Aktualności

        • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w świetlicy na wesoło

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w świetlicy na wesoło

          • W piątek 21 listopada w świetlicy szkolnej obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. To nietypowe święto było doskonałą okazją do przybliżenia uczniom klas młodszych pojęcia tabliczki mnożenia, zapoznania z jej strukturą graficzną oraz omówienia praktycznego zastosowania tej umiejętności w życiu codziennym.

            Podczas zajęć świetlicowych dzieci poprzez zabawę rozwijały swoje kompetencje matematyczne. Dzięki kolorowankom poznały pojęcie osi symetrii, przeliczały elementy w zbiorach, ćwicząc przy tym spostrzegawczość i uważność. Pierwszoklasiści rozwiązywali zadania przygotowujące do nauki mnożenia, natomiast starsi uczniowie doskonalili umiejętność rachowania poprzez gry i zabawy z kostką oraz zadania rozwijające logiczne myślenie.

            Współczesna edukacja udowadnia, że nauka tabliczki mnożenia nie musi opierać się na stresującym i monotonnym zapamiętywaniu. W świetlicy zastosowane zostały nowoczesne, skuteczne i przyjazne metody nauczania, oparte na elementach gier dydaktycznych i nauce przez działanie. Takie podejście zwiększa motywację uczniów, wzmacnia ich pewność siebie i buduje pozytywne nastawienie do matematyki.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, aktywność i radość ze wspólnej nauki. Życzymy dalszych sukcesów, satysfakcji z podejmowanych wyzwań oraz rozwijania pasji matematycznych!

            Iwona Opalińska

            koordynator ŚDTM w świetlicy

             

        • Mali architekci z 1d budują swoje miasto!

          • Mali architekci z 1d budują swoje miasto!

          •  

            26 listopada w świetlicy szkolnej odbyły się inspirujące zajęcia w ramach projektu Zawodowy zawrót głowy. Gościem i prowadzącą była mama jednego z uczniów kl. 1d – Pani Aleksandra, która w ciekawy i obrazowy sposób przedstawiła dzieciom swój zawód – architekta.

            Podczas spotkania uczniowie mogli prześledzić proces budowy domu od pierwszego pomysłu aż po efekt końcowy. Dowiedzieli się m.in. jak powstaje projekt zgodny z potrzebami klienta, na czym polega planowanie funkcji budynku, jak przygotowuje się dokumentację techniczną, jak wyglądają prace przy wylewaniu fundamentów oraz jak ważna jest współpraca wielu ekip specjalistów – od budowlańców, przez instalatorów, po fachowców zajmujących się wykończeniem wnętrz. Wszystko zostało przedstawione w sposób przystępny i ciekawy, pobudzający wyobraźnię najmłodszych.

            Zajęcia zawierały również element interaktywny – Pani Ola przygotowała zagadki w formie zdjęć znanych wrocławskich budynków. Zadaniem dzieci było ich rozpoznanie. Uczniowie świetnie poradzili sobie z tym wyzwaniem, trafnie odgadując prezentowane obiekty i wykazując się dużą spostrzegawczością oraz doskonałą pamięcią.

            Najwięcej radości wywołała jednak część praktyczna. Młodzi projektanci samodzielnie tworzyli papierowe modele budynków według własnych pomysłów i inwencji twórczej, a następnie umieszczali je na wielkiej makiecie miasta na świetlicowej tablicy. Powstały kolorowe domy, wieżowce, sklepy i inne oryginalne konstrukcje, które stworzyły niepowtarzalną, wspólną metropolię. Dzieci wykazały się ogromną kreatywnością i pomysłowością, a przy okazji fantastycznie się bawiły!

            Serdecznie dziękujemy Pani Aleksandrze - mamie Wojtka za udział w projekcie i wspaniałe wprowadzenie dzieci w świat architektury, za poświęcony czas, interesującą prezentację i przygotowanie angażujących aktywności, które na długo pozostaną w pamięci uczniów. 

