Aktualności

        • Płatności za obiady

          • Płatności za obiady

          • Drodzy Rodzice,

            przypominam Państwu o dokonaniu płatności w systemie jemwszkole za miesiąc luty 2025 r., przed 17 lutym 2025r.  Z uwagi na koniec ferii zimowych proszę o wcześniejsze dokonanie płatności za posiłki, ponieważ musimy zaplanować zakupy i wydatki na luty. 

            Adres strony do logowania i dokonania płatności za posiłki: https://app.jemwszkole.pl

            Nieobecność ucznia na obiadach należy zaznaczyć w systemie jemwszkole (klikając w kalendarzu na dany, zapłacony dzień) w bieżącym dniu do godz. 8.00. lub wcześniej.

            Nie będą odliczane nieobecności niezgłoszone lub zgłoszone po terminie. Wszystkie zaznaczone i zgłoszone nieobecności będą uwzględnione przy rozliczneniu końcowym po zakończeniu roku szkolnego. 

             

            Krystyna Wójcik                                                     

            Starszy Intendent ZSP-12

            Tel. 71 798-69-18 w.106

        • Podsumowanie działań dla WOŚP

          • Podsumowanie działań dla WOŚP

          • Dnia 26 stycznia społeczność ZSP 12 przy ulicy Suwalskiej włączyła się w działania na rzecz WOŚP. W naszej szkole odbyły się liczne aktywności zachęcające do wspólnych działań na rzecz Onkologii Dziecięcej i Hematologii. Na terenie naszej szkoły można było wziąć udział w kiermaszu, zarówno rękodzieła, jak również książek. Zostały zorganizowane warsztaty z "Craft Akademia": string art, robienie magnesów oraz malowanie toreb bawełnianych. Odbyły się także warsztaty z malowania na pleksi. Wykonywano warkoczyki oraz malowano  dzieciom twarze. Tworzono również tatuaże brokatowe dla dzieci.  Zorganizowano strefę relaksu. Utworzono  second hand, czyli "Daj drugie życie ubraniom". Można było adoptować roślinkę, jak również przenieść się w inny wymiar z goglami WR udostępnionym w ramach Laboratoriów Przyszłości. 

            Była możliwość wykonania pamiątkowej fotografii w fotobudce stworzonej przez Dorotę Ewę Pasiewicz. Odbywały się również warsztaty logopedyczne.

            Podczas całego wydarzenia działała kawiarenka serwująca kawę i herbatę oraz różnego rodzaju słodkości wykonane przez naszych uczniów, jak również dostarczone do nas od społeczności lokalnej. Dostępne przez cały czas były także słodkie i słone przekąski w postaci tostów i gofrów.  

            Dzięki naszemu wydarzeniu dla WOŚP przekazana została kwota w gotówce 10 921,58 zł, wpłata na konto WOŚP w wysokości 4082,81 zł oraz fundusze zgromadzone w e-skarbonce 5490zł. 

            Serdecznie dziękujemy Pani Dyrektor Izabeli Wojtyckiej za możliwość organizacji tego wydarzenia.  Dziękujemy również społeczności szkolnej za ogromne zaangażowanie w działania na rzecz Onkologii i Hematologii Dziecięcej oraz całej społeczności lokalnej za przybycie i wspólne dołożenie swojej cegiełki do tej pięknej inicjatywy.

            Koordynatorzy działań:

            Monika Kicman

            Agnieszka Otawska 

            Tomasz Krakowiak

            2
        • Artystyczna misja – projekt "Zabawa sztuką” w świetlicy klas 3g i 2b

          • Artystyczna misja – projekt "Zabawa sztuką” w świetlicy klas 3g i 2b

          • Klasy 3g i 2b biorą w świetlicy udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Zabawa sztuką", którego celem jest między innymi rozwijanie poczucia estetyki oraz kreatywności, a także poszerzanie wiedzy o sztuce poprzez zabawę. Dzieci wykonały kolejne zadanie z projektu, które polegało na stworzeniu prac i przekazaniu ich na cel charytatywny. Uczniowie wykonali obrazy strukturalne, które zostały przekazane na kiermasz WOŚP organizowany w naszej szkole. Geneza obrazów strukturalnych sięga XX wieku, kiedy to artyści poszukiwali nowych sposobów wyrazu. Wyróżniają się przede wszystkim swoją fakturą (strukturą), co sprawia, że obraz nie jest jedynie płaską powierzchnią, ale staje się obiektem trójwymiarowym, zachęcającym do bliższego przyjrzenia się. Dzieci do stworzenia faktury wykorzystały gładź szpachlową. Uczniowie w czterech grupach wykonali bardzo różne obrazy, przedstawiające różnorodne motywy. Pomysłowość, kreatywność i zaangażowanie dzieci w stworzenie prac było bardzo duże i przyniosło uczniom wiele radości. 

             

            Monika Freus

            Roksana Garncarek

            5
        • Szkolny Konkurs Recytatorski

          • Szkolny Konkurs Recytatorski

          • 27 stycznia 2025 r. w naszej szkole, jak co roku odbyła się kolejna edycja Szkolnego Konkursu Recytatorskiego. Tematem tegorocznego konkursu były: „Smaczne wiersze”. Organizatorem konkursu, który jak zawsze cieszył się ogromną popularnością wśród wszystkich uczniów była Panie Hanna Szkodzińska  i Wioletta Maćków. Zamierzeniem konkursu recytatorskiego było rozwijanie u dzieci zdolności recytatorskich, podnoszenie kompetencji językowych, wzbogacanie słownictwa.

            Przez naukę wierszy dzieci nie tylko doskonalą swoją pamięć, ale również pobudzają swoją wrażliwość, wyobraźnie, mimowolnie wzbogacają słownictwo. W wierszach uczą się dostrzegać rymy, rytmy, melodyjność języka. Recytacja wierszy jest również okazją do przełamywania lęków przed publicznymi wystąpieniami.

            W konkursie udział wzięli reprezentanci kl. I – III. Publiczność oklaskiwała gromkimi brawami wszystkich uczestników. Wiersze były ciekawe i barwnie zaprezentowane.

            Jury wyłoniło następujących zwycięzców:

            - Wojciech Skwara klasa 3 bh

            - Jadwiga Traczyńska 1a

            - Amelia Tatar klasa 1b

            - Marcel Sikorski klasa 1 c

            Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali drobne upominki. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów w Miejskim Konkursie Recytatorskim!

             

            Hanna Szkodzińska

            Wioletta Maćków

        • Projekt ,,Uczeń w sieci. Jak mądrze korzystać z Internetu". Projekt pod patronatem Uniwersytetu Dzieci.

          • Projekt ,,Uczeń w sieci. Jak mądrze korzystać z Internetu". Projekt pod patronatem Uniwersytetu Dzieci.

          • Świetlica szkolna bierze udział w projekcie "Uczeń w sieci. Jak mądrze korzystać z Internetu". W czasie projektu uczniowie będą zdobywać wiedzę na temat różnych zagrożeń związanych z użytkowaniem internetu. Poznają zasady bezpiecznego umieszczania treści w sieci, a także ograniczenia w korzystaniu z cudzych utworów. Będą tworzyć bezpieczne hasła i analizować informacje znalezione w internecie pod kątem autentyczności. Zastanowią się także, jak zadbać o cyfrową równowagę. Co miesiąc będą realizowane poszczególne tematy.

            Na samym początku każda z grup zrealizowała tematy na ,,rozgrzewkę" - ,, Jak mówić nie" oraz ,,Jak uczyć się koncentracji uwagi". 

            Uczniowie brali czynny udział w zajęciach, zapoznali się z filmem wprowadzającym, po czym omawiali go wspólnie z nauczycielem prowadzącym. Dzieci wzięły udział w zabawach tematycznych, zapoznały z opisem różnych sytuacji, jak i tworzyły prace plastyczne związane z tematem zajęć. 

            Zajęcia te, pozwoliły uczniom przede wszystkim  poznać, czym są nasze granice, jak je budować oraz jak dobrze koncentrować się podczas różnych czynności.

            Zapraszamy do galerii zdjęć.

