Aktualności

        • Podsumowanie konkursu ”Wiosna w obiektywie” dla klas 7-8

          • Podsumowanie konkursu ”Wiosna w obiektywie” dla klas 7-8

          • W klasach 7-8 odbył się konkurs fotograficzny o tematyce wiosennej zorganizowany przez opiekunów Samorządu Uczniowskiego. Wszystkie przesłane prace ciekawie przedstawiały budzącą się nową porę roku. Jury (w składzie: Pani S. Grzybowska, M. Kordus, Pan T. Krakowiak) wybrało następujących laureatów:

            Miejsce   I

            • Julia W. 7G 
            • Szymon O. 7F

            Miejsce II

            • Maja S. 8B

            • Hanna G. 8B

            Miejsce III

            • Alicja Z. 7G

            • Jerzy N. 7F

            Osoby wyróżnione w konkursie:

            • Bartosz H. 8D

            • Magda M. kl. 7F

            • Emilia D. kl. 7G 


            Dziękujemy Wam za udział w konkursie, serdecznie gratulujemy laureatom i wyróżnionym uczniom.

            W dniu 11 czerwca (piątek) zapraszamy Was po odbiór pamiątkowych dyplomów oraz drobnych upominków do biblioteki szkolnej przy ul. Lubelskiej. 

            Organizatorzy konkursu - opiekunowie SU:
            Malwina Kordus, Tomasz Krakowiak, Aldona Małek-Zdobylak

             

            3

            Zdjęcia w galerii: 1 miejsce: Julia W., 1 miejsce: Szymon O., 2 miejsce: Maja S., 2 miejsce: Hanna G., 3 miejsce: Alicja Z., 3 miejsce: Jerzy N., Wyróżnienia: Magda M. Bartosz H., Emilia D.

        • KRAINA MARZEŃ

          • KRAINA MARZEŃ

          • Marzenia... czasem duże, a czasem całkiem malutkie..., czasem wypowiadane głośno, a czasem skrywane gdzieś głęboko w sercach. Kolejną lekcją z ozobotami były zajęcia w 2e na temat: „Bujamy w obłokach – zakodowane marzenia”. Rozwijaliśmy kompetencje: cyfrowe, matematyczne i społeczne. Rozmawialiśmy o naszych marzeniach. Były przeróżne np. przygarnąć psa, pojechać nad morze czy wziąć udział w zawodach akrobatycznych😊 Tym razem dzieci miały za zadanie narysować dwa swoje marzenia w kółkach, uzupełnić trasę ozobota kolorem i wstawić kody „pauza 3s”.

                                                                                                                   Barbara Woźniak

             

        • DZIEŃ MATKI – 26.05.2021

          • DZIEŃ MATKI – 26.05.2021

          • Mama - jedna z najważniejszych osób w życiu każdego dziecka. W jego oczach zawsze mądra, piękna i dobra. Przed Dniem Matki w klasie 2e odbyła się lekcja na temat: „Moja kochana mama”. Dzieci układały naszyjnik dla mamy z kolorowych kubków, który należało ułożyć z zachowaniem rytmiczności wzoru. Kolejnym zadaniem było ułożenie niespodzianki dla mamy na podstawie słownej instrukcji – rymowanki.

                                                                                                                                 Barbara Woźniak

             

            Prezent dla mamy

            Dla kochanej mamy prezent szykujemy,

            kolorowymi kubkami na macie go zadrukujemy.

            Wykonaj wspólnie z nami to zadanie.

            Co będzie potrzebne? Mata, kubki, skupienie uwagi i instrukcji dokładne odtwarzanie.

             

            Zaczynamy od dołu maty, w lewą stronę patrzymy,

             to ważny moment, nie pomyl się, bo się pogubimy.

            Cztery kratki z lewej puste zostawiamy,

            a na piątej czerwony kubek ustawiamy.

             

            O jeden poziom wyżej się wznosimy,

            trzy puste kratki z lewej, kolejne dwie czerwone kubki zapełniły.

            Następny poziom, koloru dalej nie zmieniamy,

            tym razem dwa puste pola z lewej strony,

            a po nich trzy kubki ustawiamy.

             

            Kolejnych pięć poziomów będzie identycznych,

            niezbyt skomplikowanych, prawie oczywistych.