            Iwona Opalińska - koordynator projektu Zawodowy zawrót głowy oraz uczniowie klasy 1d z entuzjazmem odkrywający świat zawodów 

             

        • Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Dzień Tabliczki Mnożenia  został przeprowadzony w naszej szkole 21 listopada w atmosferze zabawy i zdrowej rywalizacji. Uczniowie sprawdzali swoje umiejętności poprzez krótkie zadania, łamigłówki matematyczne oraz quizy. Celem wydarzenia było utrwalenie znajomości tabliczki mnożenia oraz zachęcenie do logicznego myślenia. Dodatkową atrakcją była niespodzianka dla nauczycieli. Specjalnie przygotowane zadania z tabliczki mnożenia, które musieli rozwiązać. Wywołało ro wiele śmiechu i stworzyło okazję do wspólnej zabawy.

            Najlepsi uczniowie otrzymali tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia. Wydarzenie przebiegło bardzo udanie i dostarczyło dużo radości wszystkim uczestnikom.

            Koordynatorzy:

            Dembińska,  A. Werbińska, K. Szymańczak, J.Petri, M. Zielińska

        • Jesienna Herbaciarnia w klasach trzecich

          • Jesienna Herbaciarnia w klasach trzecich

          • W listopadzie w klasach trzecich w ramach realizacji projektu edukacyjnego Cztery pory roku zagościł niezwykle klimatyczny, pełen ciepła i aromatów dzień – Jesienna Herbaciarnia. W udekorowanych liśćmi, dyniami i światełkami salach uczniowie przenieśli się w świat jesiennej poezji i zapachów, które kojarzą się z tą wyjątkową porą roku.

            Trzecioklasiści przygotowali krótkie występy poetyckie, prezentując wiersze o jesieni, wiatrach, szeleszczących liściach i kasztanowych alejkach. Każde dziecko miało okazję zaprezentować swoją interpretację utworu, dzięki czemu w sali unosiła się prawdziwie literacka atmosfera.

            Po części artystycznej przyszedł czas na degustację aromatycznych jesiennych herbatek – z miodem, cytryną, imbirem, malinami czy cynamonem. Dzieci kosztowały różnych smaków, dzieliły się wrażeniami i wspólnie celebrowały ten ciepły, pełen uroku moment.

            Jesienna Herbaciarnia stała się nie tylko okazją do kontaktu z poezją, ale również chwilą wyciszenia, integracji i wspólnej radości z małych, przyjemnych jesiennych rytuałów. Był to dzień pachnący herbatą, rozbrzmiewający słowem i pełen uśmiechów uczniów.

             

            Organizatorki: Joanna Petri, Magdalena Zielińska, Anna Werbińska

            14
        • Jesienne pluszowe jeżyki- kolejny etap innowacji pedagogicznej „ Małe Handmade”.

          • Jesienne pluszowe jeżyki- kolejny etap innowacji pedagogicznej „ Małe Handmade”.

          • W ramach innowacji pedagogicznej „Małe Handmade”, realizowanej w świetlicy szkolnej, uczniowie klasy II d  uczestniczyli w wyjątkowych, twórczych zajęciach rozwijających zdolności manualne, cierpliwość i kreatywność.

            Dzieci samodzielnie przygotowywały wykroje jeżyków– maskotek, a następnie przystępowały do ich szycia. Część maskotek powstawała przy użyciu techniki szycia ręcznego, a niektóre etapy były wykonywane na maszynie do szycia. Po zszyciu wszystkich części młodzi twórcy wypełniali swoje pluszaki miękkim wkładem do poduszek, a na koniec doklejali oczka i noski, nadając jeżykom wyjątkowy, niepowtarzalny charakter. Maskotki zostały wykonane z miękkiej, kocykowej tkaniny, dzięki czemu są nie tylko estetyczne, ale również bardzo przyjemne w dotyku.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom wiele radości, pozwoliły im poznać podstawy szycia oraz przyniosły ogromną satysfakcję z własnoręcznie wykonanej zabawki. To kolejny krok w rozwijaniu pasji i talentów naszych uczniów!

            Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z przeprowadzonych warsztatów

            Joanna Młyńczak

            1
        • Andrzejkowa magia w klasie 3d

          • Andrzejkowa magia w klasie 3d

          • W ostatni listopadowy dzień w klasie 3d zapanował prawdziwie baśniowy nastrój. Sala lekcyjna, udekorowana migoczącymi świecami i kolorowymi rekwizytami, zamieniła się w miejsce pełne tajemnic, śmiechu i magicznych wróżb.

            Największe emocje wzbudziły wróżby dotyczące przyszłości, które każdy mógł poznać dzięki specjalnie przygotowanym kartom i rekwizytom. Uczniowie sprawdzali, jaki zawód czeka ich w przyszłości – od lekarzy i sportowców, po artystów i odkrywców nieznanych lądów. Nie zabrakło również wróżb związanych z sympatią – te budziły najwięcej uśmiechów i rumieńców.

            Tradycyjnie pojawiło się także przebiegające przez klasę ustawianie butów. Z wielkim zaangażowaniem uczniowie przesuwali swoje obuwie w stronę drzwi, by sprawdzić, kto jako pierwszy odnajdzie szczęście w przyszłości. Ogromnym powodzeniem cieszyło się również lanie wosku przez ucho od klucza, a powstałe kształty pobudzały wyobraźnię lepiej niż niejedna książka przygodowa.

            Nie mogło zabraknąć również jabłuszkowej wróżby – obieranie skórki jabłka tak, by jak najdłużej zachowała ciągłość, okazało się nie lada wyzwaniem, a litery, w które układała się skórka, wywoływały wiele radosnych domysłów.

            Andrzejki w klasie 3d były nie tylko świetną zabawą, lecz także okazją do wspólnego spędzenia czasu w atmosferze pełnej ciepła, humoru i dziecięcej ciekawości.

             

            Joanna Petri

            3
        • Mistrz Polski Amatorów w Szachach Błyskawicznych!

          • Mistrz Polski Amatorów w Szachach Błyskawicznych!

          • Aleksander Szachniewicz z kl. VII A został Mistrzem Polski Amatorów w Szachach Błyskawicznych z rankingiem 1551-1700 w Mistrzostwach Polski Amatorów w Szachach Błyskawicznych! Mistrzostwa rozegrano 15 listopada 2025r. w Obornikach Śląskich. 

            Gratulujemy i jesteśmy bardzo dumni z Aleksandra!

        • Wycieczka klas 6C i 5F do Starej Kopalni

          • Wycieczka klas 6C i 5F do Starej Kopalni

          • Dnia 25.11.2025 i 26.11.2025 uczniowie klas 6C i 5F wzięli udział w wycieczce do Centrum Nauki i Sztuki Stara Kopalnia w Wałbrzychu. Wyjazd został zorganizowany w ramach projektu „Poznaj Dolny Śląsk”, który w całości sfinansował udział uczniów w zajęciach.

            Pierwszym etapem wycieczki było zwiedzanie Starej Kopalni z przewodnikiem. Uczniowie poznali historię wałbrzyskiego górnictwa, zobaczyli zabytkowe maszyny i urządzenia, a także dowiedzieli się, jak wyglądała codzienna praca górników. Przewodnik w interesujący sposób opowiadał o realiach pracy pod ziemią, prezentując dawne narzędzia oraz oprowadzając po oryginalnych przestrzeniach dawnej kopalni. Zwiedzanie pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć trud i znaczenie zawodu górnika w historii regionu.

            Następnie uczniowie uczestniczyli w warsztatach architektonicznych w Strefie Odkrywania Wyobraźni i Aktywności SOWA. Podczas zajęć rozwijali kreatywność, umiejętność projektowania oraz pracy zespołowej. Budowali konstrukcje z różnych materiałów, poznawali podstawy architektury i mieli okazję samodzielnie eksperymentować ze strukturami przestrzennymi. Warsztaty odbywały się w atmosferze twórczego zaangażowania i sprzyjały aktywnemu zdobywaniu wiedzy.

