8 października uczniowie klas 1b i 1d uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce do Centrum Edukacji Ekologicznej Hydropolis we Wrocławiu. W ramach projektu Wrocławska Akademia Małego Ekologa, finansowanego z budżetu Miasta Wrocław, pierwszoklasiści wzięli udział w warsztatach pt. „Tajemnice głębin”.
Podczas zajęć wyruszyli w niezwykłą podróż do świata oceanicznych głębin. Dowiedzieli się, czym różni się morze od oceanu, jakie niezwykłe stworzenia żyją w morskich otchłaniach oraz czym są kominy hydrotermalne i jak wyglądają zjawiska zachodzące w ich wnętrzu. Warsztaty były pełne efektownych eksperymentów i działań praktycznych. Uczniowie wcielili się w role małych odkrywców - „wyhodowali” morskie rośliny, stworzyli meduzy i wykonali doświadczenie z mini wulkanem, polegające na odtworzeniu erupcji wulkanicznej za pomocą reakcji chemicznej. Zajęcia nie tylko rozbudzały wyobraźnię, ale również rozwijały umiejętność obserwacji i pracy zespołowej.
Po warsztatach uczniowie zwiedzili siedem interaktywnych stref Hydropolis – nowoczesnego centrum wiedzy o wodzie, mieszczącego się w dawnym zbiorniku wody pitnej. Dzieci obejrzały projekcję multimedialną na spektakularnym 65-metrowym panoramicznym ekranie, przedstawiającą historię powstania wody na Ziemi i jej udział we Wszechświecie. W strefie głębin poznały tajemnicze stworzenia, które żyją w warunkach ekstremalnych takich jak: ciśnienie, ciemność, niska temperatura. Uczniowie mogli również podziwiać realistyczną replikę batyskafu Trieste, którym dokonano zanurzenia do najgłębszego miejsca na Ziemi (Głębia Challengera). Podczas zwiedzania dzieci poznały sposoby wykorzystywania wody przez ludzi na przestrzeni dziejów i mogły samodzielnie sprawdzić jak działały wynalazki starożytnych cywilizacji, takie jak śruba Archimedesa, koło wodne czy turbina Herona. W strefie poświęconej roli wody w organizmie człowieka i codziennym życiu uczniowie uświadomili sobie, jak ważna jest woda dla naszego zdrowia i że nie da się bez niej żyć. W trakcie zwiedzania dowiedzieli się również, skąd bierze się woda w naszych kranach i jak codzienne działania każdego z nas wpływają na jej jakość i ochronę zasobów wodnych.
Każda strefa była pełna multimedialnych instalacji, modeli i doświadczeń, które angażowały wszystkie zmysły dzieci. To była niezapomniana wyprawa, która nie tylko poszerzyła wiedzę przyrodniczą uczniów, ale także rozbudziła ich ciekawość poznawczą i wrażliwość na ochronę środowiska.
Iwona Opalińska - szkolny koordynator projektu WAME
Iwona Nogaj - wychowawczyni kl. 1d
Alicja Śledzińska - wychowawczyni kl. 1 b