            Na każdym z tych poziomów jedną kratkę z lewej strony pustą zostawiamy,

            a na kolejnych czterech starannie kubki ustawiamy.

             

            Przechodzimy na poziom dziewiąty licząc od dołu,

            czerwone kubki stawiamy na trzecim i czwartym od lewej polu.

            Piękne czerwone serce dla mamy będzie skończone,

            jeśli odbicie lustrzane wzoru zostanie dołożone.
             

                                                                    Anna Świć

        • Akademia Bezpiecznego Puchatka

          • Akademia Bezpiecznego Puchatka

          • „Akademia Bezpiecznego Puchatka” to ogólnopolski program edukacyjny, który wpisuje się w szczytną inicjatywę poprawienia bezpieczeństwa najmłodszych uczniów szkół podstawowych.  Dzieci z klas pierwszych poznają zasady bezpieczeństwa obowiązujące w domu, w drodze do szkoły oraz w szkole. W realizacji programu uczestniczą także  najmłodsi uczniowie SP 26.

            Dla wszystkich pierwszoklasistów Puchatek przygotował w tym roku kolejny ogólnopolski Wielki Test Bezpieczeństwa , który odbył się w miesiącu kwietniu. Uczestnicy mieli do rozwiązania 12  zadań dotyczących właściwego zachowania się w sytuacjach niebezpiecznych. Nasi uczniowie rozwiązali test znakomicie. Jesteśmy z nich bardzo dumni!

             

            Koordynator projektu

            Alicja Śledzińska

        • RODZINNY KONKURS PLASTYCZNY „KOBIETA W KULTURACH ŚWIATA” rozstrzygnięty!

          • RODZINNY KONKURS PLASTYCZNY „KOBIETA W KULTURACH ŚWIATA” rozstrzygnięty!

          • Miło nam ogłosić, że laureatami w tegorocznym konkursie „Kobiety w kulturach świata” zostali:

            W kategorii rodzina/ dorośli:

            Pani Joanna B. i Oscar B. z kl.4e

            Jakub J. Z klasy 1b i Zosia J.

            Pani Iwona W.

             

            W kategorii uczniowie:

            I Wiktor  K. z klasy 7b

            II Pola M. z klasy 1 e

            III Hania O.  z klasy  6e oraz Hania M. z klasy 2a

             

            Wszystkim laureatom naszego konkursu serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów artystycznych :)

            Zapraszamy do galerii konkursowej.

             

            Organizatorzy konkursu

            Sylwia Grzybowska

            Bernadetta Walska

            1
        • Odznaka dla naszego projektu eTwinning

          • Odznaka dla naszego projektu eTwinning

          • Jesteśmy niezmiernie dumni, że nasza praca w ramach ogólnopolskiego projektu eTwinning "Postaw na Ziemię" została nagrodzona wyjątkowym odznaczeniem-Krajową Odznaką Jakości, która świadczy o bardzo wysokim poziomie wykonywanych zadań. 

            Trzy miesiące współpracy z innymi szkołami z całej Polski były wyjątkowe dla wielu uczniów i nauczycieli. Mieliśmy okazję wspólnie świętować Międzynarodowy Dzień Ziemi, uczyć się od siebie nawzajem i poznawać tajniki ekologii. Nasze zadania  podsumowaliśmy organizując 2 Eko Turnieje online, w których łącznie wzięło udział ponad 120 uczniów.  Dodatkowo w ramach naszego projektu powstał Eko- Escape Room-wykorzystaliśmy w nim materiały stworzone przez uczniów. Jeśli macie ochotę spróbować swoich sił to zapraszamy:

            https://view.genial.ly/608833560dc1a00d2ab5a013/interactive-content-postaw-na-ziemie-escape-room

             

            Mamy nadzieję, że nawiązane kontakty z innymi szkołami zaowocują kolejnymi projektami w przyszłym roku szkolnym.