            Wycieczka była wartościowym i inspirującym doświadczeniem, które połączyło naukę historii regionu z praktycznymi zajęciami rozwijającymi wyobraźnię i umiejętności techniczne. Uczniowie wrócili z wyjazdu pełni wrażeń oraz nowych wiadomości.

            Koordynatorki projektu:

            Marta Musialik,

            Sylwia Grzybowska,

            Agata Wąsowska,

            Bernadetta Walska,

            Małgorzata Hajduk.

            5
        •  „Strefa Męska” – Dzień Mężczyzny 

          •  „Strefa Męska” – Dzień Mężczyzny 

          • 19 listopada na pierwszym piętrze szkoły przy ul. Suwalskiej wydarzyło się coś, co każdy chłopak – mały i duży – zapamięta na długo. Korytarz został zamieniony w Strefę Męską, czyli miejsce pełne dobrej zabawy, luzu i wszystkiego, co chłopakom najbardziej w duszy gra. A wszystko to dzięki Samorządowi Uczniowskiemu oraz jego opiekunkom.

            Na przerwach, w Strefie Męskiej tłumnie pojawiali się chłopcy, którzy misję potraktowali bardzo poważnie. Szkoła zapełniła się czernią i granatem, a krawaty i muszki świeciły się niczym odznaki męstwa, które według szkolnej legendy miały odgonić kartkówki. Czy działało? Oficjalnie: nie potwierdzamy, nie zaprzeczamy. W samej Strefie Męskiej panowała rewelacyjna atmosfera. Grała muzyka, chłopcy bawili się świetnie, brali udział w przygotowanych atrakcjach, wymieniali się dobrym humorem i w widoczny sposób cieszyli z bycia… po prostu chłopakami. Przez chwilę korytarz wyglądał jak męska enklawa, do której powiew obowiązków szkolnych nie miał wstępu.

            Akcja zakończyła się pełnym sukcesem – frekwencja była ogromna, a śmiech słychać było jeszcze długo po zakończeniu przerwy. Serdecznie dziękujemy uczniom z SU i zaangażowanym nauczycielom za pomoc w  przygotowaniu i przeprowadzeniu  akcji, a uczestnikom za przybycie i dobrą zabawę.

            Opiekunki SU: Joanna Petri, Magdalena Zielińska i Anna Werbińska

        • Opłaty za wyżywienie

          • Opłaty za wyżywienie

          • Drodzy Rodzice, przypominamy Państwu o dokonaniu płatności w systemie jemwszkole za miesiąc grudzień 2025 r., przed 1 grudnia 2025 r.  Z uwagi na koniec roku budżetowego i kalendarzowego, proszę o wcześniejsze dokonanie płatności za posiłki, ponieważ musimy zaplanować zakupy i wydatki na grudzień.

            Obiady będą wydawane tylko uczniom, których rodzice dokonali płatności.

            Strona do płatności: https://system.jemwszkole.pl/login

            Nieobecność ucznia na obiadach należy zaznaczyć w systemie jemwszkole (klikając na dany, zapłacony dzień) w bieżącym dniu do godz. 8.00. lub wcześniej. Nie będą odliczane nieobecności niezgłoszone lub zgłoszone po terminie.

            Wszystkie zaznaczone i zgłoszone nieobecności będą uwzględnione przy rozliczeniu końcowym po zakończonym roku szkolnym.

             

            Krystyna Wójcik

            Starszy Intendent ZSP-12

            tel. 71 798-69-18 w.106

        • Dolnośląskie Igrzyska Młodzieży Szkolnej w badmintonie

          • Dolnośląskie Igrzyska Młodzieży Szkolnej w badmintonie

          • Dnia 26 listopada nasi uczniowie odnieśli wspaniały sukces, zwyciężając w finale Dolnośląskich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w badmintonie. Naszą szkołę reprezentowali: Kacper Lewicki,  Filip Lewicki oraz Piotr Oleksiak. Dzięki ich znakomitej grze drużyna awansowała do ogólnopolskiego finału, który odbędzie się 11-12 grudnia w Głubczycach.

