Aktualności

        • Nasza szkoła w programie „Szkoła Myślenia Pozytywnego 2.0”

          • Nasza szkoła w programie „Szkoła Myślenia Pozytywnego 2.0”

          • Z radością informujemy, że nasza szkoła po raz kolejny została zakwalifikowana do udziału w ogólnopolskim programie certyfikacyjnym „Szkoła Myślenia Pozytywnego 2.0”, organizowanym przez Fundację „Instytut Edukacji Pozytywnej”.

            Celem programu jest wspieranie zdrowia psychicznego dzieci, młodzieży i dorosłych poprzez budowanie pozytywnego klimatu szkoły, opartego na wzajemnym szacunku, empatii i współpracy.

            Jak co roku, na rozpoczęcie realizacji programu, szkoła otrzymała pakiet powitalny, zawierający szereg gier, scenariuszy, materiałów dydaktycznych i propozycji ćwiczeń, pomocnych przy realizacji zadań.

            Co robimy w ramach programu?

            • Realizujemy comiesięczne zadania certyfikacyjne skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.
            • Prowadzimy działania profilaktyczne – warsztaty, pogadanki i zajęcia wychowawcze na temat radzenia sobie ze stresem, rozwiązywania konfliktów i dbania o dobrostan psychiczny.
            • Tworzymy przyjazną przestrzeń szkolną, w której każdy uczeń może czuć się bezpiecznie i komfortowo.
            • Wspieramy dialog i współpracę między nauczycielami, uczniami i rodzicami.

            Dlaczego to ważne?

            Udział w programie pozwala nam:

            • lepiej rozumieć, czym jest dobrostan psychiczny,
            • rozwijać umiejętności społeczne i emocjonalne,
            • uczyć się empatii, szacunku i odpowiedzialności za siebie i innych,
            • budować szkołę przyjazną każdemu dziecku.

            Zapraszamy uczniów, rodziców i nauczycieli do aktywnego udziału w działaniach programu. Razem możemy sprawić, by nasza szkoła była miejscem, w którym wszyscy czują się dobrze i bezpiecznie.

            Strona programu: https://programsmp.pl/

             

            Koordynator projektu

            pedagog Beata Tran Quoc

        • Spotkanie uczniów klas I z policjantami i psem policyjnym – „Bezpieczna droga do szkoły”

          • Spotkanie uczniów klas I z policjantami i psem policyjnym – „Bezpieczna droga do szkoły”

          • W piątek, 6 września 2025 r., uczniowie wszystkich klas I mieli niezwykłą okazję uczestniczyć w spotkaniu z funkcjonariuszami policji w ramach edukacyjnej akcji „Bezpieczna droga do szkoły”. Gośćmi naszej szkoły byli policjanci z Komendy Miejskiej Policji we Wrocławiu oraz ich wyjątkowy pomocnik – pies policyjny o imieniu Koka.

            Podczas spotkania dzieci dowiedziały się:

            • jak bezpiecznie poruszać się po drodze,

            • dlaczego warto nosić odblaski,

            • jak zachowywać się na przejściu dla pieszych,

            • oraz kogo prosić o pomoc w sytuacjach zagrożenia.

            Największe emocje wzbudziło spotkanie z psem policyjnym. Funkcjonariusze opowiedzieli, jak wygląda szkolenie takiego psa oraz jakie zadania może wykonywać. Uczniowie mogli zobaczyć pokaz posłuszeństwa i pracy psa, a także zadawać pytania – których nie brakowało!

            Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały policjantów i aktywnie uczestniczyły w rozmowie. Na zakończenie każdy uczeń mógł osobiście pożegnać się z psim policjantem .

            Serdecznie dziękujemy funkcjonariuszom za wizytę, ciekawe opowieści i ogromne zaangażowanie w edukację najmłodszych. To spotkanie na długo pozostanie w pamięci naszych pierwszoklasistów!

            Wychowawczynie klas pierwszych.

        • Międzyszkolne zawody sportowe

          • Międzyszkolne zawody sportowe

          •  

            16 września na „Morskim Oku” odbyły się Mistrzostwa Wrocławia - Indywidulane Biegi Przełajowe. Wystartowało 1480 zawodników z 71 szkół podstawowych oraz licealnych. Odbyło się 8 biegów w tym 2 licealne. W pozostałych biegach, godnie reprezentowało naszą szkołę 21 uczniów i uczennic. Trasa nie należała do łatwych, przebiegała przez trawę, piasek oraz różne wzniesienia i liczyła 1200 metrów. Wszyscy nasi reprezentanci pokonali całą trasę dając z siebie wszystko. Wróciliśmy bogatsi w niezapomniane emocje i doświadczenia.

            Chłopcy rocznik 2016-2015 – liczba uczestników 155

            m. 37 Jakub S.

            m.40 Filip J.

            m.114 Bartosz S.

            m 145 Filip Ł.

