Aktualności

        • Spotkanie z pisarzem

          • Spotkanie z pisarzem

          • Spotkanie z autorem ulubionej książki i zdobycie jego autografu to prawdziwa frajda dla każdego dziecka, które rozpoczyna swoją przygodę z książką. Dnia 12 października w Bibliotece osiedlowej gościł Łukasz Wierzbicki – pisarz, autor zbioru dowcipów i książek dla dzieci i młodzieży. Do tej pory napisał 9 książek. Podczas spotkania z nami pisarz wyjaśnił dzieciom z klasy 3e i 3 f, skąd czerpał pomysły do pisania utworów. Omówił proces powstawania książki -  od pomysłu do jej wydania. Następnie przeczytał: ”Ocean to pikuś” .Dzieci słuchały z zaciekawieniem oraz żywo reagowały na jego słowa. Zadawały pisarzowi dużo różnych pytań, na które autor chętnie odpowiadał. Młodzi czytelnicy byli zachwyceni osobą twórcy oraz niezwykle barwną i ciekawą formą prezentacji bohaterów swoich książek. Spotkanie upłynęło w miłej, radosnej atmosferze, a dzieci nagrodziły pisarza gromkimi brawami. Pełne emocji spotkanie zakończyło się wpisywaniem dedykacji do zakupionych przez dzieci książek autora. Mamy nadzieję, że takie spotkania z pisarzami będą aktywną zachętą do czytania, bo każdy chętniej sięga po książkę, której autora poznał osobiście.

            Wioletta Maćków

        • Projekt edukacyjny - "Plony lata - jabłka".

          • Projekt edukacyjny - "Plony lata - jabłka".

          • Uczniowie klasy 2d aktywnie uczestniczyli w realizacji projektu. W zadaniu praktycznym przygotowali stanowisko pracy, starannie i bezpiecznie obierali jabłka przygotowując owoce do przetworzenia na sok. Aktywna praca przy wyciskaniu soku oraz degustacja soku przy wspólnym toaście "Na zdrowie", dała uczniom mnóstwo radości.

            W kolejnych działaniach projektowych uczniowie w grupach wykonali prace plastyczne utrwalające wiadomości o jabłkach. Opisywali cechy owoców, sposoby przetwarzania jabłek,  zastosowania ich w różnych potrawach, a także odpowiedzieli na pytanie problemowe - Dlaczego należy codziennie spożywać owoce?, Dlaczego soki są droższe od owoców? Utrwaleniem wiadomości było wspólne wykonanie piramidy żywienia ze szczególnym uwzględnieniem miejsca owoców i warzyw w zachowaniu prawidłowego sposobu odżywiania i rozwoju organizmu.

            Jolanta Popiołek

            3
        • Wrzesień w świetlicy klas 1b,1d

          • Wrzesień w świetlicy klas 1b,1d

          • Wrzesień przyniósł obu klasom wiele wrażeń. Pierwsze dni zaczęliśmy od zajęć i zabaw integracyjnych oraz pięknych wspomnień wakacyjnych, którymi dzieci bardzo chętnie się dzieliły. Zabawy integracyjne pozwoliły nam, jak i dzieciom lepiej się poznać oraz wniosły wiele pozytywnych emocji :). W tym miesiącu obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Uczniowie wykonali przepiękne, kreatywne prace na których stworzyli wzory z różnego rodzaju kropek oraz poznali historię tego święta. Poruszyliśmy również temat Bezpiecznej Drogi do Szkoły. Rozmawialiśmy jak poruszać się w drodze do i ze szkoły oraz bezpieczeństwa na terenie naszej placówki. Dzieci dowiedziały się jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię, poznały znaki drogowe potrzebne do poruszania się po drodze dla pieszych, zapoznały z numerami telefonów alarmowych, w jakich sytuacjach z nich korzystać oraz jaką rolę odgrywają odblaski podczas drogi. Uczniowie wykonali także prace w grupach i stworzyli wspólnie plakaty promujące bezpieczną drogę do szkoły. Kolejny wyjątkowy dzień jaki obchodziliśmy w świetlicy to Dzień Języków Obcych. Dzieci zapoznały się ze znaczeniem tego święta, usłyszały ciekawostki dotyczące języków używanych w innych krajach oraz nauczyły się piosenki w języku francuskim i angielskim. Na koniec wraz z uczniami stworzyliśmy gazetkę ,,Dzień dobry Europo", promującą ten wyjątkowy dzień. Pod koniec września odbyła się akcja ,,Czytamy z sercem", która łączyła ze sobą Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Uczniowie poszerzyli wiedzę na temat serca, zdrowego stylu życia i tego jak zapobiegać chorobom układu krążenia, stworzyli również specjalne opaski z którymi pojawiły się na wspólnym czytaniu wszystkich grup świetlicowych książki Aleksandry Chmielewskiej  ,,Ktoś. Bajki Bez Barier Cz. XIII Wada Serca". Z pewnością był to dla wszystkich udany miesiąc.