            Gratulujemy zawodnikom i trzymamy kciuki za występ w finale ogólnopolskim!

            Mateusz Przybyłowicz

            4
        • Sportowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Sportowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • W piątek, 21 listopada oprócz Dnia Życzliwości w naszej szkole odbył się wyjątkowy Sportowy Dzień Tabliczki Mnożenia, który połączył ruch, zabawę i naukę. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem pokonywali specjalnie przygotowany tor przeszkód, wymagający zwinności, szybkości i dobrej koordynacji. Po dotarciu do mety na dzieci czekało ostatnie wyzwanie — lista z zadaniami z tabliczki mnożenia. Każdy uczestnik musiał rozwiązać kolejne zadanie, aby zdobyć komplet punktów i ukończyć sportowo-matematyczne zmagania. Zespoły zostały utworzone tak, aby znalazły się w nich dzieci z różnych klas, co sprzyjało integracji i współpracy. Wydarzenie dostarczyło dużo radości, zdrowej rywalizacji i było świetnym sposobem na utrwalenie tabliczki mnożenia w aktywny, kreatywny sposób. Gratulujemy wszystkim uczestnikom. Inicjatywa została przeprowadzona w budynku przy ul. Suwalskiej oraz przy ul. Lubelskiej.

            Organizatorzy:

            Jan Krzywiecki

            Zespół nauczycieli WF

            31
        • Zawody sportowe - kwadrant

          • Zawody sportowe - kwadrant

          • Niedawno w naszej szkole odbyła się ostatnia edycja zawodów w kwadranta dla klas 5. Jak zawsze zawodnicy nie zawiedli poziomem gry oraz zaangażowaniem. Dziękujemy wszystkim zawodnikom oraz moim pomocnikom z klasy 4f. Nagrody, z których wszyscy skorzystamy, ufundowała p. Dyrektor - Izabela Wojtycka, za co serdecznie dziękujemy.  Pierwsze miejsce wywalczyła klasa 5h.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom. Do zobaczenia za rok. Zapraszam do fotorelacji.

            Organizatorzy:

            K.Kawalec

            M.Sudoł

            Klasa 4f

            23
        • Wyniki konkursu z języka angielskiego „My picture dictionary”

          • Wyniki konkursu z języka angielskiego „My picture dictionary”

          • W październiku i listopadzie chętni uczniowie z klas 2 i 3 przygotowali słowniczki obrazkowe z języka angielskiego, które dotyczyły słówek związanych z jesienią. Zainteresowanie konkursem było bardzo duże. Uczniowie wykonali swoje prace w sposób niezwykle staranny i kreatywny.

            Wyniki konkursu:

            1 miejsce – Zuzanna W.  (klasa 3b)

            2 miejsce – Agnieszka D.  (klasa 3b)

            3 miejsce - Piotr K.  (klasa 2b)

             

            Wyróżnienia:

            Adam P.  (klasa 2a)

            Amelia T.  (klasa 2b)

            Nela Z. (klasa 3a)

            Borys S. (klasa 3a)

            Fawad A. (klasa 3a)

            Oleksandra L. (klasa 3b)

            Dominik M. (klasa 3b)

            Adrianna K. (klasa 3d)

             

            Gratulujemy!

            Monika Freus

            6
        • Działania samorządu przy ul. Lubelskiej

          • Działania samorządu przy ul. Lubelskiej

          • W minionym tygodniu (17-21 listopada) świętowaliśmy bardzo ważne dni: Dzień Tolerancji, Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka oraz Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Z tej okazji w szkole przy ul. Lubelskiej odbyły się następujące wydarzenia:

            Drzewko Tolerancji.

            W holu na parterze pojawiło się Drzewo Tolerancji, gdzie chętni uczniowie uzupełniali listki pomysłami - czym jest dla nich tolerancja i jak można ją okazywać.

            Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.
            W holu szkolnym pojawiła się „Konwencja Praw Dziecka” – z którymi każdy uczeń mógł się zapoznać.