            Kinga Szymańczak 

            Martyna Tokarz 

            4
        • “Śnieżna kula - eksperymenty inspirowane zimą”

          • “Śnieżna kula - eksperymenty inspirowane zimą”

          • W dniach 20-24 stycznia  w świetlicy odbyły się kreatywne zajęcia naukowe, podczas których dzieci miały okazję przeprowadzić ciekawe eksperymenty takie jak tworzenie sztucznego śniegu, hodowanie kryształów z boraksu, malowanie obrazów solą, czy też rosnącymi farbkami. Wykorzystaliśmy również śnieg, by tworzyć na nim kolorowe obrazy. Dzieci mogły zaobserwować jak zachowuje się farba plakatowa w różnych temperaturach.

            Do przygotowania sztucznego śniegu użyliśmy znanych każdemu dziecku składników. Wykorzystując odpowiednie materiały, takie jak sodę oczyszczoną i wodę, piankę do golenia, mydło w płynie oraz mąkę ziemniaczaną dzieci mogły zobaczyć, jak proste składniki mogą zamienić się w puszysty i chłodny "śnieg". Eksperyment dostarczył dzieciom wielu emocji, a także pobudził wyobraźnię, szczególnie w kontekście zimowych dni i wyobrażeń na temat śniegu. Był również doskonałą okazją do wypróbowania różnych przepisów na masy sensoryczne  oraz sposobów ich tworzenia. Powstały również hodowle kryształów z boraksu. Przygotowaliśmy roztwór boraksu w wodzie, a dzieci umieszczały w nim sznurki lub patyczki, aby obserwować, jak z dnia na dzień powstają piękne kryształki. Cały proces cieszył się dużym zainteresowaniem, a dzieci z radością sprawdzały, jak ich kryształy rosną i zmieniają się w trakcie eksperymentu. Podczas zajęć malowania obrazów solą dzieci miały okazję eksperymentować z różnymi kolorami farb, tworząc abstrakcyjne kompozycje, które rozwijały ich zdolności twórcze. Podczas łączenia różnych odcieni i kolorów uczniowie uzyskali ciekawe efekty świetlne i przestrzenne.

            Zajęcia nie tylko były doskonałą okazją do nauki i zabawy, ale również rozwijały ciekawość dzieci i zachęcały do samodzielnego odkrywania tajemnic nauki. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi obserwacjami i wrażeniami z przeprowadzonych eksperymentów, co sprzyjało integracji grupy i wymianie doświadczeń.

            Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            Monika Cichoń 

            Joanna Młyńczak

            Mirosława Muras

            Martyna Tokarz

             

            3
        • Styczniowe Bajki Pomagajki- czyli wizyta przedszkolaków w szkolnych progach

          • Styczniowe Bajki Pomagajki- czyli wizyta przedszkolaków w szkolnych progach

          • Tak jak pomyśleliśmy tak też uczyniliśmy. Styczniowe bajki były dla nas wyjątkowe. Po pierwsze spotkanie uczniów z młodszymi kolegami z przedszkola tym razem odbyło się w naszej szkolnej sali, a po drugie mieliśmy okazję wpleść w naszą bajkę pomagajkę tym razem coś zupełnie innego. Podczas naszego bajkowego spotkania w świetlicach szkolnych trwał "Tydzień Eksperymentów Zimowych". Nie mieliśmy wyjścia - musieliśmy stanąć na wysokości zadania realizując nasz projekt, a przy okazji pragnęliśmy zaprezentować przedszkolakom to co udało nam się doświadczyć. Tak się też stało. Uczennice klasy 3a przeczytały ,,Bajkę o Bubie i potworze z kąta" realizując przy tym styczniowy moduł zawierający m.in. lęk przed potworami i straszydłami.

            Wspólnie omawialiśmy nasze lęki i pojęcie strachu, a następnie na naszych przedszkolaków czekała niespodzianka - pokaz zimowych eksperymentów pt. ,,Kula śnieżna". Zostały zaprezentowane eksperymenty takie jak zamarzający garnek - podczas którego używaliśmy prawdziwego śniegu, burza śnieżna, lampa lawa, pokaz kryształów stworzonych przez uczniów. Tworzyliśmy także sztuczny śnieg, z którego następnie uzyskaliśmy ciecz nienewtonowską.

