Aktualności

        • Podróżujemy po krajach europejskich

          • Podróżujemy po krajach europejskich

          • Każdy człowiek zdaje sobie sprawę z tego jak ważne dla dzieci i dorosłych jest podróżowanie. Obce kraje poznaje się najlepiej, wyjeżdżając do nich. Podróże dają nam możliwość zbliżenia się do nowych kultur, zobaczenia fascynujących miejsc, spróbowania nowych smaków, zapoznania się z tańcem i muzyką odpowiednią dla nowo poznanego miejsca na świecie. Podróże uczą tolerancji do tego, co inne niż przez nas dotychczas poznane. Jednym słowem podróże kształcą.

            W pierwszym kwartale 2023 roku uczniowie klasy 3d uczestniczyli w projekcie edukacyjnym pod hasłem Podróżujemy po krajach europejskich. W ramach zadań projektowych uczniowie poznali niektóre państwa Europy, ich piękno, tradycje i kulturę. Zdobyli umiejętności poszukiwania wiadomości, używając różnych źródeł informacji ( encyklopedie, słowniki, czasopisma popularno-naukowe, Internet). Pracując w kilkoosobowych zespołach uczniowie poznali Włochy, Belgię, Holandię, Grecję oraz Francję.  Wskazali ciekawe miejsca, znane zabytki, flagi i stroje ludowe poszczególnych państw,  opowiedzieli o słynnych ludziach, a także postaciach z bajek i lokalnych baśni. Taką niecodzienną podrόż uatrakcyjniały krzyżόwki oraz zagadki. Mam nadzieję, że realizacja tego projektu zachęci dzieci do  kolejnej podróży w nieznane miejsca,  rozwinie w nich ciekawość, otwartość i  tolerancję wobec innych kultur.

            Joanna Petri

            8
        • Podsumowanie II turnusu półkolonii zimowych

          • Podsumowanie II turnusu półkolonii zimowych

          • I chociaż ferie zimowe już za nami to na chwilę wracamy wspomnieniami w postaci barwnej i kolorowej galerii zdjęć. Nasi podopieczni aktywnie spędzali czas na wycieczkach, lodowisku. Przeprowadzali eksperymenty, brali udział w warsztatach kulinarnych. Powstało również wiele kolorowych prac plastycznych. Jednym słowem...działo się. Zapraszamy do obejrzenia naszej galerii :)

            170
        • Najciekawsza bryła z papieru - wyniki konkursu

          • Najciekawsza bryła z papieru - wyniki konkursu

          • Z początkiem roku kalendarzowego w naszej szkole został ogłoszony konkurs matematyczny na najciekawszą bryłę z papieru. Praca wymagała od uczniów wysiłku w postaci przygotowania materiałów, stworzenia pomysłu, zaplanowaniu pracy, jak również pewnej zręczności i cierpliwości w wykonaniu modelu. Do konkursu zgłoszono dwie prace, obie zostały wykonane zespołowo. Pierwsza praca to bukiet kwiatów w wazonie, którego autorkami są uczennice klasy 6 - Ewa, Teresa oraz Aleksandra. Druga praca to wielościan o nazwie sześcian poczwórny, którego autorkami są uczennice klasy 5 - Milena oraz Marika. Jury konkursu uznało, że obie prace zasługują na zajęcie pierwszego miejsca. Uczestnicy konkursu otrzymają pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki. Gratulujemy!

            Marek Berkowski

        • Konkurs Misyjny – wyniki

          • Konkurs Misyjny – wyniki

          • W ramach realizacji misyjnego projektu edukacyjnego w naszej szkole został zorganizowany Konkurs Misyjny. Celem konkursu było poznanie rzeczywistości misyjnej, przybliżenie pracy misjonarzy oraz rozwijanie w uczniach wrażliwości i budzenie ducha solidarności z dziećmi i młodzieżą w najuboższych krajach świata. Konkurs miał ponadto służyć integracji uczniów wokół idei otwartości na inne kultury i motywowaniu społeczności szkolnej do podejmowania różnorodnych inicjatyw misyjnych. Odbył się on w dwóch kategoriach – literackiej i plastycznej. Zadaniem uczestników było ukazanie specyfiki pracy misjonarzy, którzy udają się na różne kontynenty, aby głosić Ewangelię, a także pomagają na wiele sposobów, świadcząc swoją pracę i przekazując pomoc materialną.

