Aleksander Szachniewicz z kl. VII A został Mistrzem Polski Amatorów w Szachach Błyskawicznych z rankingiem 1551-1700 w Mistrzostwach Polski Amatorów w Szachach Błyskawicznych! Mistrzostwa rozegrano 15 listopada 2025r. w Obornikach Śląskich.
Gratulujemy i jesteśmy bardzo dumni z Aleksandra!
Dnia 25.11.2025 i 26.11.2025 uczniowie klas 6C i 5F wzięli udział w wycieczce do Centrum Nauki i Sztuki Stara Kopalnia w Wałbrzychu. Wyjazd został zorganizowany w ramach projektu „Poznaj Dolny Śląsk”, który w całości sfinansował udział uczniów w zajęciach.
Pierwszym etapem wycieczki było zwiedzanie Starej Kopalni z przewodnikiem. Uczniowie poznali historię wałbrzyskiego górnictwa, zobaczyli zabytkowe maszyny i urządzenia, a także dowiedzieli się, jak wyglądała codzienna praca górników. Przewodnik w interesujący sposób opowiadał o realiach pracy pod ziemią, prezentując dawne narzędzia oraz oprowadzając po oryginalnych przestrzeniach dawnej kopalni. Zwiedzanie pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć trud i znaczenie zawodu górnika w historii regionu.
Następnie uczniowie uczestniczyli w warsztatach architektonicznych w Strefie Odkrywania Wyobraźni i Aktywności SOWA. Podczas zajęć rozwijali kreatywność, umiejętność projektowania oraz pracy zespołowej. Budowali konstrukcje z różnych materiałów, poznawali podstawy architektury i mieli okazję samodzielnie eksperymentować ze strukturami przestrzennymi. Warsztaty odbywały się w atmosferze twórczego zaangażowania i sprzyjały aktywnemu zdobywaniu wiedzy.
Wycieczka była wartościowym i inspirującym doświadczeniem, które połączyło naukę historii regionu z praktycznymi zajęciami rozwijającymi wyobraźnię i umiejętności techniczne. Uczniowie wrócili z wyjazdu pełni wrażeń oraz nowych wiadomości.
Koordynatorki projektu:
Marta Musialik,
Sylwia Grzybowska,
Agata Wąsowska,
Bernadetta Walska,
Małgorzata Hajduk.
19 listopada na pierwszym piętrze szkoły przy ul. Suwalskiej wydarzyło się coś, co każdy chłopak – mały i duży – zapamięta na długo. Korytarz został zamieniony w Strefę Męską, czyli miejsce pełne dobrej zabawy, luzu i wszystkiego, co chłopakom najbardziej w duszy gra. A wszystko to dzięki Samorządowi Uczniowskiemu oraz jego opiekunkom.
Na przerwach, w Strefie Męskiej tłumnie pojawiali się chłopcy, którzy misję potraktowali bardzo poważnie. Szkoła zapełniła się czernią i granatem, a krawaty i muszki świeciły się niczym odznaki męstwa, które według szkolnej legendy miały odgonić kartkówki. Czy działało? Oficjalnie: nie potwierdzamy, nie zaprzeczamy. W samej Strefie Męskiej panowała rewelacyjna atmosfera. Grała muzyka, chłopcy bawili się świetnie, brali udział w przygotowanych atrakcjach, wymieniali się dobrym humorem i w widoczny sposób cieszyli z bycia… po prostu chłopakami. Przez chwilę korytarz wyglądał jak męska enklawa, do której powiew obowiązków szkolnych nie miał wstępu.
Akcja zakończyła się pełnym sukcesem – frekwencja była ogromna, a śmiech słychać było jeszcze długo po zakończeniu przerwy. Serdecznie dziękujemy uczniom z SU i zaangażowanym nauczycielom za pomoc w przygotowaniu i przeprowadzeniu akcji, a uczestnikom za przybycie i dobrą zabawę.
Opiekunki SU: Joanna Petri, Magdalena Zielińska i Anna Werbińska
Drodzy Rodzice, przypominamy Państwu o dokonaniu płatności w systemie jemwszkole za miesiąc grudzień 2025 r., przed 1 grudnia 2025 r. Z uwagi na koniec roku budżetowego i kalendarzowego, proszę o wcześniejsze dokonanie płatności za posiłki, ponieważ musimy zaplanować zakupy i wydatki na grudzień.
