W październiku uczniowie uczęszczający do świetlic szkolnych uczestniczyli w Programie Edukacyjnym „Polska – Moja Ojczyzna”.

W związku ze zbliżającą się setną rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat naszej Ojczyzny.  Program został tak przygotowany, aby najmłodsi odbiorcy mogli przyswoić sobie podstawową wiedzę na temat naszego kraju. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w prezentacji prowadzonej przez doświadczonych animatorów poszerzając swoje wiadomości o następujące zagadnienia:

PATRIOTYZM – jak powinien się zachowywać patriota, co go cechuje oraz jak myśli
MIEJSCA – stolica oraz ważne miejsca w Polsce
ZABYTKI/PARKI NARODOWE – jakie mamy w Polsce zabytki oraz Parki Narodowe, jakie zwierzęta w nich żyją
SYMBOLE NARODOWE – jakie są nasze symbole narodowe oraz jak powinniśmy się z nimi obchodzić.

Prezentacja zakończona została sesją zdjęciową w mundurach żołnierzy i sanitariuszek. Każde z dzieci mogło przymierzyć strój wykonany przez krawców szyjących na potrzeby profesjonalnych grup rekonstrukcyjnych. Dodatkowo każdy z uczniów otrzymał na pamiątkę dyplom „Małego Patrioty” a nasza szkoła została uhonorowana certyfikatem „Szkoła Patriotów”.

Galeria

Iwona Browarny,
Mariola Czerwińska-Ćwiertniewicz
Sylwia Piątek

Klasa 2a na czele z wychowawcami panią Angeliką Smal- Nieborak oraz panią Anną Kubasik reprezentowali naszą szkołę w Biegu dla Niepodległej. 
Bieg był orgaznizowany przez Dyrektora, nauczycieli oraz uczniów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Administracyjnych wraz z Dolnośląskim Kuratorem Oświaty, który objął tę inicjatywę swoim honorowym patronatem. 
Wszystkie zaangażowane szkoły w wyjątkowy sposób uczciły setną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.
Umocnili nie tylko świadomość narodową młodych ludzi, ale również świadomość ich przynależności do „Małej Ojczyzny” – Wrocławia.
Bieg odbył się w parku Juliusza Słowackiego we Wrocławiu. W biegu uczestniczyły placówki edukacyjne Wrocławia – od przedszkoli, przez szkoły podstawowe, gimnazja po szkoły ponadgimnazjalne. Po biegu zostały złożone kwiaty pod pomnikami: Juliusza Słowackiego oraz Ofiar Zbrodni Katyńskiej. Następnie przed budynkiem Urzędu Wojewódzkiego spotkał się z nami Dolnośląski Kurator Oświaty oraz Wojewoda Dolnośląski, z którymi odśpiewaliśmy hymn oraz znane pieśni patriotyczne. Ułożyliśmy pamiątkowy obraz z puzzli z numerem każdej placówki. Na zakończenie na schodach Urzędu Wojewódzkiego zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie wszystkich uczestników biegu.
Uczniowie klasy 2a godnie reprezentowały naszą szkołę w biegu oraz na apelu, pięknie odśpiewały hymn i znane pieśni patriotyczne. Bardzo dziękujemy organizatorom biegu za zorganizowanie pięknego przedsięwzięcia, które na zawsze pozostanie w naszej pamięci. 

Angeliką Smal-Nieborak
Anna Kubasik

Galeria

Święto Pieczonego  Ziemniaka jest już tradycyjnie co roku obchodzone w świetlicach szkolnych. Uczniowie na zajęciach przypomnieli sobie historię i znaczenie słowa ziemniak oraz zapoznali się z wieloma odmianami ziemniaka (m.in. Krasa, Irys, Irga, Nora, Gracja, Ibis, Żagiel, Bryza, Zeus itp.) Odbyła się również rozmowa kierowana na temat znaczenia, wartości odżywczej i zastosowania ziemniaków. Dużym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty plastyczne, na których dzieci robiły „ziemniaczanego cudaka”. Dzieci wykazały się kreatywnością, powstały piękne prace przestrzenne. Uczniowie zrobili również plakat z pieczątek zrobionych z ziemniaków. Powstały zabawne postacie Pana Bulwy. Najwięcej radości sprawiły uczniom zabawy sportowe z wykorzystaniem ziemniaków. Wszyscy musieli wykazać się dużą sprawnością fizyczną. Uczniowie brali udział w takich konkurencjach jak: Slalom z ziemniakami, Rzut do celu, Najwyższa wieża ziemniaczana… Nie obyło się bez „wykopków”, czyli zbiórki jak największej ilości ziemniaków porozrzucanych po placu zabaw. Uwieńczeniem Święta Pieczonego Ziemniaka była smaczna, ziemniaczana niespodzianka. Dzieci miały okazję degustować pyszne pieczone ziemniaki, przygotowane przez panie kucharki z Przedszkola nr 8. Był to cudowny czas wspólnej zabawy, integracji wszystkich grup świetlicowych!

