W załączeniu  List Ministra Zdrowia do Rodziców i Opiekunów .

Prosimy o zapoznanie się z jego treścią. 

 

W dniu 20 maja obchodziliśmy w  świetlicy Światowy Dzień Pszczół. Święto to zostało ustanowione przez ONZ w 2018 r. z inicjatywy Słowenii. Jego data pokrywa się z dniem urodzin (20 maja 1734 roku) Antona Janšy – XVIII-wiecznego pioniera nowoczesnego pszczelarstwa, pochodzącego właśnie z tego kraju. Celem święta jest podkreślenie znaczenia pszczół dla pozyskiwania żywności i zwrócenie uwagi na zagrożenia dla tych owadów. 

Aby uświadomić uczniom ogromne znaczenie pszczół w życiu człowieka i zachęcić ich do ochrony tego zagrożonego gatunku przeprowadziliśmy w świetlicy szereg działań edukacyjnych. Podczas zajęć uczniowie wzbogacili swoją wiedzę na temat życia pszczół, wyglądu ula i pasieki oraz pracy pszczelarza, dowiedzieli się jak wygląda pszczela rodzina, poznali budowę pszczoły, jej cykl rozwoju, produkty pszczele, czynniki zagrażające temu gatunkowi oraz sposoby jego ochrony. Dzieci oglądały filmy edukacyjne, rozwiązywały quizy, doskonaliły kompetencje matematyczne podczas turnieju “Pracowitych pszczółek” i tworzyły różnorodne prace plastyczne, których bohaterką była oczywiście pszczoła. 

Mamy nadzieję, że dzięki naszym działaniom udało się zaszczepić w uczniach szacunek do pszczół i ich ciężkiej pracy. Pamiętajmy, że dbając o nasze środowisko, sadząc drzewa i rośliny miododajne, dbamy również o nasze małe przyjaciółki pszczółki.

 

Iwona Opalińska i Liliana Augustyniak

Arduino Uno to popularna płytką mikrokontrolerowa, która otwiera drzwi do fascynującego świata programowania i elektroniki. Na pierwszych zajęciach uczniowie mieli okazję poznać tę platformę, przeprowadzić pierwsze doświadczenia, poznać ciekawe projekty.

Na pierwszych zajęciach uczniowie poznali podstawowe elementy zestawu Arduino Uno, takie jak diody LED, przyciski, rezystory i przewody, nauczyli się programować Arduino Uno, aby włączać i wyłączać diody LED. To proste zadanie pozwoliło im zrozumieć podstawy sterowania cyfrowego. Następnie eksperymentowali z opóźnieniami czasowymi, aby kontrolować, jak długo diody świecą. To pozwoliło im zrozumieć, jak programować czasowe operacje. Uczniowie podłączyli przycisk do Arduino Uno i napisali kod, który pozwalał na włączanie i wyłączanie diody za pomocą przycisku. To było świetne wprowadzenie do obsługi wejść cyfrowych.

Po pierwszych zajęciach uczniowie mają teraz przed sobą wiele ciekawych projektów. Mogą tworzyć interaktywne układy, sterować silnikami, odczytywać dane z czujników i wiele więcej. Arduino Uno to tylko początek – świat elektroniki czeka na odkrycie!

Zajęcia z zestawem Arduino Uno były fascynującym doświadczeniem dla uczniów. Poznali podstawy programowania, elektroniki i zaczęli tworzyć swoje pierwsze projekty. To świetny start w świecie technologii, który może otworzyć przed nimi wiele możliwości.

Zestawy Arduino UNO poziom I i II zostały zakupione w ramach rządowego programu #Laboratoria Przyszłości.

 