             

            Kinga Szymańczak

            Anna Olszewska 

            Filip Matusewicz

            5
        • Program polityki zdrowotnej w zakresie profilaktyki zaburzeń psychicznych

          • Program polityki zdrowotnej w zakresie profilaktyki zaburzeń psychicznych

          • W roku szkolnym 2023/2024 nasza szkoła przystąpiła do programu polityki zdrowotnej w zakresie profilaktyki zaburzeń psychicznych, w tymdepresji oraz zapobiegania samobójstwom dla dzieci i młodzieży na terenie Województwa Dolnośląskiego, którego realizatorem jest CogitoMed. Program ma za zadanie zapewnienie koordynacji działań pomocowych międzyszkołami a instytucjami medycznymi oraz skrócenie czasu na zapewnieniedziałań wspierających. Uruchomiony został specjalny telefon wsparcia psychicznego +48 800 805600 do rejestracji uczestników programu, na który będą mogli dzwonić pracownicy szkoły, rodzice, a także młodzież szukająca pomocy. Podczas rozmowy telefonicznej, wykwalifikowany pracownik infoliniioceni potrzeby pacjenta oraz określi dalszą ścieżkę pomocy.

            Milena Możdżeń

        • „Czytamy z sercem”

          • „Czytamy z sercem”

          • Nasza szkoła, po raz drugi wzięła udział w Ogólnopolskiej Akcji „Czytamy z sercem”, która w tym roku, trwała od 29 września do 5 października 2023 roku.

            ,,Czytamy z sercem’’ to inicjatywa, która łączy w sobie obchody dwóch świąt odbywających się 29 września - Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca. Celem akcji jest nie tylko promocja literatury i czytelnictwa, ale również poszerzanie wiedzy na temat budowy, funkcjonowania, chorób i symboliki serca, rozwijanie wrażliwości na cierpienie i potrzeby osób chorych, oraz propagowanie zdrowego stylu życia, jako jednej z form przeciwdziałania chorobom układu sercowo-naczyniowego.

            W piątek, 29 września, zorganizowane zostało spotkanie czytelnicze wokół książki i serca. Uczestniczące grupy świetlicowe wysłuchały opowiadania Aleksandry Chmielewskiej pt. „Ktoś”. Dzieci dowiedziały się jak istotną funkcję w naszym organizmie pełni serce.

            Dodatkowo przez cały okres trwania akcji, odbywały się zajęcia plastyczne i edukacyjne na temat serca.

            W ramach akcji, udało nam się uszyć piękne breloczki w kształcie serduszek, które zostały przekazane dla podopiecznych Fundacji Serce Dziecka- dzieci z oddziału Kardiologii Dziecięcej ze Szpitala przy ul. Kamińskiego we Wrocławiu. Uszycie breloczków było możliwe, dzięki wykorzystaniu sprzętu, zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

            Zapraszamy do zapoznania się z relacją fotograficzną.

             

            Roksana Garncarek

            Agnieszka Maciejewska

            Katarzyna Mikuła

            Agata Wąsowska

            Monika Cichoń

            3
        • “Czytamy z sercem” w P8

          • “Czytamy z sercem” w P8

          • W październiku podczas pobytu w świetlicy kl. 2e ponownie odwiedziła swoich młodszych kolegów i koleżanki z Przedszkola nr 8. Tym razem uczniowie przygotowali głośne czytanie opowiadania “O robocie, który chciał mieć serce”. Zajęcia odbyły się w ramach Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca. 