Zapraszamy do galerii.

Organizatorzy:
Anna Olszewska
Sylwia Piątek
Joanna Włodarska-Garczarek

W dniach  09.10. – 12.10.2018r. świetlicę szkolną  klas 1-4 ogarnął szał mody. Każdy z nas, mały czy duży, jest zainteresowany ubiorem. Lubimy być modnie ubrani, śledzimy trendy mody, dopasowujemy stroje kolorystycznie. Uczniowie postanowili poznać bliżej ten magiczny świat i przez cały tydzień bawili się w modę. Podczas zajęć zapoznawali się z działaniami osób związanych z tą branżą. Byli więc projektantami i projektowali kostiumy, które później szyli, układali i dobierali odpowiednie gadżety. W ten sposób poznali pracę projektanta, stylisty, krawca, fryzjera i na koniec modela i modelki. Inspiracją do stworzenia strojów były otaczające nas kolory jesieni: żółty, brązowy, czerwony, zielony, pomarańczowy, złoty i fioletowy. I tak powstała moda jesienna, a zwieńczeniem naszej pracy był jej pokaz. Na specjalnie utworzonym wybiegu małe modelki i modele prezentowali stroje zaprojektowane przez siebie, w których dominowały jesienne kolory oraz dary jesieni: liście, kasztany, jarzębina, żołędzie. Była muzyka, wesoła atmosfera oraz widownia, która nagradzała pomysły wielkimi brawami. To była bardzo udana impreza. Zobaczcie zresztą to sami na zdjęciach.

Organizatorzy
Mariola Czerwińska- Ćwiertniewicz
Anna Olszewska

Galeria

We wtorek 16 października klasa 5c wzięła udział w niezwykłym wydarzeniu - wrocławskim Dniu Paszportu, organizowanym przez Miasto Wrocław wraz z Konsulatami Generalnymi działającymi w naszym mieście. 
Uczniowie mogli poznać różne narodowości zamieszkujące Wrocław, zapoznać się z ich zwyczajami, tradycjami, kulturą. Przy wejściu uczestnicy otrzymali Paszport Wrocławski, do którego zbierali pieczątki po odwiedzeniu stanowisk konsulatów, zbierając przy tym wiedzę o różnych narodowościach. 

Swoje stanowiska przygotowały następujące Konsulaty:
Finlandia 
Hiszpania 
Indie 
Korea Południowa 
Luksemburg 
Łotwa 
Meksyk 
Niemcy 
Norwegia 
Słowacja 
Szwecja 
Ukraina 
Włochy 

Mogliśmy poznać ciekawostki na temat krajów, spróbować pysznych lokalnych przysmaków, podziwiać tradycyjne tańce i śpiew.
Uczniowie byli zachwyceni! Dziękujemy za tę fantastyczną inicjatywę!

Zapraszamy do galerii.

Marta Musialik
Dorota Mizeracka

Instytut Konfucjusza został powołany przez Hanban - pozarządową organizację chińską, której głównym zadaniem jest działanie na rzecz przybliżenia języka chińskiego, jak również chińskiej kultury i tradycji, wszystkim zainteresowanym. Dlatego też głównym zadaniem Instytutu Konfucjusza jest organizacja kursów języka chińskiego oraz spotkań z chińską kulturą pod różnymi postaciami.
 

Od 1 października w naszych świetlicach ruszył  projekt prowadzony we współpracy z Instytutem Konfucjusza na Uniwersytecie Wrocławskim. W I semestrze w zajęciach uczestniczą uczniowie uczęszczający do świetlic szkolnych z klas: 2e, 1a, 1e. W II semestrze dołączą kolejne klasy. Uczniowie regularnie uczestniczą w zajęciach nauki języka chińskiego, kaligrafii lub chińskiej sztuki wycinania z papieru. Zajęcia prowadzone są  przez wykładowców chińskiego pochodzenia posługujących się wyłącznie językiem angielskim i chińskim.