Marek Berkowski

Uczniowie klasy 6b oraz 6e wybrali się na całodniową wycieczkę do trzeciego pod względem wielkości zamku w Polsce, czyli do Zamku Książ w Wałbrzychu. Zwiedzanie okolic Zamku rozpoczęliśmy od wizyty w Palmiarni, gdzie mogliśmy zobaczyć rzadką kolekcję drzew bonsai, kaktusów. W palmiarni spotkaliśmy także żywe zwierzęta - pawie, lemury, papugi i żółwie. Po krótki odpoczynku uczniowie udali się w okolice zamku a konkretnie w jego podziemia, które po dziś dzień kryją wiele tajemnic historycznych. Sztolnie pod Zamkiem Książ, budowane w ramach Projektu Riese w latach 1944-1945, to tajemniczy kompleks podziemnych tuneli. Wybudowane siłami więźniów pobliskiego niemieckiego obozu koncentracyjnego Gross Rosen, te podziemne korytarze mają długość pół kilometra. Trasa jest wzbogacona specjalną ścieżką multimedialną z efektami audiowizualnymi. Kolejnym punktem był spacer po samym Zamku, zwiedzanie jego komnat i korytarzy. Wnętrza Zamku Książ kryją w sobie bogate i piękne detale architektury i designu. Przechodząc przez komnaty zamku, można odkrywać niezwykłe zdobienia, cenne meble i różne style. Jednym z najbardziej imponujących pomieszczeń jest Sala Marmurowa, która zachwyca swoim wyglądem i historią. Przyjemnym doznaniem był dla naszych uczniów spacer Tarasami Zamku. Ostatnim punktem wycieczki była Stadnina Ogierów. Stado Ogierów Książ to jednostka hodowli koni, która grupuje ogiery głównie rasy śląskiej. Mieści się w zabytkowych zabudowaniach stajennych i powozowni. Przy stadzie działa również stadnina klaczy. To miejsce, gdzie hoduje się i szkoli te piękne i silne zwierzęta, zachowując tradycję i dbając o ich dobrostan. Wycieczka do Zamku Książ była pełna fascynujących odkryć – od tajemniczych podziemi po bogato zdobione wnętrza i piękne konie w stadninie. 🏰🐎

 

Marek Berkowski

Mateusz Przybyłowicz

Dnia 26 kwietnia 2024 roku odbył się Pierwszy Szkolny Konkurs Historyczny o Powstaniach Narodowych, w którym udział wzięło szesnaścioro uczniów z klas 6-8. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań historią, sprawdzenie umiejętności badawczych, pogłębianie uczuć patriotycznych. Arkusz konkursowy składał się z 21 pytań dotyczących powstań: kościuszkowskiego, listopadowego, styczniowego i warszawskiego, za które można było zdobyć 36 punktów. Stopień trudności zadań był bardzo zróżnicowany.

Uczniowie interpretowali mapy, szukali odpowiedzi w tekstach źródłowych, rozpoznawali portrety przywódców powstań oraz sprawdzali wiedzę w pytaniach zamkniętych, a także próbowali ocenić powstanie warszawskie w pytaniu otwartym. Z wszystkimi zadaniami radzili sobie bardzo dobrze.

Wyniki konkursu poznali po czterech dniach, mogli obejrzeć swoje prace i cieszyć się nagrodami w postaci dodatkowych ocen z historii.

24 maja 2024 roku odbyło się uroczyste wręczenie zdobywcom trzech pierwszych miejsc dyplomów i nagród pozyskanych dzięki współpracy z oddziałem Instytutu Pamięci Narodowej KŚZpNP we Wrocławiu.

I miejsce:  29 pkt.: Leon Podsiadło klasa 6d i Tymoteusz Kraczkowski klasa 7d

II miejsce: 27 pkt.: Julia Wójcińska klasa 8d

III miejsce: 26 pkt.: Klaudia Kruk klasa 7e.

 

Zwycięzcom i uczestnikom gratuluję dużej wiedzy historycznej.

Organizator konkursu: Elżbieta Waligóra – nauczyciel historii.

Przystanek Zdrowik zaprasza do udziału w konkursie!

1. Rozwiąż krzyżówkę znajdującą się na papierowym formularzu dostępnym w doczepionej do automatu kieszeni.

2. Wpisz na formularzu hasło, które wyłoni się z krzyżówki.

3. Ułóż wierszyk z tym hasłem, składający się co najmniej z 3 zdań oraz zapisz go na odwrocie formularza lub narysuj rysunek związany z hasłem.

4. Wypełnij formularz swoimi danymi i wrzucić go wraz ze zgodą rodzica/opiekuna prawnego do pojemnika znajdującego się przy automacie lub na portierni szkoły.

 

Szczegóły w Regulaminie Konkursu. 

 

Z okazji Dnia Ziemi, w dniu 24 kwietnia 2024 roku uczniowie klasy 2d i 3b zaopatrzeni w worki i jednorazowe rękawiczki, wzięli udział w akcji ekologicznej. Obie klasy ruszyły na spacer w kierunku ul. Królewieckiej, a następnie udały się na tereny zielone przy stawie maślickim, gdzie z pełnym zaangażowaniem i entuzjazmem przystąpiły do wspólnego sprzątania okolicy.