            Podczas zajęć każdy z uczestników miał możliwość czynnego udziału oraz doświadczania. Eksperymenty budziły ogromne zainteresowanie naszych gości z czego bardzo się cieszymy. Oprócz realizacji głównego celu projektowego jakim jest wzmacnianie rozwoju psychicznego dziecka, tworzy nam się również niesamowita więź pomiędzy grupami, czego dowodem są nasze rozstania. To tylko pokazuje nam, jak wielką moc ma bajkoterapia!

            Klasa 1d także dzielnie omawiała bajkę pt.,,Krokodylek Benio u dentysty" realizując przy tym moduł dotyczący lęku przed czymś nowym, nieznanym. Uczniowie wykonali prace plastyczne przedstawiające krokodyla Benia. Dziękuję pięknie wszystkim za wspaniałe zaangażowanie podczas zajęć. Było nam niezmiernie miło gościć naszą zaprzyjaźnioną grupę z przedszkola.

            Martyna Tokarz 

            16
        • "Ławeczka" - Projekt Sport

          • "Ławeczka" - Projekt Sport

          • W poniedziałek 27.01.2025r. odbyła się 5 konkurencja z Projektu Sport. Każdy uczeń miał za zadanie wchodzić na ławeczkę i z niej schodzić przez 18 minut ciągiem.  Po przedstawieniu zasad bezpieczeństwa uczniowie rozpoczęli wyzwanie. Towarzyszyła im dobra muzyka oraz kibicowanie. Nad przebiegiem konkurencji czuwali organizatorzy: Miłosz, Lena, Tomek oraz Oliwia z klasy 3bh.  Praktycznie wszyscy uczniowie dali radę wykonać step do samego końca. Gratulujemy wszystkim uczestnikom, którzy stawili czoła temu wyzwaniu, bo nie należało ono do łatwych. Zapraszamy do galerii zdjęć.

            Organizatorzy

            K. Kawalec

            N. Paczkowska

            Klasa 3bh

            27
        • Zimowy Pokaz Mody

          • Zimowy Pokaz Mody

          • W dniu 17 stycznia 2025 roku odbył się niezwykły Zimowy Pokaz Mody, który na długo pozostanie w pamięci uczestników i gości. Uczniowie naszej szkoły zaprezentowali wyjątkowe stylizacje, pełne kreatywności i oryginalności. Każdy model i każda modelka wykazała się ogromnym zaangażowaniem, co sprawiło, że wydarzenie miało niepowtarzalny charakter.

            Zimowa tematyka pokazu idealnie współgrała z piękną dekoracją, która wprowadzała w atmosferę mroźnego, ale i magicznego sezonu. Na scenie pojawiły się zarówno eleganckie, jak i casualowe stylizacje, które wzbudziły ogromne wrażenie wśród widowni. Uczniowie nie tylko pokazali swoje umiejętności w dobieraniu ubrań, ale także w prezentowaniu siebie z pewnością i gracją. Nie można zapomnieć o przemiłej atmosferze, która panowała przez całe wydarzenie. Uczestnicy czuli się jak prawdziwi profesjonaliści, a ich energia i radość udzielały się wszystkim obecnym.

            Wspaniałe panie prowadzące, które z uśmiechemi elegancją prowadziły całe wydarzenie, dodały jeszcze większego uroku temu wyjątkowemu pokazowi. Zimowy Pokaz Mody był także doskonałą okazją do docenienia talentów naszych uczniów, którzy po raz kolejny udowodnili, jak wielki potencjał drzemie wśród młodych ludzi.

            Gratulacje dla wszystkich uczestników i organizatorów za niezapomniane przeżycie! Już teraz zapraszamy na kolejny Pokaz Mody – tym razem Wiosenny!

            Agnieszka Król - Bawoł

            Roksana Garncarek

            Karolina Rusnarczyk

            11
        • Projekt z uczniami z Rodos.

          • Projekt z uczniami z Rodos.

          • W tym roku szkolnym kontynuujemy współpracę z uczniami z Rodos w ramach międzynarodowego projektu eTwinning zatytułowanego „Lasst uns auf Deutsch kommunizieren!”. Projekt ten daje nam możliwość rozwijania umiejętności językowych, poznawania nowych kultur oraz nawiązywania kontaktów z rówieśnikami z innych krajów.