            Głośne czytanie na forum, z podziałem na role i mikrofonem w dłoni nie jest zadaniem łatwym. Jednak uczniowie świetnie z nim sobie poradzili. Wielkie gratulacje i podziękowania dla Jagody, Bartka M., Adriana, Poli, Zosi i Magdy. Wzbudzili zainteresowanie przedszkolaków, którzy słuchali z wielką uwagą. Po zakończeniu czytania przeprowadzona została rozmowa kierowana, sprawdzająca aktywne słuchanie. Dzieci doskonale orientowały się w treści i udzielały prawidłowych odpowiedzi na pytania. 

            Przedszkolaki i uczniowie wspólnie wykonali również pracę plastyczną - “Wyturlaj robota”. Dzieci miały wielką frajdę z rysowania, ponieważ kształt poszczególnych  części ciała robota był dla nich niespodzianką. Zależał od ilości oczek wyrzuconych na kostce. Powstały piękne rysunki, z których nauczyciele zorganizowali wystawę. Efekty twórczości dzieci można podziwiać w galerii.

            Wspólne spotkanie uczniów i przedszkolaków było wspaniałą okazją do zintegrowania obu grup. Serdeczne podziękowania dla p. Kamili Babczyńskiej za możliwość przeprowadzenia zajęć oraz wsparcie podczas ich realizacji. Dziękujemy!

             

            Iwona Opalińska

            wychowawca świetlicy kl. 2e

        • Europejski Dzień Sportu Szkolnego 2023

          • Europejski Dzień Sportu Szkolnego 2023

          • Jest nam niezmiernie miło poinformować, że nasza świetlica wzięła udział w wydarzeniu pod nazwą European School Sport Day (ESSD). Celem tej inicjatywy jest promocja aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia wśród uczniów.  Wydarzenie w Polsce koordynowane jest przez Fundację V4Sport  przy aktywnym wsparciu partnerów: Akademii Krokieta i Lamy, Krajowego Szkolnego Związku Sportowego, Szkolnego Związku Sportowego „DOLNY ŚLĄSK”, Szkolnego Związku Sportowego „WIELKOPOLSKA”, Fundacji WESPÓŁ, Ludowych Zespołów Sportowych, Podkarpackiego Wojewódzkiego Szkolnego Związku Sportowego. Wydarzenie to  organizowane jest cyklicznie od 2015 roku w ostatni piątek września  na terenie całej Europy, a także kilku krajów Azji, Afryki i Ameryki Południowej.

            Wspólnie z kilkunastoma tysiącami szkół z całego świata z przyjemnością dołączyliśmy do projektu, który został bardzo pozytywnie przyjęty przez naszych uczniów.  

            Klasy 3a oraz 3d uczestniczyli w zorganizowanych zajęciach sportowych trwających 120 minut na świeżym powietrzu. Nie obyło się bez przeciągania liny, obowiązkowego wyścigu rzędów, rzutów do celu czy turnieju piłki nożnej. Podczas celebrowania Święta Sportu dzieciaki chętnie prezentowały swoje sportowe zdolności, a nasz kolega Staś zechciał zaprezentować pokaz jazdy na hulajnodze wyczynowej. Emocje sięgały momentami zenitu. Część z nich udało się uwiecznić na zdjęciach, do których serdecznie zapraszamy.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za tak wspaniałe zaangażowanie i oczywiście wszystkim gratulujemy! Czekamy na dyplomy ! :)

            Martyna Tokarz

        • 6A PODCZAS XXVI DOLNOŚLĄSKIEGO FESTIWALU NAUKI

          • 6A PODCZAS XXVI DOLNOŚLĄSKIEGO FESTIWALU NAUKI

          • 19 września klasa 6a, kultywując tradycję SP 26 we Wrocławiu, wzięła po raz pierwszy udział w Dolnośląskim Festiwalu Nauki. Uczniowie udali się na Wydział Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytetu Przyrodniczego, gdzie aktywnie uczestniczyli w wykładzie z pogadanką pt.: "Mały może więcej - mikroorganizmy w naszym życiu". Podczas wykładu prezentowane były ciekawe fotografie, a klasa dowiedziała się, że pomimo mikroskopijnych rozmiarów, wirusy, bakterie oraz grzyby pełnią niesamowicie istotną rolę w naszym życiu. Wywierają ogromny wpływ na na stan naszego zdrowia i środowiska w którym żyjemy,  a nawet na sposób naszego zachowania.