Inicjatywa ta miała na celu podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci, zaangażowanie dzieci w troskę o naszą planetę i zachęcenie do dbałości o środowisko naturalne.Była to również doskonała forma spędzania czasu na świeżym powietrzu i integracji w grupie.

Dzięki pięknej, słonecznej pogodzie akcja przebiegła szybko i sprawnie, a efekty pracy uczniów były zadowalające. Poprzez czynny udział, uczniowie nie tylko przyczynili się do poprawy czystości swojego otoczenia, ale również nauczyli się, jak ważne jest dbanie o naszą planetę. Ich entuzjazm i zaangażowanie są dowodem na to, że nawet najmłodsi mogą mieć wielki wpływ na środowisko.
W podziękowaniu za udział w wydarzeniu, każdy uczestnik wyprawy otrzymał medal ekologa „W trosce o Ziemię”. Opiekunowie akcji dziękują serdecznie wszystkim za zaangażowanie.

Z pewnością ta inicjatywa zostanie powtórzona.

 

Roksana Garncarek 

Katarzyna Mikuła 

Iwona Opalińska

Klasy 1d i 1b wybrały się na niezwykłą wycieczkę do Akademii Kleksa. Wszyscy uczniowie z wielkim entuzjazmem oczekiwali tego dnia, ponieważ słyszeli, że to miejsce, gdzie spełniają się największe dziecięce marzenia.

Nasza przygoda rozpoczęła się o godzinie 12:00, kiedy zebraliśmy się przed szkołą. Po sprawdzeniu obecności wsiedliśmy do autokaru, który zabrał nas do Akademii. Już podczas podróży wszyscy byli podekscytowani, wymieniając się domysłami na temat tego, co nas tam czeka.

W Akademii Pana Kleksa czekały na nas niezwykłe lekcje. Dzieci brały udział w kleksografii oraz kolorystyce, używając proszków holi, dzięki którym nie tylko kleksy były kolorowe. Były też zajęcia z kleksologii. Nie zabrakło  kleksogimnastyki, łapania much baniek mydlanych, zoologii i bajkowej geografii. Po całym dniu pełnym wrażeń, nadszedł czas na pożegnanie. Pan Ambroży wręczył nam małe upominki, które miały nam przypominać o tej niezwykłej przygodzie. Pełni wrażeń i z szerokimi uśmiechami na twarzach wróciliśmy do autokaru, a następnie do szkoły.

Wizyta w Akademii Kleksa była niezapomnianym doświadczeniem. Dzięki niej mogliśmy przenieść się do świata fantazji, nauczyć się wielu nowych rzeczy i przeżyć wspaniałe przygody. Wszyscy uczniowie zgodnie stwierdzili, że chętnie wróciliby do Akademii Kleksa, by przeżyć kolejne magiczne chwile.

Wychowawczynie: Joanna Petri i Magdalena Zielińska

Dnia 22 kwietnia każdego roku obchodzony jest Dzień Ziemi. Jest, to czas, kiedy ludzie na całym świecie łączą siły, aby uświadomić wszystkim, że wspaniałe dary przyrody trzeba wykorzystywać mądrze – tak, aby starczyło ich dla przyszłych pokoleń. Musimy być przyjaciółmi przyrody, a to dlatego, że powinniśmy dbać o środowisko wcielając się w rolę ekologów. Z tej okazji w świetlicy szkolnej przeprowadziliśmy wiele działań dotyczących zagadnień ekologicznych, mających na celu wychowanie uczniów w duchu miłości i szacunku do przyrody. Wspólnie z wychowankami rozmawialiśmy na temat, jak można szanować naszą planetę oraz przypomnieliśmy, co to jest recykling i dlaczego należy segregować odpady. Podczas zajęć wykonaliśmy również z uczniami prace plastyczne, a każda grupa świetlicowa zrobiła plakat z tej okazji.

 

Monika Cichoń

Roksana Garncarek

Katarzyna Mikuła

Iwona Opalińska

Dnia 30.04.2024 klasy 1f, 2e i 2g udały się na wycieczkę do Instytutu Fizyki Doświadczalnej we Wrocławiu. Uczniowie zwiedzali Instytut, laboratorium oraz salę wykładową Wydziału Fizyki i Astronomii. Dzieci miały możliwość wzięcia udziału w doświadczeniach pokazujących, jakie są podstawowe rodzaje ruchu: zderzenia, bezwładność, równia pochyła, antygrawitacyjne wtaczanie, ruch obrotowy oraz najbardziej spektakularny pokaz powietrza w Ruchu Bernoulli. Były wybuchy, iskry, dym i zderzenia! Uczniowie wraz z wychowawcami obserwowali niesamowite doświadczenia z zapartym tchem.