Obiady będą wydawane tylko uczniom, których rodzice dokonali płatności.
Strona do płatności: https://system.jemwszkole.pl/login
Nieobecność ucznia na obiadach należy zaznaczyć w systemie jemwszkole (klikając na dany, zapłacony dzień) w bieżącym dniu do godz. 8.00. lub wcześniej. Nie będą odliczane nieobecności niezgłoszone lub zgłoszone po terminie.
Wszystkie zaznaczone i zgłoszone nieobecności będą uwzględnione przy rozliczeniu końcowym po zakończonym roku szkolnym.
Krystyna Wójcik
Starszy Intendent ZSP-12
tel. 71 798-69-18 w.106
Dnia 26 listopada nasi uczniowie odnieśli wspaniały sukces, zwyciężając w finale Dolnośląskich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w badmintonie. Naszą szkołę reprezentowali: Kacper Lewicki, Filip Lewicki oraz Piotr Oleksiak. Dzięki ich znakomitej grze drużyna awansowała do ogólnopolskiego finału, który odbędzie się 11-12 grudnia w Głubczycach.
Gratulujemy zawodnikom i trzymamy kciuki za występ w finale ogólnopolskim!
Mateusz Przybyłowicz
W piątek, 21 listopada oprócz Dnia Życzliwości w naszej szkole odbył się wyjątkowy Sportowy Dzień Tabliczki Mnożenia, który połączył ruch, zabawę i naukę. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem pokonywali specjalnie przygotowany tor przeszkód, wymagający zwinności, szybkości i dobrej koordynacji. Po dotarciu do mety na dzieci czekało ostatnie wyzwanie — lista z zadaniami z tabliczki mnożenia. Każdy uczestnik musiał rozwiązać kolejne zadanie, aby zdobyć komplet punktów i ukończyć sportowo-matematyczne zmagania. Zespoły zostały utworzone tak, aby znalazły się w nich dzieci z różnych klas, co sprzyjało integracji i współpracy. Wydarzenie dostarczyło dużo radości, zdrowej rywalizacji i było świetnym sposobem na utrwalenie tabliczki mnożenia w aktywny, kreatywny sposób. Gratulujemy wszystkim uczestnikom. Inicjatywa została przeprowadzona w budynku przy ul. Suwalskiej oraz przy ul. Lubelskiej.
Organizatorzy:
Jan Krzywiecki
Zespół nauczycieli WF
Niedawno w naszej szkole odbyła się ostatnia edycja zawodów w kwadranta dla klas 5. Jak zawsze zawodnicy nie zawiedli poziomem gry oraz zaangażowaniem. Dziękujemy wszystkim zawodnikom oraz moim pomocnikom z klasy 4f. Nagrody, z których wszyscy skorzystamy, ufundowała p. Dyrektor - Izabela Wojtycka, za co serdecznie dziękujemy. Pierwsze miejsce wywalczyła klasa 5h.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom. Do zobaczenia za rok. Zapraszam do fotorelacji.
Organizatorzy:
K.Kawalec
M.Sudoł
Klasa 4f
W październiku i listopadzie chętni uczniowie z klas 2 i 3 przygotowali słowniczki obrazkowe z języka angielskiego, które dotyczyły słówek związanych z jesienią. Zainteresowanie konkursem było bardzo duże. Uczniowie wykonali swoje prace w sposób niezwykle staranny i kreatywny.
Wyniki konkursu:
1 miejsce – Zuzanna W. (klasa 3b)
2 miejsce – Agnieszka D. (klasa 3b)
3 miejsce - Piotr K. (klasa 2b)
Wyróżnienia:
Adam P. (klasa 2a)
Amelia T. (klasa 2b)
Nela Z. (klasa 3a)
Borys S. (klasa 3a)
Fawad A. (klasa 3a)
Oleksandra L. (klasa 3b)
Dominik M. (klasa 3b)
Adrianna K. (klasa 3d)
Gratulujemy!