            Aleksandra Sadowska

        • XXVI DOLNOŚLĄSKI FESTIWAL NAUKI – CYRK FIZYCZNY.

          • XXVI DOLNOŚLĄSKI FESTIWAL NAUKI – CYRK FIZYCZNY.

          • Nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w Dolnośląskim Festiwalu Nauki. W słoneczną wrześniową środę wszyscy uczniowie klas ósmych wybrali się na Cyrk Fizyczny zorganizowany przez Wydział Fizyki i Astronomii Uniwersytetu Wrocławskiego.

            Wydarzenie to jest stałym elementem Dolnośląskiego Festiwalu Nauki i od lat cieszy się ogromnym powodzeniem. Celem imprezy jest popularyzacja nauk przyrodniczych poprzez pokazy doświadczeń fizycznych wraz z ich przystępnymi objaśnieniami. Podczas Cyrku prezentowane były efektowne, zabawne i zaskakujące eksperymenty. Warto podkreślić, że choć impreza odbywa się co roku, to program Cyrku jest zawsze inny.

            Dodatkową atrakcją dla uczestników był Kiermasz Fizyczny, podczas którego uczestnicy mogli z bliska przyjrzeć się takim zjawiskom jak rozchodzenie fal w różnych ośrodkach. Udział we wszystkich wydarzeniach był bezpłatny.

            Bardzo serdecznie podziękujemy panu Tomaszowi Ossowskiemu – rodzicowi z naszej szkoły, za pomoc przy organizacji powyższego przedsięwzięcia.

            Renata Mazurek

            4
        • Aktywny Dzieciak – Sportowe Świetlice, pilotażowy projekt Młodzieżowego Centrum Sportu.

          • Aktywny Dzieciak – Sportowe Świetlice, pilotażowy projekt Młodzieżowego Centrum Sportu.

          • W miesiącu październiku rozpoczęła się w naszej szkole realizacja bepłatnego projektu „Aktywny Dzieciak – Sportowe Świetlice”. Biorą w nim udział uczniowie uczęszczający na zajęcia opiekuńcze. Spotkania w ramach projektu, odbywają się dwa razy w tygodniu, uczestniczą w nich uczniowie z grupy VIII, XXI. Prowadzone są przez p. Piotra Dzierżanowskiego, doświadczonego, trenera sportowego. W następnych edycjach projektu do realizacji dołączą kolejne grupy świetlicowe.

            Celem projektu jest aktywizacja dzieci, organizacja spędzania czasu w naszych świetlicach w sposób efektywny i propagujący zdrowy styl życia oraz podniesienie ogólnej sprawności fizycznej uczestników.

            Uczniowie uczestniczą w szerokiej gamie zajęć ogólnorozwojowych z elementami gimnastyki, aerobiku, tańca i gier zespołowych.

            Pierwsze zajęcia bardzo przypadły do gustu naszym uczniom, z zaangażowaniem i zapałem włączali się do wszystkich zabaw i ćwiczeń ruchowych. Dzieci z  niecierpliwością czekają na kolejne spotkanie.

            S. Piątek

        • 6B - Na tropach nauki

          • 6B - Na tropach nauki

          • W miejskim kalendarzu wydarzeń edukacyjnych od wielu lat wpisany jest Dolnośląski Festiwal Nauki. Z tej okazji uczniowie klasy 6b udali się na Politechnikę Wrocławską, aby wziąć udział w pokazach i warsztatach naukowych. Organizatorzy zapewnili wszystkim uczestnikom bardzo wiele atrakcji., w postaci stanowisk tematycznych od matematycznych, fizycznych, chemicznych, geograficznych, po inżynieryjne. Uczniowie klasy 6B mogli porozmawiać ze studentami należącymi do różnych kół naukowych, dowiedzieli się między innymi więcej o budowie rakiet, mostów, ochronie środowiska. W samym centrum festiwalu odbywały się konkursy wiedzy o Wrocławiu, w których również nasi uczniowie wzięli udział, zdobywając nagrody rzeczowe. Kilkugodzinny pobyt w pięknych okolicznościach Kampusu Politechniki Wrocławskiej pozwolił uczniom odpocząć od codziennej nauki, zobaczyć praktyczne oblicze nauki, jak również mamy nadzieję, zainspirować do własnych poszukiwań naukowych. Dziękujemy organizatorom wydarzenia i mamy nadzieję do zobaczenia za rok.