Iwona Nogaj

Poniżej przedstawiamy wyniki I Mistrzostw Szkoły pn. „ Kilometrami zadbajmy o endorfiny”, które odbyły się z wykorzystaniem technologii informacyjnej w dniach od 1 do 5 maja 2024r.

KLASYFIKACJA ZESPOŁOWA:

I MIEJSCE KLASA 4B z wynikiem 224,2 km
II MIEJSCE KLASA 4G z wynikiem 129,36 km
III MIEJSCE KLASA 5F z wynikiem 106,91 km

KLASYFIKACJA INDYWIDUALNA W KATEGORII BIEG/MARSZ:

I MIEJSCE LEON P. - KL. 6D z wynikiem 80,8 km
II MIEJSCE TYMON J. - KL. 4G z wynikiem 74,4 km
III MIEJSCE BARTOSZ H.- KL. 6B z wynikiem 69,53 km

KLASYFIKACJA INDYWIDUALNA W KATEGORII ROWER/ŁYŻWOROLKI:

I MIEJSCE KLARA W. - KL. 4B z wynikiem 108 km
II MIEJSCE DOMINIK K. - KL. 4D z wynikiem 74,27 km
III MIEJSCE MARIA J. - KL. 4B z wynikiem 43,65 km

Gratuluję zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom za udział w rywalizacji sportowej i wspólnej zabawie. 
Już dzisiaj zapraszam do udziału w drugiej edycji mistrzostw, które odbędą się podczas przyszłorocznej majówki. Uczniowie szykujcie formę bo w tych mistrzostwach może wystartować każdy z Was!

 

Hanna Musiał - Krzywiecka

Z przyjemnością informujemy o sukcesie naszych uczniów z kl. 2e i 2b - Maśliczaków na tropie wiosny, biorących udział w ogólnopolskim projekcie społecznym Młodzi w akcji.Wiosna. W marcu podczas zajęć świetlicowych uczniowie brali udział w festiwalu internetowym organizowanym przez CEO w Warszawie, o czym informowaliśmy na stronie szkoły.

Maśliczakom udało się wykonać wszystkie pięć zadań w wyznaczonym czasie oraz zaciekawić organizatorów, co zostało docenione i nagrodzone. Uczniowie otrzymali dyplom, pudło słodyczy oraz gry planszowe. Udział w festiwalu był dla nich okazją do świetnej zabawy, rozwijania kreatywności, doskonalenia umiejętności współpracy w grupie oraz integracji. Ponadto pozwolił uczniom poczuć się częścią większej społeczności szkolnej, ponieważ w festiwalu brało udział 65 szkół z całej Polski.

Serdecznie gratulujemy naszym uczniom!

 

Zadania wykonane przez uczniów zostały zamieszczone na platformie stworzonej przez organizatora akcji CEO.

https://padlet.com/angazuj_obywatelsko/festiwal-m-odzi-w-akcji-aweg0kq7jd21ccai

 

koordynatorki projektu

Iwona Opalińska i Beata Tomaszewska

8 maja obchodzimy Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. Święto zostało zainicjowane w 1985 roku przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Od wielu lat rozpoczyna Tydzień Bibliotek, który w tym roku przypada na 8-15 maja. Tegoroczna akcja odbywa się pod hasłem ,,Biblioteka - miejsce na czasie’’.

Z tej okazji w świetlicy zorganizowane zostały zajęcia, mające na celu promowanie bibliotek i czytelnictwa. Nauczyciele przybliżyli dzieciom zawód bibliotekarza, jego codzienne obowiązki oraz kwalifikacje i predyspozycje do pracy, jakie powinien posiadać. Uczniowie wykonali również zakładki do książek według własnego projektu, okładki do wymyślonych przez siebie książek oraz piękne rysunki promujące czytelnictwo.