            Klasowy Życzliwek.

            W klasach 7-8 został wyłoniony klasowy „Życzliwek” – czyli w ocenie uczniów, najbardziej uprzejma, miła i pomocna osoba w ich klasie.

            Plakaty.

            Klasy 7-8 stworzyły plakaty zachęcające do wzajemnego szacunku i wsparcia oraz promującego postawę tolerancji lub życzliwości. Szczególne podziękowania dla klasy 7f za okazałe skrzydła życzliwości, który pięknie ozdobiły hol szkolny.

            21 listopada królował  kolor żółty  w naszej szkole, który jest symbolem Światowego Dnia Życzliwości. W holu szkolnym zostało wykonane wspólne zdjęcie osób ubranych w tym radosnym i pełnym energii kolorze. W tym dniu uczniowie mogli zabrać wywieszona karteczkę z miłym słowem, zostawić ją sobie lub podać dalej.

            Dziękujemy wszystkim za udział w tym wspaniałym tygodniu oraz osobom zaangażowanym w jego przeprowadzenie: p. Marek Berkowski., p. Dorota Pasiewicz., p. Katarzyna Kolińska., p. Izabella Patyna.

             

            Zapraszamy do galerii zdjęć.

            Samorząd Szkolny ul.Lubelska

             

            2
        • Dzień Życzliwości w świetlicy

          • Dzień Życzliwości w świetlicy

          • W dniach 17.11.-21.11.2025 r. grupy świetlicowe przygotowywały się do obchodów Międzynarodowego Dnia Życzliwości. Dzieci zapoznały się z historią święta, poszukiwały wyjaśnień znaczenia słowa życzliwość i słów kojarzących się z tym pojęciem. Wykonywały prace plastyczne związane z dobrocią, miłością, uśmiechem i czynieniem dobra. Pozytywną energię przyniosły liściki – niespodzianki, które wywoływały uśmiech na twarzy. W tym czasie wszyscy przekonaliśmy się, że pomoc, miłe słowa i uśmiech mają magiczną moc i naprawdę działają cuda. Przez cały tydzień najmłodsi uczniowie szkoły uczyli się tańca integracyjnego ,,Belgijka”.

            W dniu obchodów Dnia Życzliwości wszystkie grupy świetlicowe spotkały się na boisku szkolnym, by wspólnie zatańczyć taniec radości ,,Belgijka”. Wszyscy świetnie się bawili. Na twarzach gościł uśmiech i nawet nieważne było, czy ktoś się pomylił w tańcu, najważniejsze było dla wszystkich poczucie przynależności do grupy i wspólne wykonanie zadania. Dzieci nauczyły się, że mogą pokonać własne słabości: wstyd, nieśmiałość, lęk i że w trudnych chwilach nie są sami, bo inni pomogą, dodadzą otuchy i wesprą w działaniu.      

             Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych działań.

             

            Monika Cichoń

            Agnieszka Król-Bawoł

            Joanna Młyńczak

            Ania Olszewska

        • Dzień Życzliwości w Dolinie Muminków – święto uśmiechu, dobroci i małych gestów serca

          • Dzień Życzliwości w Dolinie Muminków – święto uśmiechu, dobroci i małych gestów serca

          • 21 listopada, w Światowy Dzień Życzliwości, hol naszej szkoły przy ul. Suwalskiej rozświetlił się ciepłem, radością i żółtymi barwami, które niczym słoneczne promienie wprowadziły wszystkich w niezwykły, pełen dobroci nastrój. W ramach projektu „Muminki – 80 lat przygód i przyjaźni” uczniowie klas 1–6 przenieśli się do magicznej Doliny Muminków, gdzie życzliwość, przyjaźń i wzajemny szacunek to codzienność, a nawet najmniejszy gest potrafi odmienić czyjś dzień.

