Aktualności

• • • • 

      • • Lapbooki halloweenowe - kreatywna nauka kultury

        • Język angielski w szkole to nie tylko nauka słówek i gramatyki, ale również mówienie o kulturze, mentalności i codziennym życiu ludzi używających danego języka. Z okazji przypadającego 31 października Halloween (All Hallows' Eve - "Wigilia Wszystkich Świętych") uczniowie klas czwartych przygotowali lapbooki, w kreatywny sposób opowiadające o historii, tradycjach i zwyczajach tego dnia. Dodatkowo opracowali w nich słowniczki z porcją słówek związanych z tym anglosaskim świętem. Ilość oraz poziom artystyczny i merytoryczny stworzonych prac przekroczyła wyobrażenia nauczycieli.
          
          Zdaje się, że to dodatkowe zadanie wcale nie było aż takie straszne. A może jednak było...
          
          Dominik Sawina
          
          P.S.:
          Część prac umieszczono na tablicy ukazującej historię Halloween oraz tradycje upamietniania zmarłych w różnych rejonach świata. Pozostałe prezentujemy w galerii.

          

          

          

          

          

          

          6
        • Lapbooki halloweenowe - kreatywna nauka kultury: Czytaj więcej
    • • 

      • • Der bunte Herbst ist da!” – kolorowa jesień w naszej szkole 

        • Uczniowie klas 4, 5 i 6 podczas zajęć z języka niemieckiego wzięli udział w kreatywnym projekcie pod hasłem „Der bunte Herbst ist da” („Kolorowa jesień już jest!”). Zadaniem uczniów było wykonanie plakatów oraz krzyżówek związanych z tematyką jesieni.  

          Dodatkowo klasy 4, na zajęciach z panią Iwoną Browarny, w ramach innowacji "dwujęzyczny start" przygotowali plakaty w dwóch językach - niemieckim i angielskim. W swoich pracach uczniowie wykorzystali poznane słownictwo, zwroty oraz wyrażenia w języku niemieckim, tworząc piękne, barwne kompozycje pełne liści, kasztanów, gałązek i jesiennego klimatu. 

          Tworzenie plakatów pozwoliło połączyć naukę z  plastyczną zabawą, a jednocześnie utrwalić znajomość nowych słówek i rozwinąć umiejętności językowe. Wszystkie prace można podziwiać na parterze szkoły a także na załączonych zajęciach. Zachęcamy do obejrzenia wystawy i podziwiania talentu naszych młodych germanistów! 

          Aleksandra Sadowska

          Iwona Browarny

          

          

          

          

          

          

          3
        • Der bunte Herbst ist da!” – kolorowa jesień w naszej szkole : Czytaj więcej
    • • 

      • • Jesienne poszukiwania zmysłów z Leniwcem - zajęcia pełne uważności

        • W naszej szkole w kilku klasach odbyły się jesienne zajęcia uważności zatytułowane „Jesienne poszukiwania zmysłów z Leniwcem”.  Zajęcia te to pierwsza część programu „Cztery Pory Uważności”, którego inicjatorem jest „Uważne miejsce”. Ich celem było rozwijanie u dzieci umiejętności zatrzymania się, zauważenia tego, co dzieje się tu i teraz oraz świadomego korzystania z pięciu zmysłów. Podczas warsztatów  uczniowie poznali techniki uważności inspirowane zmianami zachodzącymi w naturze. Każda „pora roku” jest okazją do zatrzymania się, wsłuchania w siebie, zrelaksowania się i uważnego doświadczenia chwili.

          Podczas jesiennego poszukiwania zmysłów uczniowie ćwiczyli:

          - umiejętność  uważnego patrzenia – oglądanie liści i jesiennych skarbów,
          - uważne słuchanie jesiennych odgłosów,
          - odkrywanie dotykiem faktur i kształtów,
          - poznawanie jesiennych zapachów,
          - smakowanie jesieni w skupieniu.

          Na zakończenie dzieci wzięły udział w relaksacji „Jesienny liść”, która pozwoliła im się wyciszyć i odpocząć po pełnej przygód misji.

