,,Uczeń w sieci. Jak mądrze korzystać z Internetu". Projekt pod patronatem Uniwersytetu Dzieci.
- Strona główna
- -
- Projekty
- -
- Projekty nauczycieli SP 26
- -
- ,,Uczeń w sieci. Jak mądrze korzystać z Internetu". Projekt pod patronatem Uniwersytetu Dzieci.
Projekt Uniwersytetu Dzieci – „Kiedy Internet jest niebezpieczny”
- 20.06.2025 07:22
W ramach współpracy z Uniwersytetem Dzieci uczniowie wzięli udział w zajęciach poświęconych bardzo aktualnemu tematowi – bezpieczeństwu w sieci. Spotkanie odbyło się pod hasłem: „Kiedy Internet jest niebezpieczny”.
Zajęcia rozpoczęły się od wspólnej rozmowy o tym, jak dzieci spędzają swój wolny czas – ile poświęcają na naukę, sport, spotkania z rodziną i przyjaciółmi, a ile na korzystanie z Internetu. Dzieci samodzielnie analizowały, co najczęściej robią online i co pochłania najwięcej ich uwagi – gry, filmy, media społecznościowe czy może komunikatory. Wspólnie stworzyliśmy listę plusów i minusów korzystania z Internetu. Uczniowie zauważyli, że choć sieć daje wiele możliwości – pozwala się uczyć, rozwijać pasje i kontaktować z innymi – to niesie też zagrożenia, o których warto wiedzieć. Omówiliśmy między innymi problem uzależnienia od Internetu, fałszywe informacje, cyberprzemoc, niebezpieczne kontakty i udostępnianie prywatnych danych. Dużo radości sprawiła dzieciom zabawa „Niech wstanie ten, kto tak jak ja...” – dzięki niej uczniowie mogli w bezpieczny sposób porównać swoje nawyki internetowe i przekonać się, że nie są sami w swoich doświadczeniach i wątpliwościach.
- więcej
Uniwersytet Dzieci: Jak rozpoznać fałszywe treści w Internecie?
- 12.06.2025 07:44
W ramach cyklu zajęć pod patronatem Uniwersytetu Dzieci uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w niezwykle ważnych i aktualnych warsztatach pod tytułem „Bezpieczny Internet: Jak rozpoznać fałszywe treści w Internecie?”.
Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, czym są fake newsy i dlaczego ich obecność w sieci może być niebezpieczna. Rozmawiali o tym, do czego służy Internet i w jaki sposób każdy z nas korzysta z jego zasobów — oglądamy filmy, czytamy wiadomości, szukamy informacji, ale też dzielimy się nimi z innymi. Dzieci obejrzały film edukacyjny, który pokazywał różnorodność treści dostępnych online oraz uświadamiał, że w Internecie każdy może publikować informacje — nie tylko dziennikarze czy eksperci. W związku z tym nie wszystkie treści, które znajdujemy w sieci, są prawdziwe i rzetelne.
- więcej
„Czy w internecie wszystko jest za darmo?”
- 12.05.2025 07:28
W ramach projektu pod patronatem Uniwersytetu Dzieci, uczniowie wzięli udział w zajęciach pt. „Uczeń w sieci, jak mądrze korzystać z internetu”, podczas których poruszyli ważny temat: „Czy w internecie wszystko jest za darmo?”.
Dzieci miały okazję dowiedzieć się, że choć internet daje nam dostęp do ogromnej ilości informacji i zasobów, to nie wszystko jest tak naprawdę darmowe. Często usługi, takie jak aplikacje, gry, a nawet strony internetowe, oferują darmowy dostęp do podstawowych funkcji, ale w zamian zbierają dane użytkowników, wyświetlają reklamy lub zachęcają do wykupienia płatnych subskrypcji.
- więcej
Projekt ,,Uczeń w sieci. Jak mądrze korzystać z Internetu. Projekt pod patronatem Uniwersytetu Dzieci"
- 07.04.2025 07:29
- W ramach projektu pod patronatem Uniwersytetu Dzieci, uczniowie odkrywają, jak w bezpieczny i odpowiedzialny sposób korzystać z Internetu. W marcu zostały omówione dwa ważne tematy: „Czy Internet może mnie śledzić?” oraz „Jak działa wirus komputerowy?”.
- więcej
Projekt ,,Uczeń w sieci. Jak mądrze korzystać z Internetu". Projekt pod patronatem Uniwersytetu Dzieci
- 10.03.2025 07:22
Kolejny temat jaki zrealizowaliśmy z grupami świetlicowymi brzmiał: ,,Co to znaczy, że hasło jest silne".
Dzieci na samym początku zajęć obejrzały film, w którym programista wytłumaczył jak tworzyć bezpieczne hasła oraz gdzie się je wykorzystuje. Nauczyciele prowadzący przeprowadzili z dziećmi rozmowę oraz wysłuchali wypowiedzi uczniów na danym temat. Dzieci wypowiadały się między innymi gdzie na co dzień potrzebne jest tworzenie haseł oraz w jakim celu się je tworzy. Po rozmowie uczniowie wraz z nauczycielami wzięli udział w zabawie. Każde dziecko tworzyło hasła za pomocą obrazków, po czym każdy uczeń musiał zgadnąć co ono oznacza. Dzieci dzięki temu mogły ćwiczyć swoją kreatywność, logiczne myślenie jak i koncentrację.
- więcej