            Szkoła zamieniła się w przestrzeń pełną ciepłych myśli i dobrych emocji — na drzwiach pojawiły się inspirujące cytaty z książek Tove Jansson, przypominające, że dobro zawsze powraca, a każdy z nas może być choć odrobinę jak Muminek. W holu zakwitło „Drzewo Życzliwości”, na którym uczniowie zawieszali kolorowe listki z miłymi słowami i przesłaniami pełnymi troski, uważności i serdeczności. Liście te tworzyły barwną, żywą mozaikę dobroci, która rosła z każdą chwilą.

            W tle tego wyjątkowego dnia działała również „Poczta Życzliwości Muminka”. Dzieci wrzucały do specjalnej skrzynki kartki z dobrymi słowami, rysunkami i pozdrowieniami dla swoich koleżanek, kolegów, nauczycieli i pracowników szkoły. Każda wiadomość była jak mały promyk światła — szczery, ciepły i pełen pozytywnej intencji — a Samorząd Uczniowski dba, by te życzliwe przesyłki dotarły do adresatów, wywołując uśmiechy i poruszenie.

            Dzień Życzliwości miał także wymiar serca skierowanego ku potrzebującym. Pod hasłem „Pomagamy jak Muminki – z dobrym sercem” prowadzona była i jest zbiórka darów dla pensjonariuszy DPS-u przy ul. Rędzińskiej, pokazując, że dobro nie kończy się na szkolnych murach, lecz płynie dalej — tam, gdzie jest potrzebne najbardziej.

            Całe wydarzenie zostało uwiecznione na zdjęciach i opisach, które już niedługo ozdobią tablicę Samorządu Uczniowskiego oraz szkolną stronę, przypominając nam, że dobro mnoży się wtedy, kiedy się nim dzielimy. Dzień Życzliwości w naszej szkole stał się pięknym świadectwem tego, że każdy z nas może być źródłem ciepła i radości — w słowie, w geście, w uśmiechu. Niech ta muminkowa lekcja serdeczności zostanie z nami na długo, inspirując nas, by każdego dnia tworzyć wokół siebie atmosferę dobroci, otwartości i wzajemnej troski.

            Współorganizatorzy wydarzenia:

            Samorząd Uczniowski z opiekunami: J. Petri, M. Zielińską, A. Werbińską oraz nauczycielki: A. Dembińska, K. Szymańczak, M. Tokarz, A. Olszewska, M. Muras.

        • Obchody Międzynarodowego  Dnia  Praw Dziecka

          • Obchody Międzynarodowego  Dnia  Praw Dziecka

          • W dniach 17–21 listopada nasza szkoła świętowała Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Była to wspaniała  okazja do pogłębienia wiedzy uczniów na temat ich praw, rozwijania empatii, szacunku i odpowiedzialności oraz integrowania społeczności szkolnej. W trakcie obchodów uczniowie, zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak i świetlicowych, korzystali ze scenariuszy i materiałów edukacyjnych przygotowanych przez UNICEF, uczestniczyli w quizach, tworzyli pocztówki ilustrujące prawa dziecka oraz rozwijali swoją kreatywność przy wykonywaniu plakatów. Prace te zostały zaprezentowane na wystawie w holu szkoły, co pozwoliło wszystkim uczniom, nauczycielom i odwiedzającym zapoznać się z efektami twórczej pracy młodszych klas i uwrażliwić  na potrzeby dzieci na całym świecie.

            20 listopada, w  Międzynarodowym  Dniu Praw Dziecka, w naszej szkole królował kolor niebieski – uczniowie i nauczyciele przyszli w ubraniach w barwach UNICEF, symbolizujących działania organizacji na rzecz praw dzieci na całym świecie. Tego dnia dzieci wzięły także udział w akcji „Spójrz przez niebieskie okulary”, wykonując symboliczne okulary  pokazujące  świat z perspektywy dziecka. W tym dniu odbył się także apel podsumowujący obchody, przygotowany pod kierunkiem Pani Moniki Bronkowskiej. Wystąpili w nim uczniowie klas 2d i 3f. Podczas uroczystości uczniowie zaprezentowali wiersze poświęcone prawom dziecka oraz mówili o Konwencji  Praw  Dziecka, wyjaśniając jej historię i znaczenie. Kulminacyjnym punktem spotkania było wspólne wykonanie  przez wszystkie dzieci klas I–III  „Piosenki o prawach dziecka”, co stało się pięknym symbolem wspólnoty i zaangażowania całej społeczności szkolnej.