          Zajęcia były pełne radości, ciekawości i twórczej pracy z uważnością. Dzieci nie tylko świetnie się bawiły, ale również nauczyły się, że uważność można praktykować każdego dnia - poprzez patrzenie, słuchanie, czucie, wąchanie i smakowanie świata wokół nas.

           

          Alicja Baś

          Beata Tran Quoc

          

          

          

          

          

          

          4
        • Jesienne poszukiwania zmysłów z Leniwcem - zajęcia pełne uważności: Czytaj więcej
    • • 

      • • Dzień Drzewa – „Drzewo za sto lat”

        • Z okazji Dnia Drzewa uczniowie klas czwartych wzięli udział w projekcie „Drzewo za sto lat”, w ramach którego tworzyli swoje wizje drzew przyszłości. Zastanawiali się, jak będą wyglądały drzewa za sto lat i jakie czynniki mogą wpływać na ich kształt i kondycję – czy zmiany klimatyczne, zanieczyszczenia środowiska, wycinka lasów czy choroby roślin mogą sprawić, że przyroda się zmieni, czy też dzięki trosce człowieka drzewa staną się silniejsze i zdrowsze. Powstała galeria pełna pomysłowych prac, a uczniowie wcielili się w rolę jurorów, wybierając najbardziej kreatywne wizje.
          Projekt wzbogaciła prezentacja uczennic klasy 4a pt. „Tajemniczy las”, poświęcona niezwykłemu bogactwu gatunkowemu roślin i zwierząt oraz korzyściom płynącym z istnienia lasu. Uczniowie poznali leśne tropy, odgłosy i ciekawostki o mieszkańcach lasu. Dodatkowym dopełnieniem projektu były plakaty przygotowane przez uczniów klasy 5 i 6, poświęcone rekordzistom wśród drzew – ich rozmiarom i unikatowym cechom wybranych gatunków. Dzięki tym działaniom uczniowie rozwijali kreatywność, poszerzali wiedzę przyrodniczą i uczyli się, jak ważna jest ochrona naszej planety.

           

          Bernadetta Walska

          Marta Musialik

          Małgorzata Hajduk
        • Dzień Drzewa – „Drzewo za sto lat”: Czytaj więcej
    • • 

      • • Poznawanie materiałów na lekcjach języka angielskiego

        • 30 października uczniowie z klas 1d i 1e poznali nazwy w języku angielskim takich materiałów jak: drewno, szkło, plastik, tektura i metal. Mogli poznać je różnymi zmysłami. Słuchali dźwięków z nagrania i mówili jaki to materiał. Następnie z zamkniętymi oczami dotykali powierzchni różnych przedmiotów mając za zadanie odpowiedzieć w języku angielskim na pytanie: "What is it made of? - Z czego to jest zrobione?"

          Monika Freus

          

          

          

          

          

          

          8
        • Poznawanie materiałów na lekcjach języka angielskiego: Czytaj więcej
    • • 

      • • Obchody Światowego Dnia Zwierząt w świetlicy szkolnej

        • W dniach  od 6 do 10 października w grupach świetlicowych odbywały się  różnorodne działania  z okazji Światowego Dnia Zwierząt, obchodzonego corocznie 4 października.  

          Celem ustanowienia tego święta jest uwrażliwienie społeczeństwa na los zwierząt, kształtowanie postaw pełnych empatii i szacunku wobec ich potrzeb, a także zwrócenie uwagi na konieczność ochrony gatunków zagrożonych wyginięciem.

          Podczas zajęć uczniowie poznali historię Światowego Dnia Zwierząt oraz ciekawostki dotyczące różnych gatunków zwierząt zamieszkujących poszczególne kontynenty. Swoją wiedzę utrwalali poprzez udział
          w quizach, rozmowach i pogadankach.

          
          Zwieńczeniem tygodniowych działań było wykonanie kreatywnych  prac plastycznych i gazetek tematycznych, do których uczniowie wykorzystali różnorodne techniki i materiały.

           

          Serdecznie zachęcamy do obejrzenia naszych zdjęć. 