            Marek Berkowski

            19
        • Europejski Dzień Języków Obcych w naszych świetlicach

          • Europejski Dzień Języków Obcych w naszych świetlicach

          • Dnia 26.09.2023r. w naszych świetlicach obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych.  Celem obchodów tego święta jest m.in.

            - podkreślenie znaczenia uczenia się i nauczania języków obcych, szerzenia idei wielojęzyczności oraz porozumiewania się między kulturami

            -promowanie różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwa, które należy pielęgnować

            - a także uczenie się języków przez całe życie, zarówno w szkole jak i poza nią.

            Nasi uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się o wielu ciekawostkach językowych, poznali słowa m.in. dziękuję, dzień dobry w kilku językach  t.j. język chiński, chorwacki, niemiecki, norweski czy portugalski. Bawiliśmy się również językiem hiszpańskim: wspólnie liczyliśmy i poznawaliśmy nowe słownictwo. Podczas świętowania nie zabrakło także zabaw ruchowych z językiem angielskim w roli głównej.

            W ramach Europejskiego Dnia Języków Obcych uczniowie kl. 2e i 2b uczestniczyli w zajęciach, na których pracowali ze słownikami języków obcych. Dzieci poznały budowę słownika, alfabetyczny układ słów w nim zawartych, utrwaliły alfabet polski i nauczyły się jak w praktyce korzystać ze słownika. Pracując w małych grupach samodzielnie poszukiwały wybranych słów w kilku językach: niemieckim, francuskim, angielskim, włoskim, hiszpańskim, szwedzkim, ukraińskim i greckim. Podczas zajęć uczniowie poznali magiczne słowa: proszę, dziękuję i przepraszam, w tych językach. Mieli również okazję uświadomić sobie, że warto uczyć się języków obcych, które są dla nas oknem na świat i dają nam poczucie wolności i możliwość rozwoju.

            Tego dnia wszyscy  uczniowie wykonali także piękne prace plastyczne, które dziś zdobią nasze świetlicowe sale i przypominają nam o tym jak istotną rolę stanowi nieustająca nauka obcych języków. 

            Martyna Tokarz

        • Europejski Dzień Języków - świętuj razem z nami!

          • Europejski Dzień Języków - świętuj razem z nami!

          • Europejski Dzień Języków obchodzony jest 26 września każdego roku od 2001 r. z inicjatywy Rady Europy i we współpracy z Komisją Europejską.W ramach  obchodów  do 700 milionów Europejczyków z 46 państw, które w Radzie Europy reprezentowane są przez swoich  przedstawicieli,  kierowany jest apel o podejmowanie nauki większej liczby języków  i to niezależnie od wieku uczących się oraz formy kształcenia - szkolnej czy pozaszkolnej. Rada Europy w przekonaniu, że różnorodność językowa stanowi narzędzie, dzięki któremu możliwe jest osiągnięcie większego wzajemnego zrozumienia pomiędzy poszczególnymi kulturami, oraz  że różnorodność językowa stanowi kluczowy czynnik  bogatego dziedzictwa kulturowego naszego kontynentu, podejmuje starania mające na celu promowanie wielojęzyczności na terenie całej Europy.

            W naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Języków Europejskich.w tym roku pod hasłem : CO WIEMY O JĘZYKACH NASZYCH SĄSIADÓW? Pracowaliśmy metodą projektów, zabaw językowych i aplikacji.

            Po wiecej szczegóły zapraszamy na stronę internetową Europejskiego Dnia Języków.

             

        • Digitale Familie eTwinning

          • Digitale Familie eTwinning

          • Po trzech dniach intensywnych przygotowań online razem z 18 szkołami z Polski  i Czech jesteśmy gotowi, by rozpocząć nasz nowy niemieckojęzyczny projekt eTwinning "Digitale Familie". Podczas jego trwania stworzymy wirtualne rodziny, wymyślając poszczególne postaci i opisując je za pomocą narzędzi TIK. Powstaną materiały w postaci gier, quizów, zabaw, książeczek, a wszystko po to by zwiększyć motywację i zainteresowanie nauką j.niemieckiego. Szczególną uwagę poświęcimy współpracy, kreatywności oraz bezpieczeństwu w sieci.