            Serdecznie dziękuję uczniom, którzy wzięli udział w konkursie za dostarczenie pięknych prac. Wszystkie prace świadczą o znajomości rzeczywistości misyjnej nabytej w ramach realizacji projektu i  wrażliwości na potrzeby rówieśników w ubogich krajach, do których dopiero dociera Ewangelia. Przygotowując prace konkursowe uczniowie wykazali się dużą pomysłowością, starannością i  dbałością  o szczegóły.

            3  marca  odbyło się rozstrzygnięcie konkursu. Wyłoniono następujących zwycięzców:

            I miejsce – Wiktoria B. z klasy 3c, Emilia Ł. z klasy 3b

            II miejsce – Aleksandra P. z klasy 3c,  Mateusz P. z klasy  4a 

            III miejsce – Wiktoria B. z klasy 3a,  Julia A. z klasy 1h,  Maria D. z klasy 2f

             

            Dodatkowe wyróżnienia w konkursie:

            Emila B. kl. 2e, Hubert D. kl. 4e, Oliwia B.  kl. 2d , Karol Z. kl. 3e, Filip T. kl. 4c,  Krzysztof  T. kl. 3e, 

            Błażej B. kl. 2f  Agata N. kl. 4a, Aleksander P. 4e

            Gratulacje dla zwycięzców i wszystkich uczestników. Laureaci otrzymają dyplomy i nagrody, a osoby wyróżnione w konkursie –  drobne upominki. Prace konkursowe można obejrzeć na wystawie w szkole. Z pewnością staną się one inspiracją dla wielu uczniów i  przyczynią do  jeszcze większego zaangażowania naszej społeczności szkolnej w inicjatywy misyjne.

            Hanna Ernst

            10
        • Koszykarze na piątkę

          • Koszykarze na piątkę

          • Reprezentacja chłopców z rocznika 2010/2011 zakończyła swoje zmagania w Finałach Mistrzostw Wrocławia w Minikoszykówce. Ostatecznie jesteśmy piątą drużyną we Wrocławiu. Do szczęścia, czyli gry o medale, zabrakło nie wiele bo tylko jeden celny rzut. Biorąc pod uwagę okres pandemii i brak udziału w zawodach przez niemal dwa lata jest to ogromny sukces naszych młodych koszykarzy! Gratulujemy!

            Skład Reprezentacji 2010/2011:

            Mikołaj G. 7d, Filip S. 7d, Aleksander M. 7c, Aleksander T. 7c, Szymon B. 6a, Adam R. 6a , Olaf Cz. 6b, Michał L 6c, Adam C. 6e, Sebastian Ł. 5a, Bartosz K. 5a, Igor K. 5b, Kacper D. 5e, Piotr D. 5d, Filip K. 5d. 

             

            Paweł Majtczak

        • Finały Mistrzostw Wrocławia w Minikoszykówce

          • Finały Mistrzostw Wrocławia w Minikoszykówce

          • W pierwszym tygodniu po feriach zimowych reprezentacja chłopców z rocznika 2010/2011 rozpoczęła kolejną turę zmagań w Finałach Mistrzostw Wrocławia w Minikoszykówce. Rozgrywki, które odbyły się w MCSie przy ulicy Parkowej okazały się równie satysfakcjonujące. Wygrywając jeden mecz z SP 45 oraz jeden przegrywając z SP 16 awansowaliśmy do grona sześciu najlepszych drużyn stolicy Dolnego Śląska. Wielki finał zostanie rozegrany w poniedziałek, gdzie reprezentacja będzie walczyć o miano najlepszej drużyny Wrocławia. 

            Paweł Majtczak

        • Drzewo Życzeń

          • Drzewo Życzeń

          • Rok 2023 na dobre zagościł w kalendarzu a zima powoli zmierza ku końcowi. Uczniowie naszej szkoły przy ul. Lubelskiej wraz z Samorządem Uczniowskim wykonali wspólnie Drzewo Życzeń, zapisując w nim swoje plany, marzenia i życzenia na ten rok (nie tylko szkolny😉). Sprawdźcie sami jakie pomysły mają siódmo i ósmoklasiści! 