Dla naszych uczniów jest to niewątpliwie cenna możliwość zapoznania się z fascynującą kulturą chińską, wzięcia udziału w niecodziennych a jakże ciekawych zajęciach a także szansa sprawdzenia swoich umiejętności językowych.

Nauka tak egzotycznego języka wpływa pozytywnie na całościowy rozwój dziecka. Dziecko wynosi z takich zajęć o wiele więcej niż tylko nowe słówka. Uczy się operować symbolami, łączyć znaczenia, budować nowe pojęcia. Nauka znaków daje mnóstwo radości i pokazuje, że struktura pisma może opierać się bezpośrednio na znaczeniu, że sens znaku można zobaczyć bez konieczności czytania go na głos. Dzieci mają wyjątkowo plastyczne umysły, widzą i słyszą więcej niż dorośli, w naturalny sposób uczą się prawidłowej wymowy i wyczulają słuch na charakterystyczne dźwięki. Nauka języka jest bardziej spontaniczna, dzieci przyjmują struktury gramatyczne bez porównywania ich do języka ojczystego.

Koordynatorami projektu są p. I. Browarny oraz p. M. Czerwińska-Ćwiertniewicz.

Doświadczenia wyniesione z zajęć na pewno przyczynią się do poszerzenia  horyzontów i swobodnego poruszania się po wielokulturowym świecie.

Zapraszamy do galerii 

S. Piątek
Kierownik świetlicy

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Projekt Klimatycznie-ekologicznie kl 4-8.

    W dniu 10.10.2018r na pl. Solnym odbył się happening rozpoczynający projekt: „KLIMATYCZNIE EKO-LOGICZNIE”. Podczas happeningu zostały ogłoszone konkursy, oraz zadania projektowe obowiązujące w roku szkolnym 2018/2019. Podczas ekologicznego wydarzenia uczniowie z naszej szkoły zaprezentowali się w strojach ekologicznych wykonanych z całości z materiałów pochodzących z recyklingu. Uczniowie naszej szkoły przygotowali między innymi kreację ślubną wykonaną  z plastikowych kubeczków i słomek. Wszystkie stroje były bardzo ciekawe dlatego komisja konkursowa postanowiła nagrodzić wszystkich uczestników konkursu. Uczniowie również brali udział w warsztatach ekologicznych i pokazie eksperymentów. Był zorganizowany stolik z zagadkami i rebusami o tematyce ekologicznej. Dzieci wykazały się dużą znajomością treści ekologicznych za które dostawały nagrody. Projekt ma charakter naukowy i badawczy z niecierpliwością czekamy na realizację kolejnych zadań.

           Izabela Szymańska i  Bernadetta Walska  

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas młodszych uczestniczą w kolejnej już edycji projektu „Przyroda – a to ciekawe.” Jego głównym celem jest rozwijanie zainteresowań  oraz pogłębianie  wiedzy przyrodniczej dzieci. Projekt zakłada zwrócenie  uwagi uczniów na otaczający świat, zainteresowanie jego pięknem i ochroną jego zasobów. Pobudza również aktywność dzieci i ich twórcze myślenie. Uczy współdziałania w zespole, kształtuje właściwe postawy i charakter młodego człowieka poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą podczas wycieczek,  a także podczas zajęć stacjonarnych.

Dnia 3 X 2018r. uczniowie klasy 2a i 2 c w ramach realizacji projektu uczestniczyli w wycieczce do ośrodka edukacji ekologicznej „Kruczyna” w Pęgowie. . Tuż  przed Światowym  Dniem  Drzewa , przypadającym 10 X, nasi  uczniowie poznali gatunki i odmiany drzew tworzące drzewostany ekosystemu leśnego. Podczas spaceru leśną ścieżką edukacyjną uczyli się jak wyglądają liście i kora poszczególnych drzew liściastych i jak rozpoznać drzewa iglaste. Dowiedzieli się, że drzewa stanowią naturalną barierę ochronną przeciwko pyłom, śmieciom czy też hałasowi. 
Podczas wycieczki uczniowie mieli również możliwość zobaczenia jak wygląda gospodarstwo wiejskie.

Wycieczka dostarczyła dzieciom niezapomnianych wrażeń i z pewnością udowodniła, że przyroda jest bardzo ciekawa !