          Joanna Młyńczak

          Liliana Augustyniak

          

          

          

          

          
        • Obchody Światowego Dnia Zwierząt w świetlicy szkolnej: Czytaj więcej
    • • 

      • • Wyniki szkolnego konkursu plastycznego: „KROPKA W KOSMOSIE”

        • Tematem naszego konkursu było przedstawienie własnej wizji życia na Ziemi, które będzie za tysiąc lat. Temat był ściśle związany z przyszłością naszej Planety, która jest częścią wielkiego kosmosu.

          Na konkurs wpłynęły ciekawe prace uczniów naszej szkoły, obrazujące w najróżniejszy sposób koncepcję takiego życia. Prace różniły się od siebie nie tylko samą wizją autorów, ale też techniką i doborem materiałów do ich wykonania. Za co ogromnie dziękujemy, bo dzięki temu wystawa pokonkursowa prac staje się jeszcze ciekawsza dla odbiorców Waszej „małej sztuki”.

          W kategorii klas młodszych laureatami konkursu zostali:

          I miejsce        Ala Sz.  Z klasy 1e

          II miejsce       Miłosz H. z klasy 1b

          III miejsce      Marta z klasy 1a

          W kategorii klas starszych laureatami konkursu zostali:

          I miejsce        Agata K. z klasy 5f

          II miejsce       Sandra B. z klasy 6 af

          III miejsce      Amelia M. z klasy 4c

          Wyróżnieni w konkursie zostali uczniowie:

          Oleksii Z.  z klasy 7b       

          Nikita K.  z klasy 5 eg

          Gratulujemy nagrodzonym uczniom sukcesu, a wszystkim uczestnikom konkursu pięknie dziękujemy za Wasze zaangażowanie i wykonanie ciekawych prac plastycznych.

          Prace konkursowe można zobaczyć na wystawie zorganizowanej w holu szkoły na I p.

           

          Organizatorzy konkursu

          Sylwia Grzybowska i  Bernadetta Walska
           
        • Wyniki szkolnego konkursu plastycznego: „KROPKA W KOSMOSIE”: Czytaj więcej
    • • 

      • • Wyniki Szkolnego Konkursu Dyniowego!

        • Samorząd Uczniowski z radością ogłasza wyniki tegorocznego Konkursu Dyniowego i składa serdeczne podziękowania wszystkim klasom 1–6 za udział w tej pełnej jesiennego uroku zabawie!

          Wasze niezwykłe, barwne i fantazyjne dynie przemieniły szkolny hol w prawdziwą krainę jesiennych cudów – pełną ciepła, śmiechu i kreatywnej energii. Każda praca była niepowtarzalna – jedne zachwycały pomysłową dekoracją, inne bajkowymi kolorami lub misternym wydrążeniem. Wybór zwycięzców był więc nie lada wyzwaniem!

          W głosowaniu wzięli udział wyłącznie członkowie Samorządu Uczniowskiego, którzy z ogromnym zaangażowaniem i entuzjazmem oceniali wszystkie dyniowe dzieła sztuki.

           

          Wyróżnienia zdobyły:
           klasa 1c
           klasa 3b
           klasa 4b

           

          Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom – każda dynia była wyjątkowa i wniosła odrobinę jesiennej magii do naszej szkoły!

          Uwaga!

          Prosimy, aby wszystkie klasy zabrały swoje dynie do piątku, 31 października. Po tym terminie dynie pozostające w szkole zostaną zutylizowane przez Samorząd Uczniowski.

          Dziękujemy za wspaniałą zabawę, wspólną kreatywność i za to, że nasza szkoła znów rozbłysła kolorami jesieni

           

          Samorząd Uczniowski i Opiekunowie z Suwalskiej

          

          

          

          
        • Wyniki Szkolnego Konkursu Dyniowego!: Czytaj więcej
    • • 

      • • „Muminki – 80 lat przygód i przyjaźni”-   wyzwanie sportowe gry planszowe.

        • W dniach od 20-24 października w ramach projektu „Muminki – 80 lat przygód i przyjaźni” zrealizowano sportowe wyzwanie Małej Mi, które polegało na wykonywaniu różnorodnych zadań sportowych i ruchowych. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem pokonywali kolejne etapy wyzwania, rozwijając sprawność fizyczną, a przy tym świetnie się bawiąc.