            Wszystkie działania pozwoliły nie tylko pogłębić świadomość o prawach dziecka, lecz także stworzyć radosną, twórczą i integrującą atmosferę. Wystawa plakatów , quizy, symboliczne niebieskie okulary oraz wspólne świętowanie w barwach UNICEF stały się wyraźnym dowodem, że nasza szkoła aktywnie wspiera wartości związane z ochroną i poszanowaniem praw najmłodszych, a każdy uczeń może poczuć się ważną częścią tej społeczności.

             

            Zespół organizacyjny:

            Monika Bronkowska, Anna Jastrzębska, Joanna Młyńczak, Iwona Nogaj, Paulina Siama- Mazurek, Alicja Śledzińska.

            13
        • Twoja zdrowa stopa

          • Twoja zdrowa stopa

          • 12 listopada klasy 2d i 4f ponownie wzięły udział w innowacji pedagogicznej pt. "Zdrowo i sportowo". Tematem naszego spotkania była stopa. Uczniowie poznali podstawowe części stopy, dowiedzieli się, jak dbać o jej zdrowie, a także mieli okazję praktycznie sprawdzić zdobytą wiedzę.

            Po części teoretycznej przeszliśmy do najważniejszego elementu — praktyki. Uczniowie z zapałem i dużym zainteresowaniem wykonywali zadania na boso. Były zabawy z woreczkami, pisanie swojego imienia stopą, przenoszenie drobnych przedmiotów palcami stóp.

            Dzięki zajęciom uczniowie uświadomili sobie, jak ważną rolę pełnią stopy w codziennym funkcjonowaniu, nauczyli się prostych sposobów ich wzmacniania oraz przekonali się, że dbanie o zdrowie może być świetną zabawą. 

            M. Bronkowska

            K. Kawalec

        • Obchody Dnia Życzliwości w naszej szkole

          • Obchody Dnia Życzliwości w naszej szkole

          • 21 listopada w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Życzliwości – wyjątkowy czas, który przypomina nam, jak ważne są dobre słowa, uśmiech i wzajemny szacunek. To święto, obchodzone na całym świecie jako World Hello Day, zachęca do budowania pozytywnych relacji i okazywania sobie życzliwości w codziennych sytuacjach.

            W ramach szkolnych obchodów uczniowie klas 4, 5 i 6 wzięli udział w tworzeniu wyjątkowego “Łańcucha Życzliwości”. Każdy uczeń przygotował własne serce z życzliwym słowem, myślą lub rysunkiem, które połączone stworzyły długi, kolorowy łańcuch symbolizujący jedność, współpracę i siłę dobrych gestów. Uczniowie przygotowali również wielkoformatowe plakaty, na których wpisane zostały słowa życzliwości i to nie tylko w języku polskim. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów nasz korytarz wypełnił się ciepłem i pozytywną energią.

            Odbył się także szkolny konkurs plastyczny pt. „Emotikona Życzliwości – Stworek Przyjacielek”. Zadaniem uczestników było zaprojektowanie własnej emotikony lub „Stworka życzliwości”, który w twórczy i zabawny sposób pokazuje, jak można okazywać dobro innym. Prace uczniów zachwyciły kreatywnością, wyjątkowymi pomysłami i kolorowym przesłaniem.

            Dziękujemy wszystkim za aktywny udział w obchodach Dnia Życzliwości. Mamy nadzieję, że uśmiech, serdeczność i dobre słowo towarzyszyć nam będą nie tylko od święta, ale każdego dnia!

             

            Z życzliwym pozdrowieniem😊

            Organizatorki projektu:

            Sylwia Grzybowska, Bernadetta Walska, Agata Wąsowska, Joanna Poczekajczyk