Monika Freus
W minionym tygodniu (17-21 listopada) świętowaliśmy bardzo ważne dni: Dzień Tolerancji, Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka oraz Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Z tej okazji w szkole przy ul. Lubelskiej odbyły się następujące wydarzenia:
Drzewko Tolerancji.
W holu na parterze pojawiło się Drzewo Tolerancji, gdzie chętni uczniowie uzupełniali listki pomysłami - czym jest dla nich tolerancja i jak można ją okazywać.
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.
W holu szkolnym pojawiła się „Konwencja Praw Dziecka” – z którymi każdy uczeń mógł się zapoznać.
Klasowy Życzliwek.
W klasach 7-8 został wyłoniony klasowy „Życzliwek” – czyli w ocenie uczniów, najbardziej uprzejma, miła i pomocna osoba w ich klasie.
Plakaty.
Klasy 7-8 stworzyły plakaty zachęcające do wzajemnego szacunku i wsparcia oraz promującego postawę tolerancji lub życzliwości. Szczególne podziękowania dla klasy 7f za okazałe skrzydła życzliwości, który pięknie ozdobiły hol szkolny.
21 listopada królował kolor żółty w naszej szkole, który jest symbolem Światowego Dnia Życzliwości. W holu szkolnym zostało wykonane wspólne zdjęcie osób ubranych w tym radosnym i pełnym energii kolorze. W tym dniu uczniowie mogli zabrać wywieszona karteczkę z miłym słowem, zostawić ją sobie lub podać dalej.
Dziękujemy wszystkim za udział w tym wspaniałym tygodniu oraz osobom zaangażowanym w jego przeprowadzenie: p. Marek Berkowski., p. Dorota Pasiewicz., p. Katarzyna Kolińska., p. Izabella Patyna.
Zapraszamy do galerii zdjęć.
Samorząd Szkolny ul.Lubelska
W dniach 17.11.-21.11.2025 r. grupy świetlicowe przygotowywały się do obchodów Międzynarodowego Dnia Życzliwości. Dzieci zapoznały się z historią święta, poszukiwały wyjaśnień znaczenia słowa życzliwość i słów kojarzących się z tym pojęciem. Wykonywały prace plastyczne związane z dobrocią, miłością, uśmiechem i czynieniem dobra. Pozytywną energię przyniosły liściki – niespodzianki, które wywoływały uśmiech na twarzy. W tym czasie wszyscy przekonaliśmy się, że pomoc, miłe słowa i uśmiech mają magiczną moc i naprawdę działają cuda. Przez cały tydzień najmłodsi uczniowie szkoły uczyli się tańca integracyjnego ,,Belgijka”.
W dniu obchodów Dnia Życzliwości wszystkie grupy świetlicowe spotkały się na boisku szkolnym, by wspólnie zatańczyć taniec radości ,,Belgijka”. Wszyscy świetnie się bawili. Na twarzach gościł uśmiech i nawet nieważne było, czy ktoś się pomylił w tańcu, najważniejsze było dla wszystkich poczucie przynależności do grupy i wspólne wykonanie zadania. Dzieci nauczyły się, że mogą pokonać własne słabości: wstyd, nieśmiałość, lęk i że w trudnych chwilach nie są sami, bo inni pomogą, dodadzą otuchy i wesprą w działaniu.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych działań.
Monika Cichoń
Agnieszka Król-Bawoł
Joanna Młyńczak
Ania Olszewska
21 listopada, w Światowy Dzień Życzliwości, hol naszej szkoły przy ul. Suwalskiej rozświetlił się ciepłem, radością i żółtymi barwami, które niczym słoneczne promienie wprowadziły wszystkich w niezwykły, pełen dobroci nastrój. W ramach projektu „Muminki – 80 lat przygód i przyjaźni” uczniowie klas 1–6 przenieśli się do magicznej Doliny Muminków, gdzie życzliwość, przyjaźń i wzajemny szacunek to codzienność, a nawet najmniejszy gest potrafi odmienić czyjś dzień.