            Malwina Kordus

        • SZKOLNY KONKURS "MATEMATYKA W OBIEKTYWIE"

          • SZKOLNY KONKURS "MATEMATYKA W OBIEKTYWIE"

          • W pierwszych miesiącach roku uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w szkolnym konkursie na najciekawsze zdjęcie matematyczne. Zadanie wymagało od uczniów nie tylko pomysłowości, ale także spojrzenia na otaczający ich świat „oczami matematyki”.
            W konkursie wzięło 14 uczniów. Pomimo tego, że wybór nie był łatwy, jury konkursu postanowiło nagrodzić fotografie:
            * w kategorii klas IV - VI:
            - I miejsce - Bartłomiej Kumor z klasy 6e (fotografia pt. „Proste”)
            - II miejsce - Szymon Wrótny z klasy 4e (fotografia pt. "Figury geometryczne")
            - III miejsce (ex aequo) - Hanna Kościelecka z klasy 5a (fotografia pt. "Linie z drzew") oraz Zofia Dolata z klasy 5a (fotografia pt. "Równoległość w ogrodzie") 

            * w kategorii klas VII - VIII:
            - I miejsce - Tymon Drop z klasy 7d (fotografia pt. „Prostokąty i kwadraty”)
            - II miejsce - Maciej Ostyński z klasy 8d (fotografia pt. "Pole prostokąta")
            - III miejsce - Małgorzata Myszkowska z klasy 8d (Fotografia pt. "Mikrokosmos") 

            Poniżej możemy obejrzeć wszystkie prace konkursowe:

            - Barbara Furyk (fotografia pt. „Sea shell”)
            - Oliwia Dybska (fotografia pt. „Zamek”)
            - Małgorzata Myszkowska (fotografia pt. „Mikrokosmos”)
            - Julia Kunda (fotografia pt. „Zaobserwowane zjawisko promieni słonecznych odbijające się w jeziorze”)
            - Maya Klimczak (fotografia pt. „Ciąg Fibonacciego w przyrodzie”)
            - Maciej Ostyński (fotografia pt. „Pole trójkąta”)
            - Nadia Machnik – Jedynak (fotografia pt. „Matematyczna fotosynteza”)
            - Hanna Kościelecka (fotografia pt. „Linie z drzew”)
            - Maja Sochocka (fotografia pt. „Ciąg idealny”)
            - Zofia Dolata (fotografia pt. „Równoległość w ogrodzie”)
            - Szymon Wtórny (fotografia pt. „Figury geometryczne”)
            - Jakub Kluczyński (fotografia pt. „Ostrów nocą”)
            Wszystkim Uczestnikom serdecznie gratulujemy pomysłów i kreatywności w wykonaniu fotografii.

            Celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań oraz kompetencji matematycznych wśród uczniów, jak również popularyzacja wiedzy i kultury matematycznej. 

            Opracował Marek Berkowski
            nauczyciel matematyki 

             
             

            7

          • Wejścia dedykowane do szkoły

          • W związku z powrotem uczniów do nauki stacjonarnej przypominamy o wejściach dedykowanych dla poszczególnych klas. Proszę pamiętać również o breloczkach do drzwi wejściowych. 

        • Głosowanie na ulubioną książkę w klasach 4-8

          • Głosowanie na ulubioną książkę w klasach 4-8

          • Z okazji Dnia Książki uczniowie klas 4-8 mieli okazję zagłosować na ulubioną książkę. Najwięcej głosów zdobył "Harry Potter" autorstwa J.K. Rowling. W głosowaniu wzięło udział 65 uczniów z klas 4-8. Dziękujemy za udział i zapraszamy do czytania :) Aldona Małek-Zdobylak, Monika Kicman oraz Nauczycielki języka polskiego

        • Podsumowanie działań ekologicznych z okazji Dnia Wody i Dnia Ziemi

          • Podsumowanie działań ekologicznych z okazji Dnia Wody i Dnia Ziemi

          • W marcu i kwietniu w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Wody oraz Światowy Dzień Ziemi. Działania zorganizowane z tej okazji miały uświadomić wszystkim, jak ważne jest dbanie o naszą planetę.  Nadrzędnym celem było promowanie postaw ekologicznych wśród uczniów i zachęcenie do prowadzenia trybu życia, który jest bardziej przyjazny dla naszej planety. Każdy uczeń mógł zastanowić się nad tym, co należy zmienić w swoich codziennych przyzwyczajeniach, żeby pomóc Ziemi.