            Dziewczęta rocznik 2016-20215 – liczba uczestniczek 127

            m. 27 Amelia M.

            m. 68 Hania K.

            Chłopcy rocznik 2014-2013 – liczba uczestników 230

            m. 92 Krzysztof T.

            m 136 Michał M.

            m.185 Przemek W.

            m. 186 Błażej B.

            Dziewczęta rocznik 2014-2013 – liczba uczestniczek 233

            m.146 Iga A.

            m. 150 Martyna A.

            m.218 Nina S.

            Chłopcy rocznik 2012-2011 – liczba uczestników 224

            m.24 Tymoteusz C.

            m.138 Aleksander W.

            m.176 Kurylo R.

            Dziewczęta rocznik 2012-2011 – liczba uczestniczek 217

            m.97 Pola K.

            m.175 Lena D.

            m.179 Julia L.

            m.199 Marika T.

            Dziękujemy naszym zawodniczkom i zawodnikom za godne reprezentowanie sp26.

             

            Zapraszamy do fotorelacji.

            ZESPÓŁ WF

            K.Kawalec

            B.Mikuś

            4
        • Projekt edukacyjny "Ogród Marzeń" 

          • Projekt edukacyjny "Ogród Marzeń" 

          • W dniach od 8 do 15 września 2025 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowym projekcie edukacyjnym „Ogród marzeń”, zainspirowanym obchodzonym 8 września Dniem Marzyciela. Celem projektu było rozwijanie dziecięcej wyobraźni, umiejętności wyrażania pragnień oraz wzmacnianie wiary we własne możliwości. Ważnym założeniem było również stworzenie bezpiecznej i przyjaznej przestrzeni, w której każde dziecko mogło poczuć, że jego marzenia są ważne i warte zauważenia.

            Projekt rozpoczął się od stworzenia w szkolnym holu specjalnej Strefy Marzeń, gdzie uczniowie umieszczali karteczki z zapisanymi pragnieniami, a całość uzupełniały kolorowe plakaty nawiązujące do Dnia Marzyciela. W klasach pojawiło się „Pudełko inspiracji” – zestaw pytań, które pobudzały dzieci do refleksji i rozmowy.

            Nie zabrakło również kreatywnej zabawy – podczas „Teatrzyku marzeń” uczniowie przygotowywali krótkie scenki o swoich pragnieniach. Wielką radość sprawiło dzieciom także malowanie marzeń pastelami na białej tapecie podczas plenerowych zajęć na terenie zielonym szkoły. Był to wyjątkowy moment twórczej swobody i radości z bycia razem. Uczniowie mieli również okazję  wspólnie tworzyć klasowe książki marzeń.

            Szczególnym elementem projektu były wywiady z dorosłymi – uczniowie pytali rodziców, dziadków i nauczycieli o ich marzenia z dzieciństwa, te spełnione i te, które wciąż czekają na realizację. Dzięki temu dzieci mogły przekonać się, że marzenia towarzyszą człowiekowi przez całe życie i naprawdę warto o nie dbać.

            Zwieńczeniem całego tygodnia było spotkanie z panią Agnieszką – osobą, która opowiedziała uczniom o swojej drodze do spełniania marzeń i o tym, jak ważne jest życie w zgodzie ze sobą, swoimi talentami i pasjami.

            Projekt „Ogród marzeń” był pięknym doświadczeniem – pełnym refleksji, uśmiechu, twórczości i wzajemnego wsparcia. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie. Wierzymy, że zasiane w tym tygodniu „nasiona marzeń” będą w przyszłości rozkwitać pięknymi owocami.

            Autorki i koordynatorki projektu:

            J. Petri, M. Zielińska, A. Werbińska, A. Dembińska, K. Szymańczak, M. Tokarz, B. Dobies, K. Rusnarczyk, M. Muras,

            13
        • Projekt „Razem lecimy wyżej”

          • Projekt „Razem lecimy wyżej”

          • W roku szkolnym 2025/2026 w  naszej  szkole  rozpoczęła się realizacja projektu „Razem lecimy wyżej”, skierowanego do uczniów klas 1–3. Jego głównym celem jest tworzenie atmosfery bezpieczeństwa, akceptacji i życzliwości, a także budowanie pozytywnych relacji między dziećmi oraz doskonalenie współpracy nauczycielskiej przy organizacji działań interdyscyplinarnych. Projekt wspiera rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych uczniów, zachęca do kreatywności i odkrywania świata, a także wzmacnia poczucie własnej wartości i motywację do nauki.