Szkoła zamieniła się w przestrzeń pełną ciepłych myśli i dobrych emocji — na drzwiach pojawiły się inspirujące cytaty z książek Tove Jansson, przypominające, że dobro zawsze powraca, a każdy z nas może być choć odrobinę jak Muminek. W holu zakwitło „Drzewo Życzliwości”, na którym uczniowie zawieszali kolorowe listki z miłymi słowami i przesłaniami pełnymi troski, uważności i serdeczności. Liście te tworzyły barwną, żywą mozaikę dobroci, która rosła z każdą chwilą.
W tle tego wyjątkowego dnia działała również „Poczta Życzliwości Muminka”. Dzieci wrzucały do specjalnej skrzynki kartki z dobrymi słowami, rysunkami i pozdrowieniami dla swoich koleżanek, kolegów, nauczycieli i pracowników szkoły. Każda wiadomość była jak mały promyk światła — szczery, ciepły i pełen pozytywnej intencji — a Samorząd Uczniowski dba, by te życzliwe przesyłki dotarły do adresatów, wywołując uśmiechy i poruszenie.
Dzień Życzliwości miał także wymiar serca skierowanego ku potrzebującym. Pod hasłem „Pomagamy jak Muminki – z dobrym sercem” prowadzona była i jest zbiórka darów dla pensjonariuszy DPS-u przy ul. Rędzińskiej, pokazując, że dobro nie kończy się na szkolnych murach, lecz płynie dalej — tam, gdzie jest potrzebne najbardziej.
Całe wydarzenie zostało uwiecznione na zdjęciach i opisach, które już niedługo ozdobią tablicę Samorządu Uczniowskiego oraz szkolną stronę, przypominając nam, że dobro mnoży się wtedy, kiedy się nim dzielimy. Dzień Życzliwości w naszej szkole stał się pięknym świadectwem tego, że każdy z nas może być źródłem ciepła i radości — w słowie, w geście, w uśmiechu. Niech ta muminkowa lekcja serdeczności zostanie z nami na długo, inspirując nas, by każdego dnia tworzyć wokół siebie atmosferę dobroci, otwartości i wzajemnej troski.
Współorganizatorzy wydarzenia:
Samorząd Uczniowski z opiekunami: J. Petri, M. Zielińską, A. Werbińską oraz nauczycielki: A. Dembińska, K. Szymańczak, M. Tokarz, A. Olszewska, M. Muras.
W dniach 17–21 listopada nasza szkoła świętowała Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Była to wspaniała okazja do pogłębienia wiedzy uczniów na temat ich praw, rozwijania empatii, szacunku i odpowiedzialności oraz integrowania społeczności szkolnej. W trakcie obchodów uczniowie, zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak i świetlicowych, korzystali ze scenariuszy i materiałów edukacyjnych przygotowanych przez UNICEF, uczestniczyli w quizach, tworzyli pocztówki ilustrujące prawa dziecka oraz rozwijali swoją kreatywność przy wykonywaniu plakatów. Prace te zostały zaprezentowane na wystawie w holu szkoły, co pozwoliło wszystkim uczniom, nauczycielom i odwiedzającym zapoznać się z efektami twórczej pracy młodszych klas i uwrażliwić na potrzeby dzieci na całym świecie.
20 listopada, w Międzynarodowym Dniu Praw Dziecka, w naszej szkole królował kolor niebieski – uczniowie i nauczyciele przyszli w ubraniach w barwach UNICEF, symbolizujących działania organizacji na rzecz praw dzieci na całym świecie. Tego dnia dzieci wzięły także udział w akcji „Spójrz przez niebieskie okulary”, wykonując symboliczne okulary pokazujące świat z perspektywy dziecka. W tym dniu odbył się także apel podsumowujący obchody, przygotowany pod kierunkiem Pani Moniki Bronkowskiej. Wystąpili w nim uczniowie klas 2d i 3f. Podczas uroczystości uczniowie zaprezentowali wiersze poświęcone prawom dziecka oraz mówili o Konwencji Praw Dziecka, wyjaśniając jej historię i znaczenie. Kulminacyjnym punktem spotkania było wspólne wykonanie przez wszystkie dzieci klas I–III „Piosenki o prawach dziecka”, co stało się pięknym symbolem wspólnoty i zaangażowania całej społeczności szkolnej.