Galeria

Alicja Śledzińska
Angelika Smal
Urszula Okraszewska

29  września obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego czytania, który powstał w inicjatywy Polskiej Izby Książki. To świetna okazja, by wspólnie z dziećmi móc poczytać ich ulubione książki. Tak też się stało i w tym roku. W naszych świetlicach, zarówno w grupach porannych i popołudniowych spotkaliśmy się, by móc wspólnie poczytać. Nasi uczniowie przed liczną publicznością czytali fragmenty swoich ulubionych książek. Pośród nich znalazła się m.in. Karolcia, Piotruś Pan czy powszechnie znane i lubiane wiersze Brzechwy. Szczególnie wielkie ukłony należą się najmłodszej grupie wiekowej, a mianowicie naszym  pierwszoklasiostom, którzy również odważyli się spróbować swoich sił w czytaniu. Jesteśmy pod wrażeniem poziomu czytania naszych uczniów reprezentujących poszczególne grupy. Na wszystkich uczestników głośnego czytania czekały również pamiątkowe dyplomy oraz nagrody. Dziękujemy za piękne zaangażowanie.

Joanna Włodarska- Garczarek
Martyna Ruka             
Iwona Browarny

Galeria

Europejski Dzień Języków Obcych w naszych świetlicach - edycja 2!

Europejski Dzień Języków Obcych obchodzony jest 26 września. To dzień, w którym Rada Europy chce zachęcić miliony Europejczyków do nauki języków obcych. W naszych świetlicach postanowiliśmy po raz kolejny uczcić ten dzień poprzez organizację Tygodnia Języków Obcych, który trwał od 24 do 28 września. W tym czasie nasi uczniowie mięli okazję poznać mnóstwo nowych słówek w różnych językach. Dzieci oglądały również krótkie epizody bajek w języku angielskim i niemieckim, a także słuchaliśmy piosenek w wielu językach. Bardzo ciekawie wypadły także zajęcia z  nauki języka hiszpańskiego. Dzieci w krótkim czasie nauczyły się sprawnie liczyć w języku hiszpańskim do 10, poznały kolory,   a także poszczególnych członków rodziny, co przyniosło im wiele radości. To niesamowite   w jak szybkim tempie dzieci przyswajają języki obce. Słowa takie jak dzień dobry czy dziękuję poznaliśmy w kilkudziesięciu innych językach m.in.  czeskim, greckim, hiszpańskim, niemieckim, włoskim, chorwackim czy francuskim.

Każda w grup świetlicowych przygotowała również plakat charakteryzujący jeden  z wylosowanych krajów świata. Mimo, iż nazwa święta wskazuje obszar jakim jest Europa, my postanowiliśmy poszerzyć ten zasięg aż po cały świat. Tak więc powstały piękne plakaty m.in. Francji, Rosji, Japonii, Chorwacji, Wielkiej Brytanii, Niemiec, Meksyku, Portugalii, Grecji, Belgii, Holandii i Czech, które obecnie można podziwiać na holu szkolnym.

Poprzez niemalże tygodniowe obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych chcieliśmy pokazać dzieciom ogromne znaczenie nauki języków obcych w dzisiejszych czasach, a także konieczność urozmaicania naszych możliwości językowych w celu porozumiewania się pomiędzy różnymi kulturami.

Wszystkim dzieciom, a także wychowawcom dziękujemy za wspaniałe zaangażowanie.

Olga Kunysz
Martyna Tokarz
Iwona Browarny 

Galeria

Nasza szkoła włączyła się do pięknej akcji "BohaterON"! Nasi uczniowie wraz ze swoimi wychowawcami napiszą symboliczną kartkę, dziękując bohaterom Powstania Warszawskiego za ich odwagę i poświęcenie dla naszego kraju. Mamy nadzieję, że sprawimy adresatom nieoczekiwaną radość! Wszystkich zainteresowanych akcją zapraszamy na stronę organizatora www.bohateronwtwojejszkole.pl

Malwina Kordus

Joanna Sikorska

W naszej szkole obchodziliśmy Dzień Języków Obcych. Na lekcjach j. angielskiego odbywały się quizy sprawdzające znajomość różnych języków oraz zabawy przedstawiające tradycje i symbole innych krajów.  Podczas zajęć j. niemieckiego było bardziej sportowo. Drużyny uczniów ścigały się w zabawie "Wer ist schneller?", wykonując różne polecenia oraz w tzw. "Laufdiktat", czyli dyktandzie na czas. 

M. Głowacka-Haponiuk
A. Hajduk
M. Kordus
D. Sawina
A. Świerczyńska

Galeria