            We wrześniu odbyły się pierwsze działania w ramach projektu , realizowane pod hasłem „Startujemy razem – integracja na dobry początek”. Uczniowie brali udział w zajęciach „Mój kolega, moja koleżanka”, podczas których lepiej się poznali i uczyli się, jak pokonywać trudności w nawiązywaniu przyjaźni oraz budować zaufanie. Wspólnie wykonali papierowe dłonie, które stały się barwnymi piórami wielkich skrzydeł. Efekty tej pracy można  podziwiać w szkolnym holu, gdzie wzbiły się do lotu kolorowe skrzydła naszych uczniów. To dopiero początek wspólnej podróży – teraz będziemy lecieć razem coraz wyżej.

             

            Zespół projektowy:

            Monika Bronkowska
            Anna Jastrzębska
            Marzena Kopacka
            Iwona Nogaj
            Paulina Siama-Mazurek
            Hanna Szkodzińska
            Alicja Śledzińska

             

        • Dzień Kropki w naszej szkole – warsztaty plastyczne klas 4–6

          • Dzień Kropki w naszej szkole – warsztaty plastyczne klas 4–6

          • 15 września w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi i wiary w swoje możliwości. To wyjątkowy dzień, który przypomina, że każdy z nas ma talenty i pomysły warte odkrywania i rozwijania.

            Z tej okazji uczniowie klas 4–6 wzięli udział w tygodniowych warsztatach plastycznych inspirowanych twórczością japońskiej artystki awangardowej lat 60-tych Yayoi Kusama, znanej z charakterystycznych, pełnych energii i barw dzieł ozdobionych kropkami i wzorami. Podczas zajęć uczniowie stworzyli obrazy, na których za pomocą koloru i formy wyrazili swoje emocje, nastroje i marzenia. Efektem pracy są niezwykle ciekawe i różnorodne dzieła, które można podziwiać na wystawie zorganizowanej w holu szkoły na I piętrze, w pobliżu gabinetów psychologów. Zachęcamy całą społeczność szkolną do obejrzenia tej wyjątkowej galerii pełnej pasji, wyobraźni i dziecięcej wrażliwości.

            Obchody Dnia Kropki to wspaniała okazja, aby odkrywać w sobie twórczy potencjał i czerpać radość z tworzenia.

             

            Autorki projektu

            Sylwia Grzybowska i Agata Wąsowska 

        • Młodzi odkrywcy na tropie nauki – relacja z Festiwalu

          • Młodzi odkrywcy na tropie nauki – relacja z Festiwalu

          • W dniu 17 września 2025 r. uczniowie klas 8b i 8d naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu edukacyjnym – Panelu Wiodącym „Centrum Festiwalowe na Politechnice Wrocławskiej”, organizowanym w ramach XXVIII Dolnośląskiego Festiwalu Nauki.

            Przestrzenie Politechniki Wrocławskiej zamieniły się na jeden dzień w tętniące życiem centrum naukowych inspiracji. Nasi uczniowie z entuzjazmem uczestniczyli w pokazach, warsztatach i prezentacjach przygotowanych przez studenckie koła naukowe. Każde stoisko było okazją do odkrywania, eksperymentowania i zadawania pytań – a przede wszystkim do przekonania się, że nauka może być fascynującą przygodą.

            Wśród najciekawszych atrakcji, które szczególnie zapadły uczniom w pamięć, znalazły się:

            • LEM Wrocław Motorsport – pokaz innowacyjnych motocykli elektrycznych, które rywalizują na międzynarodowych zawodach. Uczniowie mogli poznać proces projektowania i testowania tych zaawansowanych maszyn.
            • Rekreacja matematyczna – interaktywne gry i łamigłówki, które pokazały, że matematyka może być świetną zabawą i narzędziem do rozwijania logicznego myślenia.
            • BioAddMed – prezentacja zastosowań druku 3D w medycynie. Uczniowie zobaczyli, jak nowoczesne technologie wspierają diagnostykę i leczenie.
            • RadON – fascynujące eksperymenty z promieniowaniem, liczniki Geigera, skały promieniotwórcze i edukacyjne gry, które obalały popularne mity.
            • PWr in Space – spotkanie z zespołem budującym rakiety i popularyzującym wiedzę o kosmosie. Uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda praca nad eksperymentami kosmicznymi i jakie wyzwania wiążą się z eksploracją przestrzeni pozaziemskiej.

            Udział w wydarzeniu był dla naszych uczniów nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy, ale także inspiracją do dalszego rozwijania pasji naukowych. Spotkania z młodymi naukowcami, możliwość zadawania pytań i samodzielnego eksperymentowania sprawiły, że nauka stała się czymś realnym, bliskim i ekscytującym.

            Serdecznie dziękujemy organizatorom Festiwalu oraz Politechnice Wrocławskiej za stworzenie przestrzeni, w której młodzi ludzie mogą odkrywać świat nauki w tak atrakcyjny sposób. Już nie możemy się doczekać kolejnej edycji!