Wszystkie działania pozwoliły nie tylko pogłębić świadomość o prawach dziecka, lecz także stworzyć radosną, twórczą i integrującą atmosferę. Wystawa plakatów , quizy, symboliczne niebieskie okulary oraz wspólne świętowanie w barwach UNICEF stały się wyraźnym dowodem, że nasza szkoła aktywnie wspiera wartości związane z ochroną i poszanowaniem praw najmłodszych, a każdy uczeń może poczuć się ważną częścią tej społeczności.
Zespół organizacyjny:
Monika Bronkowska, Anna Jastrzębska, Joanna Młyńczak, Iwona Nogaj, Paulina Siama- Mazurek, Alicja Śledzińska.
12 listopada klasy 2d i 4f ponownie wzięły udział w innowacji pedagogicznej pt. "Zdrowo i sportowo". Tematem naszego spotkania była stopa. Uczniowie poznali podstawowe części stopy, dowiedzieli się, jak dbać o jej zdrowie, a także mieli okazję praktycznie sprawdzić zdobytą wiedzę.
Po części teoretycznej przeszliśmy do najważniejszego elementu — praktyki. Uczniowie z zapałem i dużym zainteresowaniem wykonywali zadania na boso. Były zabawy z woreczkami, pisanie swojego imienia stopą, przenoszenie drobnych przedmiotów palcami stóp.
Dzięki zajęciom uczniowie uświadomili sobie, jak ważną rolę pełnią stopy w codziennym funkcjonowaniu, nauczyli się prostych sposobów ich wzmacniania oraz przekonali się, że dbanie o zdrowie może być świetną zabawą.
M. Bronkowska
K. Kawalec
21 listopada w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Życzliwości – wyjątkowy czas, który przypomina nam, jak ważne są dobre słowa, uśmiech i wzajemny szacunek. To święto, obchodzone na całym świecie jako World Hello Day, zachęca do budowania pozytywnych relacji i okazywania sobie życzliwości w codziennych sytuacjach.
W ramach szkolnych obchodów uczniowie klas 4, 5 i 6 wzięli udział w tworzeniu wyjątkowego “Łańcucha Życzliwości”. Każdy uczeń przygotował własne serce z życzliwym słowem, myślą lub rysunkiem, które połączone stworzyły długi, kolorowy łańcuch symbolizujący jedność, współpracę i siłę dobrych gestów. Uczniowie przygotowali również wielkoformatowe plakaty, na których wpisane zostały słowa życzliwości i to nie tylko w języku polskim. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów nasz korytarz wypełnił się ciepłem i pozytywną energią.
Odbył się także szkolny konkurs plastyczny pt. „Emotikona Życzliwości – Stworek Przyjacielek”. Zadaniem uczestników było zaprojektowanie własnej emotikony lub „Stworka życzliwości”, który w twórczy i zabawny sposób pokazuje, jak można okazywać dobro innym. Prace uczniów zachwyciły kreatywnością, wyjątkowymi pomysłami i kolorowym przesłaniem.
Dziękujemy wszystkim za aktywny udział w obchodach Dnia Życzliwości. Mamy nadzieję, że uśmiech, serdeczność i dobre słowo towarzyszyć nam będą nie tylko od święta, ale każdego dnia!
Z życzliwym pozdrowieniem😊
Organizatorki projektu:
Sylwia Grzybowska, Bernadetta Walska, Agata Wąsowska, Joanna Poczekajczyk
W ramach projektu "Muminki – 80 lat przygód i przyjaźni" uczniowie naszej szkoły tworzyli wyjątkowe domki dla Muminków wraz z makietą Doliny Muminków, inspirowane literackim światem stworzonym przez Tove Jansson. Zadanie polegało na zaprojektowaniu i wykonaniu przestrzeni, w której mogłyby zamieszkać postacie z Doliny Muminków. Dzieci z dużym zaangażowaniem podeszły do wyzwania, wykazując się kreatywnością i bogatą wyobraźnią.