          Kolejnym działaniem było tworzenie autorskiej gry planszowej inspirowanej przygodami mieszkańców Doliny Muminków. Uczniowie wykazali się pomysłowością, projektując zadania, pionki i zasady gry. Powstałe prace pełne były kolorów, fantazji i motywów znanych z książek o Muminkach.

          Projekt stał się okazją do połączenia nauki, zabawy i sportu, a przede wszystkim do rozwijania przyjaźni i współdziałania – tak jak w świecie Muminków.

          Autorki i koordynatorki projektu:

          M. Tokarz, A. Dembińska, J. Petri, M. Zielińska, A. Werbińska, K. Rusnarczyk, K. Szymańczak, B. Dobies, M. Muras

          Zespół Inspiracji i Dobrych Praktyk

          

          

          

          

          

          

          3
        • „Muminki – 80 lat przygód i przyjaźni”-   wyzwanie sportowe gry planszowe.: Czytaj więcej
    • • 

      • • “Zawodowy zawrót głowy” – pierwsze spotkanie z zawodem kucharza

        • W dniu 22 października w świetlicy szkolnej odbyły się pierwsze zajęcia w ramach całorocznego projektu „Zawodowy zawrót głowy”. Uczestniczyli w nich uczniowie klasy 1d i 1c.

          Celem projektu jest rozwijanie ciekawości poznawczej dzieci, kształtowanie pozytywnego stosunku do pracy i osób wykonujących różne zawody, wspieranie rozwoju zainteresowań i predyspozycji uczniów poprzez zapoznanie ich z różnymi ścieżkami zawodowymi, a także wzmacnianie kompetencji społecznych i komunikacyjnych poprzez udział w rozmowach, zabawach tematycznych i pracach grupowych.

          Pierwsze zajęcia poświęcone były zawodowi kucharza. Poprowadził je Pan Bartek – Szef Kuchni w naszej szkole, który w ciekawy i przystępny sposób opowiedział uczniom o swojej pracy. Dzieci dowiedziały się, jakie obowiązki ma kucharz, jak wygląda jego codzienna praca oraz jakie umiejętności są potrzebne w tym zawodzie. Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe sprzęty i narzędzia wykorzystywane w kuchni, a także zasady bezpiecznego posługiwania się nimi. Rozmawiali również o racjonalnym odżywianiu i o tym jak przygotować posiłek, aby był smaczny i zdrowy. Dowiedzieli się m.in., z czego zrobiona jest kostka rosołowa, dlaczego warto jeść śniadania oraz poznali pojęcie organoleptyki – czyli oceny potraw przy pomocy zmysłów.

          Choć na co dzień wstęp do kuchni jest zabroniony osobom postronnym, tym razem zrobiono wyjątek dla ciekawych świata pierwszoklasistów. Dzieci mogły zobaczyć szkolną kuchnię od zaplecza i podziwiać znajdujące się w niej sprzęty – m.in. ogromny garnek w rozmiarze XXL, w którym przygotowywana jest zupa dla całej szkoły. Jak stwierdził jeden z uczniów: „Ten gar robi wrażenie!”

          Aby jeszcze lepiej poznać zawód kucharza, uczniowie podczas zajęć w klasie obejrzeli również film edukacyjny na temat pracy kucharza, rozwiązywali zagadki tematyczne związane z gotowaniem oraz doskonalili motorykę małą, kolorując postać kucharza. Dzięki artykułowi o pracy kucharza poznali także nowe słowa, takie jak: kuchmistrz, kuchcik czy kucharzenie. Nie zabrakło również muzycznego akcentu – dzieci poznały wesołą piosenkę o kucharzu Jakubie, opowiadającą o gotowaniu, smakowaniu i odkrywaniu kulinarnych przygód, a także o tym, że wspólne gotowanie może dostarczyć wiele radości.

