większość dzieci wybierała przejście na samych rękach, ale jeśli ktoś nie
czuł się na siłach mógł oprzeć nogi na zawieszonej linie. Dużo emocji i radości towarzyszyło przy przejściu przez dwie liny nad materacami oraz przez gumowy most. Niepozorna przeszkoda, jaką był tunel z kartonu zakończony dzwoneczkiem, okazała się jedną z ulubionych. Sprawnościowy Test Policyjny nie był na czas, więc każdy mógł pokonać go we własnym tempie.

Zapraszamy do fotorelacji.

Organizatorzy:
K. Kawalec
N. Paczkowska
Klasa 3bh