             

            Joanna Włodarska - Garczarek

            7
        • Początek roku w klasie 4F

          • Początek roku w klasie 4F

          • Rok 2023 przywitaliśmy biesiadą pn. Spotkanie Noworoczne, nasi kochani Rodzice przygotowali pyszne przekąski, a samorząd klasowy przygotował gry i zabawy, również przy muzyce. W styczniu i lutym oprócz pilnej nauki odbyły się również integracyjne zajęcia nauki i doskonalenia jazdy na łyżwach. Trzykrotnie odwiedIliśmy Stadion Tarczyński Arena i szlifowaliśmy nasze umiejętności na łyżwach świetnie się przy tym bawiąc. Krótko przed feriami wzięliśmy udział w szalonej szkolnej zabawie karnawałowej🙂

             

            Hanna Musiał - Krzywiecka

            10
        • Podsumowanie I tygodnia półkolonii

          • Podsumowanie I tygodnia półkolonii

          • Podczas ferii zimowych w naszej szkole odbywają się półkolonie dla uczniów. Pierwszy turnus już za nami. Co ciekawego robiliśmy? Dzieci miały okazję poznać najbliższą okolicę pod okiem przewodnika p. Jacka Myszkowskiego, który opowiadał nam o historii i ciekawostkach Maślic. Wybraliśmy się również do kina na film p.t. "Szczęście Mikołajka". Szusowaliśmy po lodowym torze na lodowisku przy Stadionie. Zwiedziliśmy i poznaliśmy historię leśnickiego Zamku i jego dawnych mieszkańców. Podjemowaliśmy również wiele działań plastycznych, muzycznych (Szansa na sukces i karaoke) ale także sportowych, m.in.  braliśmy udział w zajęciach z tenisa ziemnego prowadzonych przez instruktorów z NP Tennis Academy. 

            W ostatnim dniu pierwszego turnusu zwiedzaliśmy Kopalnię Złota w Złotym Stoku i podziwialiśmy zabytki Ząbkowic Śląskich, w tym krzywą wieżę. 

            Dziękujemy wszystkim za udział i meldujemy, że już dzisiaj rozpoczynamy drugi turnus feryjnej przygody. 

             

            Aldona Komur 

            120
        • Podziękowania od Ekostraży

          • Podziękowania od Ekostraży

          • Uczniowie klas 7-8 zaangażowali się w pomoc dla zwierząt z Ekostraży. Dzięki zbiórce potrzebnych artykułów zwierzęta otrzymały m.in. karmę, koce i artykuły higieniczne. Dziękuję serdecznie p. Kamili Pityńskiej i p. Karolinie Ziobro za współpracę oraz wszystkim darczyńcom za udział w akcji! Przestawiam podziękowanie, które nasza szkoła otrzymała od Ekostraży i zapraszam do obejrzenia zdjęć ze zbiórki.

            Aldona Małek-Zdobylak - opiekun wolontariatu

        • Bal karnawałowy dla klas 4-8

          • Bal karnawałowy dla klas 4-8

          • Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z balów zorganizowanych w dwóch budynkach naszej szkoły, które odbyły się 8 lutego.  Powoli otrzepujemy już brokat z karnawałowych kreacji i wspominamy tańce, wybory króla i królowej balu, a przede wszystkim wspólny i niezwykle wartościowy czas społeczności szkolnej z dala od szkolnych ławek i tablicy. Dziękujemy za tak liczne przybycie, dobrą zabawę i pomoc w dekorowaniu sali. Jesteśmy niezwykle wdzięczni Radzie Rodziców za wsparcie finansowe w organizacji imprezy. 

             

            Paulina Stróżka

            Anna Mamla

            Gabriela Mueller 

            51

          • Zajęcia z wykorzystaniem gogli VR

          • W miesiącu styczniu rozpoczęliśmy zajęcia z wykorzystaniem gogli VR. Tematem przewodnim były głównie obserwacje astronomiczne. Uczniowie mieli okazje zobaczyć Słońce oraz nasza planetę z powierzchni Księżyca, a także stać się częścią zespołu astronautów przebywających w Międzynarodowej Stacji Kosmicznej czy obserwować z bliska łaziki księżycowe w pracy. Nowa technologia pozwoliła obserwować planety, elementy Drogi Mlecznej z różnych kontynentów naszej planety czy wizualizację Czarnych Dziur. Duże wrażenie na uczniach robiły filmy ukazujące ciekawe zjawiska astronomiczne takie jak zaćmienie słońca, przypuszczalne powstanie Księżyca i jego ruch wokół Ziemi. Fascynujące okazały się również obiekty świata atomowego. Uczniowie dzięki zastosowaniu technologii rozszerzonej rzeczywistości zobaczyli m.in. budowę atomów różnych pierwiastków. Pierwsze wrażenia z wykorzystaniem gogli VR przyniosły naszym uczniom wiele pozytywnych wrażeń. Gogle VR zostały zakupione w ramach rządowego programu #Laboratoria Przyszłości mającego na celu wdrażanie w polskich szkołach metod i form nauczania STEAM.