          Link do piosenki - https://youtu.be/GxtUORfQCWA

          Uczniowie klas 1d i 1c wraz z koordynatorką projektu składają serdeczne podziękowania Panu Bartkowi za poświęcony czas, przekazaną wiedzę i inspirujące spotkanie.

           

          Iwona Opalińska

          koordynatorka projektu Zawodowy zawrót głowy

           

          

          

          
        • “Zawodowy zawrót głowy” – pierwsze spotkanie z zawodem kucharza: Czytaj więcej
    • • 

      • • Pokaz Mody Jesiennej

        • W październiku w naszej szkole odbył się „Pokaz Mody Jesiennej”. Wydarzenie rozpoczęło cykl nowych modowych spotkań związanych z porami roku. W pokazie uczestniczyli uczniowie z klas 1–3. Na chwilę nasz szkolny korytarz zamienił się w prawdziwą scenę mody. Mieliśmy okazję zobaczyć piękne, kolorowe, jesienne stylizacje.

          Uczniowie wykazali się pomysłowością, kreatywnością oraz dużą odwagą, prezentując swoje stroje przed liczną publicznością. Każdy z uczestników zaprezentował coś wyjątkowego – od kreacji inspirowanych liśćmi i kasztanami, po stroje przypominające jesienne zwierzątka. Publiczność nagradzała występujących gromkimi brawami, a wokół panowała radosna, ciepła atmosfera.

          W nagrodę uczestnicy otrzymali dyplomy za udział w wydarzeniu. Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, odwagę i wspaniałe pomysły, które sprawiły, że Pokaz Mody Jesiennej był tak wyjątkowy. Do zobaczenia na kolejnych modowych spotkaniach!

          Organizatorzy:

          K.Rusnarczyk, A.Król-Bawoł, R. Garncarek

          

          

          

          

          

          

          2
        • Pokaz Mody Jesiennej: Czytaj więcej
    • • 

      • • Nauka przez zabawę – „Pojazd odrzutowy z recyklingu”

        • Podczas zajęć techniki uczniowie klas piątych i szóstych projektowali i budowali pojazdy odrzutowe napędzane powietrzem z balonika. Zadanie polegało na opracowaniu pomysłu, a następnie wykonaniu modelu pojazdu z materiałów recyklingowych – takich jak butelki PET, plastikowe nakrętki, rolki po papierze czy karton.

          Dzieci pracowały w małych zespołach oraz indywidualnie, dzieląc się zadaniami i wspólnie szukając najlepszych rozwiązań konstrukcyjnych. Uczniowie eksperymentowali z różnymi kształtami i materiałami, sprawdzając, który pojazd pojedzie najdalej i najprościej utrzyma równowagę.

          Podczas zajęć uczniowie:

          • rozwijali kreatywność i umiejętność planowania pracy,
          • poznawali zasady działania siły odrzutu i podstawy aerodynamiki,
          • uczyli się współpracy, komunikacji i rozwiązywania problemów,
          • utrwalali nawyk segregacji odpadów i ponownego wykorzystania surowców.

          Na zakończenie odbył się wielki wyścig i test pojazdów, który dostarczył wielu emocji i radości. Wszystkie konstrukcje okazały się wyjątkowe i dowiodły, że nauka poprzez zabawę to najlepszy sposób na poznawanie świata techniki!

           

          Sylwia Grzybowska
        • Nauka przez zabawę – „Pojazd odrzutowy z recyklingu”: Czytaj więcej
    • • • Wycieczka do Szklarskiej Poręby

        • Zapraszamy do obejrzenia relacji z wycieczki do Szklarskiej Poręby klasy 4bc i 5f.

           

          Sylwia Grzybowska

           
        • Wycieczka do Szklarskiej Poręby: Czytaj więcej
    • • 

      • • Dwujęzyczny start

        • W ramach innowacji „Dwujęzyczny start” uczniowie klas czwartych pracowali na lekcji z tematem internacjonalizmów – czyli słów podobnych w różnych językach. Dzieci przygotowywały kolorowe plakaty, na których ilustrowały wylosowane wyrazy, a następnie podpisywały je w trzech językach: po polsku, niemiecku i angielsku.