Ponadto w naszej szkolnej bibliotece odbyła się lekcja biblioteczna, w której uczestniczyli uczniowie kl. 1b i 1d. Mieli oni okazję poznać organizację przestrzeni w bibliotece, sposób  rozmieszczenia książek, zapoznać się dostępnym księgozbiorem i dokonać pierwszego wypożyczenia. Dodatkowo poznali zasady zachowania w bibliotece oraz korzystania z książek.

Uczniowie klasy 2b i 2e wykonali kwiatowe obrazki dla naszej Pani Bibliotekarki oraz Pracowników MBP z Filii nr 7 we Wrocławiu, które osobiście wręczyli Bibliotekarzom składając im życzenia z okazji ich święta i dziękując im za ich codzienną pracę.

Niech moc tych życzeń będzie z Nimi przez cały rok!

 

Agnieszka Maciejewska i Iwona Opalińska

W dniu 8 maja obchodzilismy Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. Z tej okazji w naszych bibliotekach szkolnych przy ul. Suwalskiej i ul. Lubelskiej został przeprowadzony konkurs - ''Czytam - rozumiem - pamiętam", w którym udział wzięło blisko 40 uczniów. Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za liczny udział w tym wydarzeniu, w najbliższym czasie otrzymacie nagrody.

W tym dniu rozstrzygnięty został także wcześniejszy konkurs bieblioteczny - ''Pożeracze książek". Uczniowie klas 1-8 chętnie wzięli w nim udział. Ostatecznie zostały wyłonione osoby, które wytrwały do końca i zgodnie z zasadami konkursu przeczytały 5 książek z różnej kategorii. Dodatkowo należało wykonać po 2 wyzwania.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.

 

Jolanta Nowak, Monika Kicman.

Z okazji Światowego Dnia Sztuki, który przypadał na datę 15.04.2024r. w świetlicy przy ulicy Fromborskiej uczniowie klasy 3a mieli okazję wziąć udział w wielu artystycznych zajęciach trwających przez cały tydzień.

Jednymi z nich były warsztaty ceramiczne, podczas których pracowaliśmy z gliną samoutwardzalną, którą następnie malowaliśmy. Powstały wyjątkowo twórcze dzieła m.in. filiżanki, talerze, podstawki, a także figurki ulubionych bohaterów uczniów. Zajęcia przypadły dzieciom do gustu, co było widoczne w ich zaangażowaniu oraz w efekcie końcowym. Chętne osoby podjęły się również malowania toreb płóciennych, co również sprawiło wiele radości, jednocześnie ukazując kreatywność naszej grupy.

Podsumowaniem Tygodnia Sztuki był pokaz kolorowych świateł wraz z podkładem muzycznym przygotowany przez naszego ucznia Janka, dzięki któremu nasza świetlica na chwilkę rozbłysła - za co serdecznie mu dziękujemy. To był pracowity i wyjątkowo twórczy czas naszych trzecioklasistów 😊

Martyna Tokarz

W naszej szkole 23 kwietnia odbyła się dyskoteka dla klas 6-8. Uczniowie przed imprezą głosowali na motyw wydarzenia. Największą liczbę głosów zdobył motyw hawajski. Przebrania uczniów oraz dekoracje sprawiły, że poczuliśmy powiew lata. 

Podczas dyskoteki jeden z naszych uczniów grał na syntezatorze. Dzięki rodzicom chłopca imprezę dodatkowo uatrakcyjnił profesjonalny sprzęt. Całość dopełniła fotobudka, sfinansowana przez Radę Rodziców. 

Mamy nadzieję, że uczniowie będą miło wspominać to wydarzenie. Zachęcamy do obejrzenia relacji z imprezy. 

 

Anna Mamla 

Paulina Stróżka

W naszej szkole uczniowie klas 4-8 na lekcjach historii brali udział w pogadankach dotyczących majowych świąt państwowych: 1 Maja-Święto Pracy – Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy, 2 Maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz  3 Maja – Dzień Konstytucji 3 Maja uchwalonej w 1971roku.

Uczniowie obejrzeli również filmy dotyczące uchwalenia pierwszej w Europie, a drugiej na świecie konstytucji.

Klasy: 4a, 4c, 4d, 4f, 7b,7d, 8a i 8c pod kierownictwem pani Elżbiety Waligóry uczestniczyły w projektach związanych z konstytucją i symbolami narodowymi, których celem było przybliżenie historii oraz wzmacnianie uczuć patriotycznych, a także integracja zespołów.

Chętni ze wszystkich klas 4-8 mogli przygotować plakaty dotyczące Konstytucji 3 Maja.