            Malwina Kordus

        • Ja w świecie emocji

          • Ja w świecie emocji

          • We wrześniu świetlica szkolna miała przyjemność uczestniczyć w projekcie - "Ja w świecie emocji", który był objęty patronatem Uniwersytetu Dzieci. Projekt ten skupiał się na dwóch głównych obszarach tematycznych: „Jak rozpoznawać emocje?” oraz „Dlaczego złość jest nam potrzebna?”

            W trakcie zajęć uczniowie zdobywali umiejętność rozpoznawania i nazywania swoich emocji, jak również interpretowania emocji innych osób na podstawie ich reakcji. Istotnym elementem było zrozumienie, że złość jest jedną z fundamentalnych emocji, nie będącą ani dobrą, ani złą, lecz naturalną częścią naszego życia.

            Dzieci zostały podzielone na "drużyny emocji", gdzie uczestniczyły w różnych ćwiczeniach, takich jak "Puzzle" i "Lustro". Poprzez udział w zabawach ruchowych nauczyły się także, jak radzić sobie z uczuciem złości, zrozumiały, jak wygląda emocja wstrętu oraz jak dostarczać radość innym ludziom.

            Zarówno dorośli, jak i dzieci codziennie doświadczają różnych emocji, które mogą być trudne do zrozumienia i zaakceptowania. Czasami również radzenie sobie z reakcjami, jakie te emocje wywołują w naszym ciele, może stanowić wyzwanie. Jednak osoba, która potrafi zidentyfikować swoje emocje i zrozumieć, jak wpływają one na jej ciało, ma większą szansę na właściwe reagowanie w różnych sytuacjach. Ponadto jest bardziej empatyczna wobec innych ludzi, którzy również przeżywają emocje.

            Rozwijanie inteligencji emocjonalnej stanowi kluczowy element zdrowego rozwoju zarówno dzieci, jak i młodzieży. Ważne jest, aby już od najmłodszych lat dzieci miały możliwość nauki rozpoznawania i kontrolowania swoich emocji. Daje to solidne fundamenty do rozumienia siebie i innych oraz efektywnego radzenia sobie w życiu.

            Zapraszamy do obejrzenia krótkiej fotorelacji.

            Beata Tomaszewska

            Monika Cichoń

            Filip Matusewicz

            1
        • Dzień Przedszkolaka - z wizytą w Przedszkolu nr 8

          • Dzień Przedszkolaka - z wizytą w Przedszkolu nr 8

          • 20 września to ważna data, dla prawie każdego małego słodziaka. Tego dnia wszyscy świętujemy, że przedszkolaki kroczą po ziemi. Życzymy Wam szczęścia, dużo miłości, świetnej zabawy, a z niej radości!

             

            W dniu 20 września podczas pobytu w świetlicy szkolnej oraz w ramach zajeć edukacji wczesnoszkolnej dzieci z kl. 2e i 2b odwiedziły grupę przedszkolną Kotki oraz Pszczółki z Przedszkola nr 8 we Wrocławiu. Uczniowie złożyli życzenia swoim młodszym koleżankom i kolegom, wręczyli im przygotowane dla nich laurki oraz zaśpiewali “Sto lat”. 

            Szkolniaki i przedszkolaki wspólnie celebrowały ten wyjątkowy dzień podczas zabaw intergacyjnych. Odbyły się tańce z balonikami i zabawy ruchowe, w których zarówno starsze jak i młodsze dzieci wykazały się doskonałą umiejętnością współpracy. Była również wymiana drobnych upominków. Przedszkolaki otrzymały Medal Super Przedszkolaka, a uczniowie naklejki i piłeczki.

            Serdeczne podziękowania dla wychowawczyń grup przedszkolnych Pani Kamili Babczyńskiej oraz Pani Aleksandry Matkowskiej za możliwość przeprowadzenia wspólnych zabaw. To był wspaniale spędzony czas! Kochane przedszkolaki dziękujemy, że jesteście z nami i czekamy na Was w szkole. :) 

             

            Iwona Opalińska 

            Katarzyna Kawalec

             

            16
        • zDolny Ślązak - zgłoszenia

          • zDolny Ślązak - zgłoszenia

          • Jak co roku nasza szkoła bierze udział w dolnośląskich konkursach przedmiotowych zDolny Ślązak. Chętnych uczniów prosimy o zapisywanie się u nauczycieli prowadzących dany przedmiot - język polski, język angielski, matematyka, biologia, historia, chemia, fizyka, geografia. Zapisy trwają do końca tego tygodnia.