Do pracy wykorzystano różnorodne materiały, takie jak karton, plastelinę, elementy naturalne, tkaniny, kolorowe ozdoby, oraz drobne dodatki plastyczne. Powstały różnorodne konstrukcje pełne ciekawych detali i inspiracji zaczerpniętych z opowieści o Muminkach. Uczniowie wykonali również makietę Doliny Muminków, na której pojawiły się najważniejsze miejsca znane z książek: dom Muminków, lasy, wzgórza, rzeka i ogród.
Praca nad domkami nie tylko rozwijała zdolności manualne, ale także uczyła planowania, cierpliwości oraz twórczego podejścia do wykonywanych zadań. Uczniowie chętnie dzielili się pomysłami, wspierali się nawzajem i z radością obserwowali, jak ich projekty nabierają kształtów.
Efektem końcowym była barwna, pełna pomysłów wystawa w holu głównym szkoły, która pozwoliła przenieść się na chwilę do magicznej Doliny Muminków. Tworzenie domków sprawiło dzieciom wiele satysfakcji i stało się ważnym, inspirującym elementem realizowanego projektu.
Autorki i koordynatorki projektu:
J. Petri, K. Szymańczak M. Tokarz, A. Dembińska, M. Zielińska, A. Werbińska, K. Rusnarczyk, B. Dobies, M. Muras
Zespół Inspiracji i Dobrych Praktyk
CLIL (Content and Language Integrated Learning) to metoda zintegrowanego nauczania przedmiotowo – językowego, która polega na łączeniu wiedzy z danego przedmiotu z nauką języka obcego. 20 listopada uczniowie klas 1d i 1e przenieśli się na lekcjach języka angielskiego do świata matematyki. Najpierw przypomnieli sobie cyfry od 1 do 10. Następnie nauczyli się, jak opisywać w języku angielskim podstawowe działania matematyczne. Później mieli za zadanie odpowiedzieć na pytania takie jak: „How many crayons? – Ile kredek?”, „How many rulers? – Ile linijek?”. Następnie poznali cztery figury geometryczne: circle – koło, triangle – trójkąt, square – kwadrat oraz rectangle – prostokąt.
Monika Freus
Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły osiągnęli wspaniałe wyniki w konkursu „Poznaj Dolny Śląsk”. W rywalizacji wzięli udział uczniowie z wielu klas 4-6, wykazując się szeroką wiedzą na temat historii, geografii i kultury Dolnego Śląska.
I miejsce zajęła klasa VIC
II miejsce zajęła klasa VF
III miejsce zajęła klasa VID…
Na wycieczkę do Starej Kopalni w Wałbrzychu na warsztaty do Małego Centrum Nauki SOWA w ramach nagrody pojadą klasy VI C 25.11.2025 oraz klasa V F 26.11.2025, doceniliśmy również wkład uczniów klasy VI D i osoby biorące udział w quizie i pracy plastycznej również, wezmą udział w wycieczce.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz ich opiekunom. Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć i zaangażowania w poznawanie naszego regionu!
Koordynatorki projektu:
Marta Musialik,
Sylwia Grzybowska,
Agata Wąsowska,
Bernadetta Walska,
Małgorzata Hajduk.
W ramach obchodów Święta Niepodległości, 12 listopada w naszej szkole odbył się Koncert Pieśni Patriotycznych, który przygotowały klasy pierwsze pod kierunkiem pani Marzeny Kopackiej i pani Iwony Nogaj. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas I-III, prezentując z ogromnym zaangażowaniem i dumą pieśni poświęcone naszej Ojczyźnie. Podczas koncertu zabrzmiały zarówno tradycyjne utwory patriotyczne, takie jak „Rozkwitały pąki białych róż”, „Szara Piechota” czy „Wojenko, wojenko”, jak i piosenki współczesne, bliższe młodszym wykonawcom – m.in. „Co to jest niepodległość”, „Tu wszędzie jest moja Ojczyzna”, „Piosenka młodego patrioty”, „Polska to mój dom”, „Ojczyzna”, „Święto Niepodległości” oraz „Piosenka na Święto Niepodległości”. Każdy występ był poprzedzony krótką zapowiedzią przygotowaną przez przedstawiciela klasy, a uczniowie pięknie prezentowali się na scenie – w galowych strojach, z biało-czerwonymi elementami i powiewającymi flagami w dłoniach. W sali panowała niezwykła atmosfera – obok powagi i refleksji pojawiały się uśmiechy, radość i wspólne śpiewanie.