            Uczniowie klas 4-8 mieli do wykonania różne formy zadań projektowych o tematyce ekologicznej:

            • Projekt logo koszulki z wykorzystaniem haseł ekologicznych
            • Projekt etykiety na wodę do hasła: „Woda do picia i woda do życia”
            • Projekt pocztówki „Środowisko życia w wodzie”
            • Stworzenie wspólnej wirtualnej ściany, gdzie uczniowie zamieszczali ciekawostki o Ziemi.
            • Quiz o wodzie i ochronie środowiska

            Wielu uczniów wzięło udział w projekcie ekologicznym. Młodzież jest świadoma tego jakie działania człowieka zagrażają różnorodności biologicznej. Uczniowie chętnie podjęli się realizacji zadań o sposobach ochrony naszej planety. Efekty pracy uczniów możemy podziwiać pod linkiem:

             

            1. Prace uczniów z projektów eko - plastycznych

            2. Dzień Ziemi - ciekawostki ekologiczne

             

            Bernadetta Walska

            Sylwia Grzybowska

             

        • Obiady dla kl. 4-8 od 17 maja 2021r.

          • Obiady dla kl. 4-8 od 17 maja 2021r.

          • Drodzy Rodzice,

            informuję Państwa, że od dnia 17 maja  2021r. wznawiamy wydawanie obiadów  szkolnych dla klas IV-VIII szkoły podstawowej. Bardzo proszę rodziców uczniów korzystających z posiłków o dokonanie płatności w systemie jemwszkole. Warunkiem otrzymania posiłku jest deklaracja, poprzez złożenie zamówienia posiłku na poszczególne dni miesiąca w systemie jemwszkole

            Adres strony do logowania i dokonania deklaracji:

            https://app.jemwszkole.pl

            Nieobecność ucznia na obiadach należy zaznaczyć w systemie (klikając w kalendarzu na dany, zapłacony dzień) w bieżącym dniu do godz. 8.00. Nie będą odliczane nieobecności niezgłoszone lub zgłoszone po terminie. Wszystkie niewykorzystane posiłki będą uwzględniane przy bieżącej płatności.

            Przypominamy uczniom o zabraniu żetonu do czytnika obiadowego!

             

            Starszy intendent ZSP12

        • Maraton Czytelniczy klas 4-6

          • Maraton Czytelniczy klas 4-6

          • W marcu odbył się pierwszy Maraton Czytelniczy dla klas 4-6. Wydarzenie cieszyło się wielką popularnością. Wieczorne spotkania młodych czytelników były niezwykle owocne i pełne zaangażowania. Dzieci poznały 3 wspaniałe książki dla młodzieży autorstwa Marka Twaina oraz Wiliama Thackeray’a. Wykonały dodatkowo ciekawe prace, a autorów niektórych z nich chciałybyśmy szczególnie wyróżnić:
            1. Wanda S. i Zosia K. - kl. 6f
            2. Szymon W. - kl. 4e
            3. Emilka K. I Zosia D. - kl. 5a

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy. Do zobaczenia w przyszłym roku podczas kolejnej edycji :)

            Polonistki

            1
        • ZAKODOWANE ZAWODY

          • ZAKODOWANE ZAWODY

          • Uczniowie z klasy 2e poznali stare zawody w ramach projektu: „Z kodowaniem za pan brat”. Czym się zajmował druciarz, a czym człowiek budzik? Na czym polegała praca kataryniarza, a na czym telefonistki? Odpowiedzi na te pytania znalazły dzieci podczas zajęć z elementami kodowania. Dawne zawody były wstępem do rozważań na temat zawodów przyszłości. Dzieci zastanawiały się czy za 15, 20, 30 lat nadal będą zawody, które są aktualne. A może na rynku pracy pojawią się zupełnie inne? Uczniowie projektowali swój wymarzony zawód przyszłości np. bajkoopowiadacz – budka z robotem, który opowiada bajki, czasownik – zegar przenoszący do innej rzeczywistości oraz obowiązarz – osoba do zadań różnych. Lekcja była bardzo ciekawa, a dzieci bawiły się świetnie. 😊

            Barbara Woźniak

        • Projekt - “Piękne miejsce w najbliższej okolicy...”

          • Projekt - “Piękne miejsce w najbliższej okolicy...”