             

        • Dzień Kropki w naszej świetlicy szkolnej

          • Dzień Kropki w naszej świetlicy szkolnej

          • 15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Dlaczego akurat Dzień Kropki? To święto nawiązuje do postaci stworzonej przez Petera H. Reynoldsa - Vashti, która  nie wierzyła, że potrafi rysować. Jednak jej nauczycielka zachęciła ją do pozostawienia na papierze kropki, co stało się początkiem jej artystycznej podróży. To inspirująca historia o tym, że każdy z nas ma w sobie potencjał do tworzenia czegoś pięknego.

            W tym dniu uczniowie wszystkich grup świetlicowych w naszej szkole, aktywnie włączyli się w obchody Dnia Kropki! To naprawdę wyjątkowe wydarzenie, które pomaga dzieciom odkrywać swoje talenty, rozwijać pewność siebie i budować kreatywność. Dzięki naszej inicjatywie pomysłowość dzieci nie miała granic, co jest niesamowicie inspirujące.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego dnia.

            Pamiętajcie, że każdy z Was ma w sobie niezwykły potencjał do tworzenia i wyrażania siebie. Warto wierzyć w siebie, tak jak Vashti, i zostawiać na świecie swoje kropki!!!

            Beata Tomaszewska

            Katarzyna Mikuła

            1
        • Bezpieczna droga do szkoły!

          • Bezpieczna droga do szkoły!

          • W pierwszym tygodniu września w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia związane z bezpieczeństwem dzieci w drodze do i ze szkoły. Głównym celem zajęć było przygotowanie uczniów do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym oraz kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych. W trakcie rozmowy kierowanej poruszane były następujące zagadnienia: jak należy poruszać się po jezdni oraz w jakich miejscach prawidłowo ją przekraczać, jakie mamy znaki drogowe i jak się do nich stosować oraz jak należy zachować się w miejscach oczekiwania na autobus. Uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną „Bezpieczne przechodzenie przez jezdnię z Super Kotem.” Na przykładach z życia wziętych mogli zobaczyć jak ważne jest przestrzeganie zasad bezpiecznego poruszania się na drodze. Dzieci poznały zasadę „STOP. POPATRZ. POSŁUCHAJ. POMYŚL”, zwiększającą bezpieczeństwo na drodze. W celu jej utrwalenia śpiewały wspólnie z nauczycielami rymowankę – rapowankę. Uczniowie zaznajomili się także z numerami telefonów alarmowych. Każde dziecko wykonało również pracę plastyczną przedstawiającą  znaki drogowe.

            Nauczyciele świetlicy

          • Inauguracja roku szkolnego 2023/2024

          • Nieubłaganie zbliża się do nas koniec wakacji. Mam nadzieję, że wypoczęliście i jesteście pełni nowego zapału do zgłębiania tajników nauki. Z niecierpliwością czekamy na Wasze pojawienie się w szkole w dniu 04.09.2023 r. Poniżej podaję grafik naszych spotkań. Do zobaczenia:-) Izabela Wojtycka Dyrektor ZSP nr 12 we Wrocławiu

            Grafik rozpoczęcia roku szkolnego

             

            Uwaga!

            Klasy II- V

            W przypadku niesprzyjających warunków pogodowych rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się bezpośrednio w salach lekcyjnych według harmonogramu.

            Klasy Ia, Ic, Ie – rozpoczynają spotkaniem z wychowawcami w salach lekcyjnych o godzinie 8.30, następnie o godzinie 9.30 udają się do sali gimnastycznej na uroczystą inaugurację pierwszego dnia w szkole i uroczystością tą kończą zajęcia.

            Klasy Ib, Id, If – rozpoczynają bez zmian o godzinie 9.30, spotykając się w holu głównym szkoły, gdzie będą na nich czekać ich wychowawcy. Udadzą się do sali gimnastycznej na wspólną z I zmianą inaugurację. Po zakończeniu uroczystości przejdą z wychowawcami do klas.