Takie wydarzenia przypominają nam, że patriotyzm ma wiele wymiarów. To nie tylko wspominanie historii, lecz także świadomość i wdzięczność za to, że możemy żyć w wolnym kraju, rozwijać się, uczyć i korzystać z możliwości, jakie daje współczesny świat. W codziennym zabieganiu, pośród ekranów i technologii, warto zatrzymać się na chwilę i pomyśleć o tym, jak cennym darem jest niepodległość.
Koncert był również doskonałą okazją do wspólnego działania i integracji uczniów – młodsi wspierali się nawzajem, dzielili radością występów i wspólnie przeżywali muzyczne emocje. Takie inicjatywy budują więzi, uczą współpracy i pokazują, że razem można stworzyć coś naprawdę pięknego.
Wychowawcy klas pierwszych
W dniu 14.11.2025 uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 12 mieli wyjątkową okazję spotkać się z przedstawicielami drużyny piłki ręcznej WKS Śląsk Wrocław – zawodnikiem Mateuszem Wychowaniec oraz trenerem Jarosławem Knopik. Spotkanie odbyło się w sportowej, pełnej pozytywnej energii atmosferze, a jego celem było przybliżenie młodzieży świata profesjonalnego sportu.
Goście opowiedzieli o codziennych treningach, przygotowaniach do meczów oraz o tym, jak ważne w sporcie są wytrwałość, pasja i praca zespołowa. Trener podkreślił, że każdy sukces na boisku jest wynikiem konsekwentnych działań, zarówno indywidualnych, jak i drużynowych. Zawodnik podzielił się swoimi doświadczeniami z boiska oraz opowiedział o początkach swojej kariery, zachęcając młodych sportowców do aktywności fizycznej i rozwijania talentów. Uczniowie zadawali pytania, zdobywali autografy, a na koniec zrobili wspólne zdjęcia.
W czasie przerwy nasi goście rozdawali autografy i robili pamiątkowe zdjęcia, cieszyło się to ogromnym zainteresowaniem Naszych uczniów. Spotkanie było inspirującym wydarzeniem, które pokazało, że marzenia o sporcie na wysokim poziomie są w zasięgu ręki – jeśli towarzyszy im zaangażowanie i determinacja.
Dziękujemy WKS Śląsk Wrocław za wizytę i sportową motywację!
Katarzyna Kawalec
Małgorzata Hajduk
Uczniowie klasy 5f wzięli udział w wyjątkowych warsztatach malarskich, które odbyły się w kreatywnej pracowni artystycznej Pigcasso we Wrocławiu. Podczas zajęć dzieci odkrywały świat sztuki w zupełnie nowy sposób – tworząc obrazy za pomocą nietypowych narzędzi i technik.
Zamiast tradycyjnych pędzli pojawiło się… chlapanie, rozmazywanie, “ciapkowanie” i pełna twórcza ekspresja! Tego typu działania nawiązują do malarstwa Jacksona Pollocka, który tworzył swoje dzieła poprzez ekspresyjne gesty, rozpryskiwanie farby i swobodny ruch. Dzieci mogły poczuć się jak prawdziwi artyści nurtu action painting, odkrywając, że sam proces tworzenia bywa równie fascynujący jak jego efekt.
Warsztaty stały się doskonałą okazją do twórczego eksperymentowania. Uczestnicy sprawdzali, jak farba zachowuje się na różnych powierzchniach, jak łączą się kolory i jak przypadek potrafi stworzyć niezwykłe kompozycje. Dzięki temu każde dzieło było niepowtarzalne, a dzieci mogły rozwijać wyobraźnię i śmiałość w artystycznych poszukiwaniach.
Zajęcia w Pigcasso dostarczyły mnóstwo uśmiechu, inspiracji i malarskich wrażeń. Już nie możemy się doczekać kolejnych kreatywnych spotkań!
Sylwia Grzybowska
Powered by aSc EduPage