            Pierwszym zadaniem, które zrealizowaliśmy, było przygotowanie i wysłanie świątecznych kartek. Nasze prace dotarły do uczniów z Grecji i wiemy, że sprawiły im dużo radości. Obecnie przygotowujemy się do kolejnego etapu naszej współpracy. Tym razem naszym zadaniem będzie pisanie listów- podzielimy się naszymi zainteresowaniami, codziennymi doświadczeniami i historiami. Mamy nadzieję, że dzięki tej wymianie korespondencji nawiążemy jeszcze bliższe relacje z uczniami z Rodos i dowiemy się więcej o ich życiu, tradycjach oraz zainteresowaniach.

             

            Koordynatorka projektu

            Malwina Kordus

        •  Noworoczny Koncert Słowno - Muzyczny w Domu Pomocy Społecznej

          •  Noworoczny Koncert Słowno - Muzyczny w Domu Pomocy Społecznej

          • W czwartek 23 stycznia uczniowie klas 2B i 2D wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu – odwiedzili Dom Pomocy Społecznej, by zaprezentować przygotowany przez siebie Noworoczny Koncert Słowno-Muzyczny.

            Podczas spotkania uczniowie zachwycili pięknymi recytacjami wierszy oraz występami muzycznymi, które wniosły ciepło i radość w serca podopiecznych DPS. Ich zaangażowanie oraz wspaniała interpretacja utworów zostały nagrodzone serdecznymi uśmiechami i gromkimi brawami.

            To wydarzenie było nie tylko okazją do pokazania talentów artystycznych, ale również pięknym gestem życzliwości i empatii wobec innych.

             

            Z noworocznymi pozdrowieniami

            Joanna Petri i Magdalena Zielińska

             

            11
        • Tworzymy radość - Kartki z okazji Dnia Babci i Dziadka dla Seniorów z Klubu Seniora.

          • Tworzymy radość - Kartki z okazji Dnia Babci i Dziadka dla Seniorów z Klubu Seniora.

          • W naszej szkole podstawowej wierzymy, że drobne gesty mogą przynieść wiele radości i wywołać uśmiech na twarzach innych. Właśnie dlatego, z okazji Dnia Babci i Dziadka, zorganizowaliśmy specjalne warsztaty tworzenia kartek okolicznościowych, które trafiły do seniorów z Klubu Seniora Maślice.

            Kreatywność i serce w każdym projekcie

            Podczas warsztatów uczniowie mieli okazję rozwinąć swoje umiejętności plastyczne i włączyć wyobraźnię, tworząc piękne kartki. Kolorowy papier, wstążki, brokat, a także serdeczne życzenia - wszystko to znalazło się na naszych pracach. Każda kartka była inna, ale łączyła je jedna wspólna cecha - miłość i szacunek dla seniorów.

            Edukacja przez działanie

            Warsztaty były również doskonałą okazją do rozmowy o wartości rodziny, międzypokoleniowej solidarności oraz szacunku dla osób starszych. Nasi uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest okazywanie wsparcia i życzliwości wobec seniorów, którzy często czują się samotni.

            Wręczenie kartek i chwile wzruszeń

            Przygotowane kartki zostały przekazane przedstawicielom CAL. Radość, z jaką zostały przyjęte, była dla naszych uczniów najpiękniejszym podziękowaniem. Seniorzy nie kryli wzruszenia, doceniając zaangażowanie i serce włożone w każdy projekt.

            Wspólnie zmieniamy świat na lepsze

            To wydarzenie było dowodem na to, że nawet drobne inicjatywy mogą mieć wielki wpływ. Wszyscy uczestnicy warsztatów zgodnie przyznali, że chętnie wezmą udział w kolejnych akcjach, które łączą pokolenia i wnoszą radość w życie innych.

            Dziękujemy uczniom za ich zaangażowanie, nauczycielom za wsparcie oraz seniorom za ciepłe przyjęcie tej inicjatywy. Mamy nadzieję, że te małe gesty staną się inspiracją do kolejnych działań na rzecz budowania miłości i solidarności międzypokoleniowej!