            Anna Mamla

            Dorota Pasiewicz

            Marek Berkowski

        • FERS - Szkolenie na Teneryfie

          • FERS - Szkolenie na Teneryfie

          • W dniach 8–12 września czworo nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w kursie "4 Cs: Communication, Collaboration, Creativity and Critical thinking" w ośrodku szkoleniowym na Teneryfie w ramach projektu "Przełamywanie barier i budowanie więzi" w ramach FERS. 

            Podczas warsztatów prowadzonych dla kadry z Chorwacji, Polski, Słowenii i Węgier nasi pedagodzy:

            - poznali nowe sposoby wzmacniania krytycznego i kreatywnego myślenia,

            - ćwiczyli praktyczne techniki critical thinking,

            - uczyli się radzenia sobie z gniewem i trudnościami w komunikacji,

            - przećwiczyli metody pokonywania barier (np. komunikaty typu "Ja"),

            - rozwijali umiejętność budowania współpracy i pracy zespołowej,

            - doskonalili swoje zdolności liderskie w kierowaniu zespołem.

             

            Projekt został sfinansowany ze środków Unii Europejskej w ramach programu FERS.

            Arkadiusz Hajduk

            Malwina Kordus

            Aleksandra Sadowska

            Dominik Sawina

            3
        • Kosmiczny Wrzesień w naszej szkole – nauka, która inspiruje

          • Kosmiczny Wrzesień w naszej szkole – nauka, która inspiruje

          • Nowy rok szkolny rozpoczęliśmy z energią i ciekawością – nie tylko wobec nowych przedmiotów, ale także wobec świata, który na co dzień wydaje się odległy i tajemniczy. Dzięki inicjatywie Polskiej Agencji Kosmicznej (POLSA) uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Kosmiczny Wrzesień”, który objął aż 150 lekcji online prowadzonych przez ekspertów z branży kosmicznej oraz studentów z Rady Studentów przy Prezesie POLSA.

            Celem programu było przybliżenie młodym ludziom zagadnień związanych z technologiami kosmicznymi – zarówno od strony naukowej, jak i praktycznej. Uczestnicy dowiedzieli się m.in. o misjach kosmicznych, eksperymentach w stanie nieważkości, jak zostać astronautą, górnictwie kosmicznym czy korzyściach dla tzw. życia codziennego dzięki rozwojowi sektora kosmicznego.

            Nasza szkoła aktywnie włączyła się w akcję – uczniowie różnych klas uczestniczyli w zajęciach dostosowanych do ich wieku i poziomu wiedzy. Młodsi poznawali podstawowe zagadnienia związane z kosmosem, natomiast starsi zgłębiali bardziej zaawansowane tematy dotyczące eksploracji przestrzeni kosmicznej i technologii przyszłości”.

            Jesteśmy przekonani, że „Kosmiczny Wrzesień” nie tylko poszerzył wiedzę uczniów, ale również rozbudził ich ciekawość i zainspirował do dalszego zgłębiania nauk ścisłych. Wydarzenie pokazało, że kosmos nie jest odległą abstrakcją, lecz realnym obszarem, w którym młodzi Polacy mogą w przyszłości pracować i rozwijać swoje pasje.

            Dziękujemy POLSA za tę niezwykłą inicjatywę i już nie możemy się doczekać kolejnych edycji.

            Bernadetta Walska

            Małgorzata Hajduk

            Marek Jędrzejak

            Marek Berkowski

        • „KROPKA W KOSMOSIE” -  szkolny konkurs plastyczny z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki.

          • „KROPKA W KOSMOSIE” -  szkolny konkurs plastyczny z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki.

          • Zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w konkursie plastycznym z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki pt. „Kropka w kosmosie”.

            TEMAT prac plastycznych: jak wyobrażam sobie życie na Ziemi za tysiąc lat.

            TECHNIKA: malarstwo, rysunek, kolaż, grafika i inne techniki płaskie.

            FORMAT: nietypowy :), bo w kształcie KOŁA, OKRĘGU, ale WYMIARY DOWOLNE :)

            Uwaga!!! Wymogi techniczne: prace powinny być wykonane na podłożu twardszym, sztywniejszym (brystol lub podklejone na tekturkę), umożliwiając tym ekspozycję prac w wolnej przestrzeni!!!

            Na Wasze prace czekamy do KOŃCA WRZEŚNIA :)

            Prace muszą być podpisane wyraźnie – imię, nazwisko i klasa. Uczniowie klas młodszych 1- 3 przekazują nam prace za pośrednictwem swoich wychowawców :)

            Prowadzące projekt: Sylwia Grzybowska i Bernadetta Walska

            Kryteria oceniania prac: kreatywne przedstawienie tematu, samodzielność wykonania, estetyka pracy.
            Prace będą oceniane w grupach wiekowych.

            Życzymy ciekawych i twórczych pomysłów :)
            Opiekunowie konkursu.