            Zachęcamy do obejrzenia krótkiej relacji filmowej z wykorzystaniem gogli VR w naszej szkole.

            Marek Berkowski

        • "Poezja lub zdanie - to jest wyzwanie!" - wyniki konkursu

          • "Poezja lub zdanie - to jest wyzwanie!" - wyniki konkursu

          • W naszej szkole odbył się konkurs literacko-fotograficzny dla klas 7-8 pt. "Poezja lub zdanie - to jest wyzwanie!". Zadaniem konkursowym było ułożenie wiersza lub zdania z grzbietów książek i zrobienie zdjęcia. Aranżacja miała nawiązywać do jesieni. Serdecznie gratulujemy twórczych pomysłów i ciekawych ujęć. Oto wyniki konkursu:

            1 miejsce: Emilia K. kl. 7A

            2 miejsce: Nina S. z kl. 7C

            3 miejsce: Tomek B. kl. 7D

            Wyróżnienia otrzymują:Filip L., kl. 7AMaja P., kl. 8BJulia W., kl. 7C.

            Laureaci konkursu otrzymali dyplomy i upominki ufundowane przez Radę Rodziców. Gratulujemy serdecznie i zapraszamy do obejrzenia zdjęć (w kolejności - miejsca 1-3 oraz wyróżnienia).

             

            Aldona Małek - Zdobylak - bibliotekarz

            i Nauczyciele poloniści 

          • WOŚP - podsumowanie

          • Miło nam poinformować, że podczas dwudniowego wydarzenia, w ramach 31 Finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, którego organizatorami była nasza szkoła, Rada Rodziców, Rada Osiedla Maślice oraz Stowarzyszenie Kolektyw Pomysłów zebrano kwotę 40310,50 zł. Na powyższą kwotę składają się:

            - 27 382 zł to kwota z Kolektywnej e-skarbonki (z czego 11 892 zł z samych licytacji na FB)

            - 1 301,50 zł to kwota z 3 puszek i e-skarbonki uzyskana w sobotę w naszej szkole

            - 7 127 zł to kwota z kolektywnych puszek z niedzielnego finału w CAL

            - 4 500 zł  to kwota z puszek uczniów i wolontariuszy ze Szkoły Przysposabiającej do Pracy  FECDiE, których gościliśmy u nas podczas niedzielnego finału w CAL.

            Ach co to był za weekend....Wszystko pod hasłem Maślice grają dla WOŚP. W sobotę wiele atrakcji zapewnili nauczyciele w szkole przy ul. Suwalskiej 5, a w niedzielę finał przeniósł się do Centrum Aktywności Lokalnej przy ul. Suwalskiej 11, gdzie grano do późnego wieczora!

            Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w organizację wydarzenia i wszystkim grającym z nami. Do zobaczenia za rok!

          • Bal Karnawałowy w klasach 1-3

          • 32

            "Jest karnawał. W karnawale wszyscy urządzają bale. To tradycja bardzo stara – strojów pięknych co niemiara! Niech się bawią duzi, mali zgromadzeni na tej sali”.

             

            Karnawał to czas radości i zabawy nie tylko dla dorosłych, lecz także dla dzieci. Ważnym elementem tego okresu są bale karnawałowe. Dla uczniów jest to niezwykły i wyczekiwany z niecierpliwością dzień, w czasie którego spełniają się marzenia. Również w naszej szkole uczniowie wyczekiwali tego dnia, dzielnie pomagając w jego przygotowaniu. Wreszcie nadszedł.  W piątek, 27 stycznia 2023 r. odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas 1- 3. 