          Internacjonalizmy to świetny sposób na naukę języków obcych – pomagają szybciej zapamiętywać nowe słowa, ułatwiają rozumienie tekstów i budują pewność siebie uczniów. Dzięki podobieństwom między językami dzieci odkrywają, że nauka niemieckiego czy angielskiego wcale nie musi być trudna!

          Z przygotowanych prac powstała ciekawa i kolorowa wystawa, którą można oglądać w sali języka niemieckiego.

           

          Iwona Browarny

          

          

          

          

          

          
        • Dwujęzyczny start: Czytaj więcej
    • • 

      • • Zajęcia z funkcjonariuszem policji

        • W dniach 21 i 22 października br. we wszystkich klasach 7 i 8 - z inicjatywy Pani Wicedyrektor, Beaty Tomaszewskiej - odbyły się zajęcia prewencyjne, prowadzone przez funkcjonariuszy z Wydziału Prewencji i Patrolowego Komendy Miejskiej Policji we Wrocławiu na temat odpowiedzialności prawnej nieletnich w świetle obowiązujących przepisów. W trakcie spotkań, na bazie prezentowanych filmów, omówiono zagadnienia dotyczące szeroko rozumianego bezpieczeństwa, hejtu, upubliczniania wizerunku oraz korzystania z social mediów. Poruszono również temat zakazu używania telefonów na terenie szkoły, odwołując się do zapisów w Statucie Szkoły oraz obowiązku przestrzegania prawa wewnątrzszkolnego. 

          Młodzież w skupieniu i z zainteresowaniem uczestniczyła w zajęciach, które miały charakter edukacyjny. Jeden z prezentowanych filmów pt. “Homo znaczy człowiek” wzbudził szczególne emocje i refleksje. Zachęcamy Rodziców oraz Nauczycieli do jego obejrzenia. Jest to film dostępny na You Tube i rekomendowany przez Kuratorium Oświaty we Wrocławiu. Uważamy, że taka forma edukacji oraz korzystanie z doświadczenia funkcjonariuszy Policji przyniesie oczekiwane efekty jakim jest zwiększenie świadomości uczniów oraz zwiększenie bezpieczeństwa w szkole jak i poza nią.

           

          Zespół pomocy psychologiczno-pedagogicznej

          

          

          

          

          
        • Zajęcia z funkcjonariuszem policji: Czytaj więcej
    • • 

      • • „80 lat z Muminkami: przygody, przyjaźń i magia literatury”

        • W dniu, gdy jesienne słońce z delikatnością złociło szkolne okna, w naszej społeczności rozbrzmiał pierwszy akord niezwykłej przygody literackiej. Zainaugurowaliśmy projekt „Muminki – 80 lat przygód i przyjaźni” pod hasłem „Pod gwiazdami z Muminkami”.

          To wydarzenie miało w sobie coś z uroczystości i magii zarazem. Na tle dekoracji przedstawiających Muminka i Małą Mi głos zabrała pani dyrektor Izabela Wojtycka. Z prawdziwą pasją i czułością – tonem przypominającym samą Tove Jansson – rozpoczęła cykl czytania fragmentów przygód sympatycznych mieszkańców Doliny Muminków.

          Już pierwsze słowa, wypowiedziane z lekkością i serdecznością, przeniosły słuchaczy w świat, w którym dobroć, przyjaźń i wyobraźnia mają moc przemieniania codzienności w coś niezwykłego. Uczniowie, zasłuchani i uśmiechnięci, dali się porwać historii o Małej Mi, Muminku, odkrywając, że w prostych słowach kryje się wielka mądrość o świecie i człowieku.

          Projekt ten nie jest jedynie literackim przedsięwzięciem – to podróż w głąb wrażliwości, zachęta do refleksji nad pięknem codzienności i nad tym, co w życiu naprawdę ważne. Każdy dzień przynosić będzie nowy fragment, nową myśl, nowy uśmiech – niczym promień słońca w Dolinie Muminków po wiosennym deszczu.

          Pani dyrektor Izabela Wojtycka, z niegasnącym entuzjazmem i niezwykłą kulturą słowa, stała się przewodniczką po świecie Muminków – świecie, w którym każdy może odnaleźć cząstkę siebie.