             

            Iwona Nogaj

            Monika Bronkowska

            Paulina Siama-Mazurek

            Agata Wąsowska

             

        • Europejskie wyróżnienie dla naszego projektu

          • Europejskie wyróżnienie dla naszego projektu

          • Z radością informujemy, że nasz ubiegłoroczny projekt "Universum Challanges", który realizowaliśmy we współpracy ze szkołami z Grecji, Hiszpanii i Słowenii  otrzymał prestiżowe wyróżnienie: Europejską Odznakę Jakości.

            W projekcie „Universum Challenges” uczniowie mieli możliwość nie tylko poszerzania wiedzy z zakresu astronomii, ale także rozwijania swoich kompetencji językowych poprzez współpracę z rówieśnikami z innych krajów. Tworzenie międzynarodowych prezentacji, rozwiązywanie quizów oraz przygotowywanie wywiadów z astronautami wymagało  praktycznego zastosowanie języka niemieckiego w ciekawych i niecodziennych sytuacjach. 

            Zapraszamy do obejrzenia strony projektu:

            https://semerzidou.wixsite.com/universum-challenges

             

            Koordynator projektu

            Malwina Kordus

        • Życzenia z okazji Dnia Babci i Dziadka

          • Życzenia z okazji Dnia Babci i Dziadka

          • Klasy 2B i 3G z okazji Dnia Babci i Dziadka nagrały piękny filmik z życzeniami. Zobaczcie sami!

            A my korzystając z okazji pragniemy złożyć najserdeczniejsze życzenia dla Wszystkich Babć i Dziadków. Jesteście wspaniali.

             

            Pozdrawiamy,

            Roksana Garncarek

            Monika Freus 

        • Epische Geschichten Europas

          • Epische Geschichten Europas

          • W ramach projektu eTwinning Epische Geschichten Europas uczniowie klasy 6a  przygotowali  dla przedszkolaków z Przedszkola nr 8 teatrzyk Kamishibai, w którym zaprezentowali grecką legendę „Najsłodszy chleb świata”. Była to nie tylko okazja do zapoznania najmłodszych z piękną historią pochodzącą z greckiej tradycji, ale także do rozwijania w nich ciekawości wobec różnorodności kulturowej Europy.

            Teatrzyk Kamishibai, czyli tradycyjna japońska forma opowiadania historii przy pomocy ilustrowanych kart, zachwycił dzieci swoją nietypową formą. Uczniowie z zaangażowaniem wcielili się w rolę narratorów, przeplatając opowieść pięknie wykonanymi ilustracjami przedstawiającymi kluczowe sceny z legendy. Przedszkolaki z zachwytem śledziły losy bohaterów i żywo reagowały na wydarzenia, ucząc się jednocześnie ważnych wartości, takich jak praca, wytrwałość i docenianie codziennych rzeczy – przesłania, jakie niesie historia „Najsłodszego chleba świata”.

            Przygotowanie teatrzyku pozwoliło uczniom rozwijać kreatywność, umiejętności artystyczne i zdolności wystąpień publicznych, a jednocześnie dało im szansę na budowanie relacji z młodszymi kolegami. 

            Koordynatorka projektu

            Malwina Kordus

        • Sztuka prehistoryczna - projekt "Zabawa sztuką" w świetlicy klas 3g i 2b

          • Sztuka prehistoryczna - projekt "Zabawa sztuką" w świetlicy klas 3g i 2b

          • Klasy 3g i 2b biorą w świetlicy udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Zabawa sztuką", którego celem jest między innymi rozwijanie poczucia estetyki oraz kreatywności, a także poszerzanie wiedzy o sztuce poprzez zabawę. Dzieci wykonały kolejne zadanie z projektu, które było związane ze sztuką prehistoryczną. Uczniowie dowiedzieli się, że prehistoryczni artyści wykorzystywali do malowania naturalne pigmenty, które pochodziły z ziemi, skał czy roślin, a malowidła naskalne pełniły głównie funkcje magiczne - wierzono, że mogą zapewnić sukces podczas polowań. Następnie dzieci miały za zadanie zgnieść kartkę papieru oraz zabarwić ją herbatą, aby stworzyć tło przypominające wyglądem sztukę prehistoryczną. Później uczniowie malowali pastelami na kartkach różne zwierzęta oraz motywy łowieckie, aby stworzyć rysunki przypominające malowidła naskalne.  