            Tego dnia, już od samego ranka pojawiały się w szkole dzieci przebrane za bohaterów znanych bajek. W klasach, na szkolnym korytarzu i sali gimnastycznej można było spotkać wróżki, królewny, motylki, rycerzy, piratów, policjantów, Spider-Mana, Batmana. Nie sposób zliczyć i wymienić wszystkich cudownych strojów.  Wystrój sali balowej wprowadził wszystkich w radosny nastrój oraz zachęcił do zabawy. Dzieci bawiły się przy wesołej muzyce przygotowanej przez wychowawców klas 1-3. Były „tańce – połamańce”, „pociąg”, „kaczuchy”, „boogie woogie” i wiele innych atrakcji. Jednym słowem zabawa na 102!!!

            Kiedy czas zabawy dobiegł końca, uczniowie z żalem opuszczali salę balową. Bal umożliwił dzieciom i wychowawcom spędzenie czasu w miłej i przyjaznej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wszystkim wiele radości. Po zabawie, w klasach na dzieci czekały zastawione stoły oraz różne atrakcje i konkursy.

            Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów oraz wspaniałych poczęstunków, a Radzie Rodziców za zakupienie cukierków. Patrząc na zadowolone i uśmiechnięte buzie naszych uczniów, chciałoby się krzyknąć: Niech żyje bal!

            Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

        • "Młode głowy. Otwarcie o zdrowiu psychicznym" - projekt

          • "Młode głowy. Otwarcie o zdrowiu psychicznym" - projekt

          • Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice i Nauczyciele,

            miło nam poinformować, że nasza szkoła dołączyła do projektu badawczego pt. „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym”, organizowanego przez Fundację UNAWEZA Martyny Wojciechowskiej. Badanie realizowane jest przez Fundację Dbam o Mój Zasięg, prowadzącą badania wśród polskich uczniów od 2015 roku. Projekt ma na celu szerokie zbadanie stanu psychicznego dzisiejszej młodzieży, a następnie stworzenie na bazie wyników kampanii edukacyjnej dla młodych ludzi, rodziców i nauczycieli.

            Akcja skierowana jest do uczniów klas 4 – 8 i ma charakter ilościowy. Projekt jest realizowany za pomocą kwestionariusza ankiety internetowej. Głównym celem badań jest dokonanie oceny poziomu poczucia własnej wartości oraz sprawczości przez młodzież szkolną z uwzględnieniem czasu zdalnej edukacji i pandemii koronawirusa. Badanie jest całkowicie anonimowe i dobrowolne, zaś uzyskane wyniki stanowić będą podstawę do wypracowania praktycznych rekomendacji wspierających młodzież w okresie dojrzewania, jak również będą podstawą do przygotowania ogólnopolskiej kampanii społecznej.

            MŁODE GŁOWY to oprócz badania również działania edukacyjne, które mają zwrócić uwagę na zdrowie psychiczne młodych ludzi, wskazać bariery, z którymi na co dzień się mierzą i przyczynić się do normalizacji sięgania po pomoc.auki.

            Projekt „Ocena poczucia własnej wartości i sprawczości polskiej młodzieży" wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023 określone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.o 

            Do badania mogą przystąpić jedynie ci uczniowie, którzy dostarczą wychowawcy pisemną zgodę rodzica na udział w badaniu. Zgody na udział w badaniu rozdają wychowawcy klas.  Taką zgodę mogą Państwo również pobrać i przekazać dziecku lub umieścić w skrzynce podawczej w holu głównym szkoły przy drzwiach wejściowych.

            Wszystkich  serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w badaniu.

            Do pobrania: Zgoda rodzica

             

            Koordynatorzy projektu:

            Karolina Rusnarczyk 

            Katarzyna Mikuła

        • Moon Camp Discovery

          • Moon Camp Discovery

          • Drodzy Uczniowie!

            Europejska Agencja Kosmiczna (ESA) oraz Fundacja Airbus, ogłosiły wyzwanie Moon Camp Discovery, którego adresatami są uczniowie szkół podstawowych. Zadaniem dla Was jest zaprojektowanie trójwymiarowego modelu elementu osady księżycowej, gdzie w niedalekiej przyszłości mogliby zamieszkać ludzie. Zgłoszenie do konkursu powinno spełniać następujące wymagania:

            1) praca musi być wykonana w Autodesk®Tinkercad™ https://www.tinkercad.com/

            2) jedną pracę może wykonać zespół składający się od 1 do 6 osób,

            3) każdy zespół musi sam modelować poszczególne elementy projektu,

            4) zespół musi być jedynym autorem/właścicielem projektu i wszystkich materiałów przesłanych w wyzwaniu Moon Camp Discovery.