          Rozpoczęcie projektu to dopiero pierwszy krok, lecz już teraz wiemy, że te codzienne chwile spędzane przy książkach Tove Jansson staną się dla całej szkolnej społeczności źródłem inspiracji, radości i refleksji – prawdziwym świętem słowa i wyobraźni.

          Kolejne czytanie już w następny czwartek – z radością i niecierpliwością czekamy na spotkanie z Muminkami!

           

          Autorki i koordynatorki projektu:

          A. Dembińska , J. Petri, M. Zielińska, A. Werbińska, , K. Szymańczak, M. Tokarz, K. Rusnarczyk, B. Dobies M. Muras

          Zespół Inicjatyw i Dobrych Praktyk

           

           

          

          

          

          
        • „80 lat z Muminkami: przygody, przyjaźń i magia literatury”: Czytaj więcej
    • • 

      • • Let’s discover nature! – Odkryjmy naturę!

        • 22 października klasy 3a, 3b, 3c, 3d i 3e spędziły lekcję języka angielskiego na dworze. Najpierw przypomnieli sobie różne słówka związane ze środowiskiem. Następnie w grupach mieli za zadanie rozwiązać ćwiczenia z karty pracy w języku angielskim. Musieli wykonać między innymi polecenia takie jak: „Look at the sky for 60 seconds – Popatrz na niebo przez 60 sekund” czy „Find three leaves – Znajdź trzy liście”, a także odpowiedzieć na pytania takie jak: „What’s the weather like today? – Jaka jest dzisiaj pogoda?”, „Do you hear any animals? – Czy słyszysz jakieś zwierzęta?”, „Do you see any flowers? – Czy widzisz jakieś kwiaty?”. Uczniowie z entuzjazmem wykonali poprawnie wszystkie zadania.

          Monika Freus

          

          

          

          

          

          
        • Let’s discover nature! – Odkryjmy naturę!: Czytaj więcej
    • • 

      • • Świetlicowy Tydzień Przeciw Przemocy

        • W dniach 29.09. – 07.10.2025r. w grupach świetlicowych przeprowadzono szereg działań poświęconych zapobieganiu przemocy. Szczególnie zwrócono uwagę na złość, która nieopanowana przechodzi w agresję, a na koniec w przemoc. Na co dzień zarówno u dzieci jak i u  dorosłych złość pojawia się coraz częściej. Powodów jest wiele, chociażby nieudana praca, przegrana w meczu czy niezaspokojone potrzeby. Poprzez pogadanki, rozmowy kierowane, filmy edukacyjne, zabawy, prace plastyczne i ćwiczenia chcieliśmy, by uczniowie poznali złość, gdzie ją czujemy w ciele, jak ją rozpoznać u siebie i u innych. Dzieci zastanawiały się nad przyczynami, mówiły o sytuacjach, które ją powodują. Najważniejszym założeniem działań było pokazanie uczniom, jak radzić sobie ze złością. W tym celu zorganizowano dla uczniów klas II i III debatę o złości pod hasłem: CZY ZŁOŚĆ JEST ZŁA? CZY TO WRÓG CZY PRZYJACIEL? Podczas debaty wypowiadali się na temat złości eksperci: pedagog i psycholog szkolny p. Anna Ćwiek, wicedyrektor klas 1-3 p. Agnieszka Szerląg oraz kierownik świetlicy p. Sylwia Piątek. Na koniec debaty wszyscy zgodnie stwierdzili, że złość jest potrzebną emocją pozwalającą się komunikować z innymi – jest więc przyjacielem. Nieopanowana może krzywdzić osobę, w której jest oraz inne osoby – jest więc wrogiem. Jednym słowem należy poskromić złość, gdy się pojawia. Po debacie wszystkie grupy świetlicowe spotkały się na boisku szkolnym, by puszczać bańki mydlane – pozbycie się złości. W ramach Tygodnia Przeciw Przemocy odbyły się zajęcia dla dzieci z mini jogi, prowadzone przez p. Karolinę Rusnarczyk – trenera jogi. Pani Karolina pokazała wszystkim kilka technik oddechowych, pozycji jogowych oraz ćwiczeń relaksacyjnych, dzięki którym łatwiej zapanować nad złością.