             

            Monika Freus

            Roksana Garncarek

            8
        • Działania SU w projekcie eTwinning „Akcja kooperacja“

          • Działania SU w projekcie eTwinning „Akcja kooperacja“

          • Uczniowie naszej szkoły biorą udział w pilotażowym projekcie eTwinning dla samorządów uczniowskich wraz z kilkunastoma szkołami z całej Polski, realizując międzyszkolne kampanie. W listopadzie skupiliśmy się na kampanii dotyczącej tolerancji. Każda ze szkół przygotowała w ramach wspólnej prezentacji ciekawostki kulturowe o różnych krajach z całego świata, ukazując różnorodność tradycji, języków, obyczajów i wartości. Następnie każda szkoła zorganizowała wystawę utworzonych prac, które odzwierciedlały ideę tolerancji i szacunku dla różnorodności. Naszą kampanię podsumowaliśmy, grając w quizy, które nie tylko sprawdzały naszą wiedzę o kulturach świata, ale również przypominały, że tolerancja zaczyna się od ciekawości, zrozumienia i akceptacji drugiego człowieka.

            Prezentacje:

            Afryka

            Ameryka Południowa

            Azja

             

            W grudniu oraz na początku stycznia braliśmy udział w kampanii „Dbam o dobrostan”. Samorząd Uczniowski zorganizował akcję, w której przygotował motywacyjne hasła oraz zrywki z dobrym słowem, które następnie zostały rozdane uczniom w obu budynkach szkoły. Akcja miała na celu nie tylko wprowadzenie pozytywnej atmosfery, ale również zwrócenie uwagi na znaczenie dbania o własny dobrostan emocjonalny i psychiczny. Uczniowie byli pozytywnie zaskoczeni takim niecodziennym powitaniem zaraz po wejściu do szkoły. Dzięki motywacyjnym hasłom wielu z nich zaczęło dzień z uśmiechem :) Kampania pokazała, jak małe gesty i słowa wsparcia mogą wpływać na nastrój i poczucie przynależności do szkolnej społeczności. 

            Zapraszamy do galerii zdjęć.

             

            Koordynatorki projektu

            Malwina Kordus

            Agnieszka Otawska 

        • Program profilaktyczny „Bezpieczny Dolnoślązak”

          • Program profilaktyczny „Bezpieczny Dolnoślązak”

          • W styczniu nasza szkoła przystąpiła po raz drugi do kolejnej, szóstej już edycji programu „Bezpieczny Dolnoślązak”. Jest to program realizowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego, który od lat sprzyja edukacji dolnośląskich uczniów w zakresie szeroko rozumianego bezpieczeństwa. Hasło tegorocznej edycji to : „Otwarty na pomoc i uzależniony od profilaktyki”.

            Nowa edycja programu podobnie jak poprzednie, skierowana jest do uczniów i nauczycieli z przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych, placówek oświatowych publicznych i niepublicznych zlokalizowanych na terenie Dolnego Śląska.


            W nadchodzącej edycji, szczególny nacisk położony będzie na następujące obszary główne:
            •   Problematyka uzależnień - zagrożenia związane z zażywaniem substancji psychoaktywnych;
            • Zagrożenia bezpieczeństwa w sytuacjach nadzwyczajnych, np. powódź, katastrofy, wypadki masowe, gradobicie, pożar itp.


            Ponadto, uczestnicy programu poznają m.in. elementy obronności i zasady pierwszej pomocy, bezpieczeństwa na drodze i bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni.

            Specjalne zajęcia teoretyczne i praktyczne będą organizowane w placówkach oświatowych przez urząd marszałkowski we współpracy z dolnośląskimi służbami ratowniczymi i innymi partnerami.

            Szczegółowe informacje o programie w poniższym linku:

            Bezpieczny Dolnoślązak

             

            Koordynator szkolny programu

            Beata Tran Quoc