            5) zawierać krótki opis projektu napisany w języku angielskim, w którym należy zawrzeć informacje o tym dlaczego tak został przygotowany projekt, jakie są naukowe przesłanki stojące za danym pomysłem.

            Zespoły mogą zaprojektować – do wyboru:

            -> Lądownik księżycowy

            -> Moduł mieszkalny astronautów i astronautek

            -> Łazik księżycowy

            -> Rakietę

            -> Księżycową Stację Kosmiczną

            -> Kombinezon astronauty/astronautki

            Uczniowie (Zespoły), którzy chcą wziąć udział w projekcie mogą zgłosić się do:

            - Pani Agnieszki Dembińskiej – uczniowie klas I – III

            - Pana Marka Berkowskiego – uczniowie klas IV – VIII

            Uczniowie, którzy zechcą wziąć udział w projekcie otrzymają login i kod do platformy Tinkercad, gdzie będą mogli projektować. Więcej informacji znajdziecie na stronie Moon Camp - w tym przykładowe prace uczniów z różnych krajów oraz wiele innych inspiracji. Ponadto zamieszczamy jeszcze kilka innych linków 😊

            Paxi bada księżyc

            Paxi i nasz Księżyc: Fazy i zaćmienia 

            Paxi - Rosetta i komety

            Wszyscy uczniowie, którzy dokonają zgłoszenia swojego projektu otrzymają pamiątkowy certyfikat Europejskiej Agencji Kosmicznej (ESA). Termin nadsyłania prac mija 18 kwietnia.

            Zachęcamy do udziału
            Agnieszka Dembińska, Marek Berkowski

        • Misyjne występy świąteczne

          • Misyjne występy świąteczne

          • "Popatrz, tylu masz braci żyjących obok ciebie. Powiedz tym, co nie wiedzą, że Boga mają w niebie. Bądź młodym misjonarzem z polskiej wychodząc ziemi. Bądź misjonarzem Boga pomiędzy braćmi swymi."

             

            Uczniowie klas czwartych i drugich naszej szkoły, w ramach uczestnictwa w misyjnym projekcie edukacyjnym, przygotowali w tym roku szkolnym występy świąteczne przypominające o znaczeniu misyjnej działalności Kościoła. Dzieci zaprezentowały występy swoim koleżankom i kolegom w szkole, naszym parafianom i przybyłym gościom w kościele pw. Matki Bożej Fatimskiej oraz w kościele pw. św. Agnieszki, a także seniorom w Domu Pomocy Społecznej. W szkole i parafii odbyło się również kolędowanie misyjne.

            Przedstawienie misyjne naszych uczniów miał okazję obejrzeć ks. dr Mariusz Szypa, Dyrektor Wydziału Katechetycznego, którego gościliśmy w parafii. Ksiądz podkreślił, że dzieci poprzez swój występ udzieliły pięknej katechezy naszej społeczności parafialnej. Dzieci, przebrane w stroje mieszkańców różnych kontynentów, przypominały, że z narodzenia Jezusa radują się mieszkańcy wielu krajów świata. Występy obudziły zainteresowanie uczniów życiem ich rówieśników w odległych miejscach na ziemi, uwrażliwiły na problemy występujące w krajach misyjnych, do których dopiero zaczyna docierać Ewangelia, często dotkniętych ubóstwem i konfliktami zbrojnymi. Nasi uczniowie ukazali, że dzieci żyjące w trudnych warunkach, pozbawione wielu dóbr materialnych, wiarę traktują jak skarb, są wdzięczne tym wszystkim, dzięki którym usłyszały o Jezusie i kierują się w życiu Jego nauką. Budzenie ducha solidarności z rówieśnikami w różnych częściach świata z pewnością zaowocuje włączeniem się naszych uczniów w przyszłości w rozmaite inicjatywy misyjne.

            Serdecznie dziękuję Dzieciom za zaangażowanie, Rodzicom za pomoc, Księdzu Proboszczowi i Księdzu Dyrektorowi za wsparcie naszych inicjatyw przez Parafię i Wydział Katechetyczny.

            Hanna Ernst

            19