Prace uczniów zostały powieszone w holach szkolnych przy ul. Suwalskiej i Lubelskiej, a także w gabinetach historycznych.

 

Elżbieta Waligóra

25 kwietnia Maśliczaki na tropie Wiosny (kl. 2b i 2e) biorący udział w programie Młodzi w Akcji. Wiosna podczas zajęć świetlicowych otrzymały list od nietypowego nadawcy. Pani Wiosna zaprosiła ich do wspólnej zabawy i udziału w grze terenowej. 

Zadaniem uczniów było rozwiązanie dziesięciu zadań. Wśród nich była m. in. wiosenna krzyżówka, wykreślanka, zagadki oraz rebusy. Zadania miały charakter interdyscyplinarny. Dzieci musiały np. rozpoznać nazwy wiosennych kwiatów i poprawnie je zapisać pod zdjęciami, wykazać się znajomością tabliczki mnożenia, alfabetu, aktywnością fizyczną przy wykonywaniu zadań ruchowych, ale również spostrzegawczością, logicznym myśleniem, umiejętnością rozwiązywania problemów oraz współpracy. Zmierzyły się także z rozszyfrowywaniem hasła zakodowanego według skomplikowanego schematu. 

Uczniowie doskonale poradzili sobie z wszystkimi zadaniami. Na koniec, ich wysiłki zostały nagrodzone, w miejscu wskazanym przez Panią Wiosnę czekała na nich obiecana niespodzianka - koszyczek słodkości. Zabawie towarzyszyło mnóstwo pozytywnych emocji, dużo radości i satysfakcji po wykonaniu każdego kolejnego zadania. Ponadto gra terenowa była doskonałą okazją do rozwijania umiejętności współdziałania w grupie oraz integracji międzyklasowej uczniów.  

Dziękujemy rodzicom uczniów kl. 2b i 2e za przemiłą, owocną współpracę oraz wsparcie naszych inicjatyw, dzięki któremu możemy organizować dla naszych podopiecznych różnego rodzaju działania i atrakcje.

 

Iwona Opalińska

Beata Tomaszewska

 

15 kwietnia na całym świecie obchodzony był Światowy Dzień Sztuki, który został ustanowiony z inicjatywy Międzynarodowego Stowarzyszenia sztuk Plastycznych na cześć urodzin Leonarda da Vinci – najwybitniejszego twórcy w historii sztuki.

Obchody Międzynarodowego Dnia Sztuki mają na celu promowanie sztuki i zwiększanie świadomości społeczeństwa na temat tego, jak ważną rolę odgrywa sztuka dla rozwoju człowieka. Sztuka to skarbnica kreatywności, innowacyjności i różnorodności kulturowej, dostępna dla wszystkich ludzi na całym świecie. Pełni także istotną rolę w dzieleniu się wiedzą i budzeniu ciekawości świata.

W ramach obchodów tegorocznego Światowego Dnia Sztuki uczniowie naszej szkoły zaprezentowali prace wykonane różną techniką. Wśród prac pojawił się min. szkic, prace wykonane akwarelą, farbami plakatowymi. Pojawiła się również ceramika, a nawet torby płócienne projektowane oraz wykonane przez naszych uczniów.

Wszystkie prace stworzyły wystawę w holu szkoły. Pięknie dziękujemy za ukazanie swych talentów artystycznych 😊 😊 😊.

 

Agnieszka Król-Bawoł

Martyna Tokarz

Drodzy Rodzice,

przypominam Państwu o dokonaniu płatności w systemie jemwszkole za miesiąc maj 2024 r., przed rozpoczęciem wydawania posiłków, w danym dniu do godz. 11.00.  Uczniom, których rodzice nie dokonają płatności w terminie posiłki nie będą wydawane.

Adres strony do logowania i dokonania płatności za posiłki:

https://app.jemwszkole.pl

Nieobecność ucznia na obiadach należy zaznaczyć w systemie jemwszkole (klikając w kalendarzu na dany, zapłacony dzień) w bieżącym dniu do godz. 8.00. lub wcześniej.

Nie będą odliczane nieobecności niezgłoszone lub zgłoszone po terminie.

Wszystkie zaznaczone i zgłoszone nieobecności będą uwzględnione przy rozliczeniu końcowym po zakończonym roku szkolnym.      

 

Krystyna Wójcik                                              

Starszy Intendent ZSP-12

Tel. 71 798-69-18 w.105