          To był bardzo kreatywny tydzień ze złością, którą wszyscy bardziej zrozumieliśmy i którą umiemy poskromić.

          Organizatorzy:

          Anna Olszewska

          Karolina Rusnarczyk

          

          

          

          

          

          

          7
        • Świetlicowy Tydzień Przeciw Przemocy: Czytaj więcej
    • • 

      • • Jesienny Dzień w naszej szkole!

        • 21 października nasza szkoła rozkwitła w odcieniach jesieni! Tego dnia korytarze zamieniły się w barwny park pełen złotych liści, kasztanów i ciepłych uśmiechów. Uczennice i uczniowie klas 1–6 przyszli ubrani w kolory jesieni – dominowały odcienie czerwieni, pomarańczu, żółci i brązu. Wszędzie można było poczuć wyjątkową, radosną atmosferę – jakby do szkoły zawitał sam październik ze swoją złotą paletą barw.

          Nie zabrakło też jesiennych niespodzianek! Każdy, kto przywdział jesienne barwy, mógł tego dnia odetchnąć od szkolnych obowiązków – nie było pytań ani kartkówek! Uczniowie chętnie pozowali do wspólnych zdjęć, a na przerwach można było usłyszeć śmiech, rozmowy i zachwyty nad pomysłowymi stylizacjami. To był dzień pełen ciepła, życzliwości i dobrego humoru. Pokazał, że nawet chłodniejsza pora roku może być pełna blasku – wystarczy odrobina wyobraźni i wspólnej zabawy!

          Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie oraz wspaniały klimat, który sprawił, że ten Jesienny Dzień na długo pozostanie w naszej pamięci.

           

          Samorząd Uczniowski
          z opiekunami:
          Joanną Petri, Anną Werbińską i Magdaleną Zielińską

           

          

          

          

          

          

          

          4
        • Jesienny Dzień w naszej szkole!: Czytaj więcej
    • • 

      • • Europejski Dzień Sportu Szkolnego

        • W czwartek 09.10.2025 r. odbył się Europejski Dzień Sportu Szkolnego. Na sali gimnastcznej spotkali się uczniowie klas 6, 5 i 4, aby sprawdzić swoje siły w wyścigach rzędów. Każda z klas wyznaczyła 8-osobowe zespoły, które brały udział w zmaganiach. Pozostali uczniowie dzielnie kibicowali swoim kolegom i koleżankom z klasy. Każda z klas reprezentowała inne europejskie państwo. Uczniowie, przy wsparciu nauczycieli zaangażowali się w przygotowanie flag, transparentów i strojów.

          Wszyscy uczniowie dostarczyli nam nie lada emocji, na koniec każda z klas otrzymała dyplom uczestnictwa. 

          WYNIKI:

          Klasy 6

          1 miejsce- 6af

          2 miejsce- 6e

          3 miejsce- 6b

          Klasy 5

          1 miejsce- 5h

          2 miejsce- 5f

          3 miejsce- 5d

          Klasy 4

          1 miejsce- 4a

          2 miejsce- 4d

          3 miejsce- 4bh

           

          Bardzo dziękujemy reprezentacjom klas, kibicom i nauczycielom za zaangażowanie.

          Zachęcamy do obejrzenia poniższej galerii.

           

          Monika Olesińska

          Mariola Sielawa 

          przy wsparciu nauczycieli w-f

          

          

          

          

          

          

          20
        • Europejski Dzień Sportu Szkolnego: Czytaj więcej
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej

• • Archiwum Aktualności

    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Wrzesień 2025
    • Sierpień 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Październik 2024
    • Wrzesień 2024
    • Sierpień 2024
    • Czerwiec 2024
    • Maj 2024
    • Kwiecień 2024
    • Marzec 2024
    • Luty 2024
    • Styczeń 2024
    • Grudzień 2023
    • Listopad 2023
    • Październik 2023
    • Wszystkie