Projekt „Jesienne impresje” został przeprowadzony w naszej szkole w dniach od 11 października do 10 grudnia 2024 roku wśród uczniów klas 1–6. Jego celem było kształtowanie twórczej ekspresji uczniów, zwiększenie ich świadomości przyrodniczej oraz integracja społeczności szkolnej.

Działania projektowe i ich realizacja

Podsumowanie i efekty projektu

Projekt „Jesienne impresje” zakończył się pełnym sukcesem. Realizacja różnorodnych działań pozwoliła uczniom na rozwijanie swoich talentów, wzbogacenie wiedzy przyrodniczej i artystycznej oraz integrację w ramach szkolnej społeczności. Dzięki wspólnej pracy uczniowie nauczyli się wzajemnej pomocy i współdziałania, a ich zaangażowanie w działania artystyczne i edukacyjne było widoczne na każdym etapie projektu.

Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich nauczycieli i uczniów, którzy zaangażowali się w realizację projektu. Mamy nadzieję, że „Jesienne impresje” na długo pozostaną w pamięci uczestników i będą inspiracją do kolejnych przedsięwzięć.

 

Koordynatorzy projektu:
Joanna Petri, Beata Tomaszewska, Magdalena Zielińska, Martyna Tokarz

1. Wystawa jesiennych kapeluszy
   Uczniowie  przygotowali kapelusze wykonane z darów jesieni, takich jak liście, kasztany czy żołędzie. Kapelusze były eksponowane na szkolnym korytarzu, wzbudzając podziw uczniów, nauczycieli i rodziców.
2. Konkurs „Jesień w malarstwie”
   Uczniowie klas 1–6 mieli za zadanie stworzyć reprodukcję wybranego obrazu o tematyce jesiennej. Prace wyróżniały się wysokim poziomem artystycznym, a ich wystawa stała się jednym z kluczowych punktów projektu.
3. Prace plastyczne z liści
   Uczniowie klas 1–3 tworzyli obrazy i kolaże z liści zebranych podczas spacerów. Gotowe dzieła zostały zaprezentowane na szkolnych korytarzach, wprowadzając wszystkich w jesienny nastrój.
4. „Spotkania z jesienną poezją” w herbaciarni
   Specjalnie zaaranżowana kawiarnia serwowała sezonowe napoje, a uczniowie czytali kolegom poezję o jesieni. To wyjątkowe wydarzenie sprzyjało budowaniu więzi w społeczności uczniowskiej.
5. Konkurs na najlepsze zdjęcie jesieni
   W konkursie fotograficznym uczniowie zgłaszali zdjęcia ukazujące piękno jesieni. Najlepsze prace zostały wyróżnione i wyeksponowane na szkolnej wystawie.
6. Aktywność fizyczna jesienią
   Podczas lekcji wychowania fizycznego uczniowie uczestniczyli w zajęciach, takich jak tabata i aerobik. Promowano również korzyści płynące z aktywności fizycznej w jesiennym okresie.
7. Zajęcia edukacyjne o przyrodzie
   Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w lekcjach dotyczących jesiennych zmian w przyrodzie, takich jak migracje ptaków, zmiany w zachowaniach zwierząt czy fenomen opadania liści.

    

Podsumowanie i efekty projektu

Projekt „Jesienne impresje” zakończył się pełnym sukcesem. Realizacja różnorodnych działań pozwoliła uczniom na rozwijanie swoich talentów, wzbogacenie wiedzy przyrodniczej i artystycznej oraz integrację w ramach szkolnej społeczności. Dzięki wspólnej pracy uczniowie nauczyli się wzajemnej pomocy i współdziałania, a ich zaangażowanie w działania artystyczne i edukacyjne było widoczne na każdym etapie projektu.

Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich nauczycieli i uczniów, którzy zaangażowali się w realizację projektu. Mamy nadzieję, że „Jesienne impresje” na długo pozostaną w pamięci uczestników i będą inspiracją do kolejnych przedsięwzięć.

 

Koordynatorzy projektu:
Joanna Petri, Beata Tomaszewska, Magdalena Zielińska, Martyna Tokarz