          • W ramach obchodów tegorocznego Dnia Ziemi uczniowie wzięli udział w projekcie edukacyjnym pt. “Piękne miejsce w najbliższej okolicy”. Celem projektu było rozwijanie umiejętności obserwacji i oceny krajobrazu, zainteresowań fotograficznych oraz zachęcenie do aktywnego spędzania czasu wolnego. Zadaniem uczniów było wybranie się na spacer po swojej bliskiej okolicy, odnalezienie miejsca, które im się spodoba i sfotografowanie go. Wielu uczniów opisało lokalizację swojego zdjęcia lub oznaczyło ją, korzystając z aplikacji Google Maps.  
             
            Zdjęcia uczniów stworzyły galerię pięknych miejsc, które warto odwiedzić. Można podziwiać ją, po kliknięciu w poniższy link: 
             
            Padlet - "Piękne miejsca w najbliższej okolicy..." 
             
            Bardzo dziękuję wszystkim za zaangażowanie! 
             

            Marta Musialik 

        • I szkolny Konkurs Wiedzy o Konstytucjach RP - wyniki

          • I szkolny Konkurs Wiedzy o Konstytucjach RP - wyniki

          • W 2021 r. obchodzimy 230. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja oraz 100. rocznicę uchwalenia konstytucji marcowej. Chcąc uczcić te dwa ważne wydarzenia z historii naszej Najjaśniejszej Rzeczpospolitej, dnia 05.05.2021 r. odbył się I szkolny Konkurs Wiedzy o Konstytucjach RP, przeznaczony dla klas siódmych i ósmych oraz I szkolny Konkurs Wiedzy o Konstytucji 3 maja, w którym wzięli udział uczniowie klas szóstych.

            Zakres wiedzy sprawdzanej podczas konkursu obejmował: w przypadku I szkolnego Konkursu Wiedzy o Konstytucjach RP - treść Konstytucji 3 maja, konstytucji marcowej, konstytucji kwietniowej i Konstytucji RP z 1997 r., historię ich powstania, nowelizacje, ważne daty, a w przypadku I szkolnego Konkursu Wiedzy o Konstytucji 3 maja - treść Konstytucji 3 maja, ważne wydarzenia i daty, okoliczności powstania.

            Konkurs został przeprowadzony w formie testu na platformie testportal.

            Cele:

            1. Pogłębianie wiedzy o konstytucjach Rzeczpospolitej Polskiej.
            2. Kształtowanie postaw patriotycznych.
            3. Rozbudzanie zainteresowań historycznych i prawniczych wśród uczniów.
            4. Kształtowanie świadomych postaw obywatelskich wśród uczniów.

            Zwycięzcami I szkolnego Konkurs Wiedzy o Konstytucji 3 maja zostali (klasy szóste):

            1. Kalina S. kl. 6d
            2. Oliwia D. kl. 6e, Zofia K. kl. 6f, Olga R. kl. 6d
            3. Jakub G. kl. 6f

            Zwycięzcami I szkolnego Konkursu Wiedzy o Konstytucjach RP zostali (klasy siódme i ósme):

            1. Maja S. kl. 8b
            2. Dominika W. kl. 8a
            3. Zuzanna S. kl. 8b i Jakub K. kl. 8a

            Zwycięzcom i uczestnikom serdecznie gratulujemy wiedzy z historii naszej Ojczyzny!

             

            Organizatorzy:

            Gabriela Mueller

            Dominik Sawina

            Joanna Sikorska

            Joanna Pędziwiatr

        • Podsumowanie konkursu ”WIOSNA, WIOSNA ACH TO TY...”

          • Podsumowanie konkursu ”WIOSNA, WIOSNA ACH TO TY...”

          • W marcu i kwietniu w naszej szkole odbył się konkurs fotograficzny „WIOSNA, WIOSNA   ACH TO TY...” zorganizowany przez Samorząd Uczniowski.

            Przedmiotem konkursu było wykonanie pomysłowego zdjęcia o tematyce wiosennej. Natomiast głównym celem było rozwijanie zainteresowań fotografowaniem, jako jednej z form spędzania czasu wolnego rodziców  z dziećmi oraz promowanie pasji fotograficznej wśród uczniów naszej szkoły. W konkursie wzięły  udział klasy 4-8. Wszystkie zdjęcia wzbudziły zachwyt, a ich autorzy zasługują na pochwałę i uznanie. Wyłonienie zwycięzców było bardzo trudne.

             

            Laureatami konkursu zostali uczniowie:

            Miejsce   I

            Filip S.   6g  oraz  Jakub K.   6g

             

            Miejsce II

            Anhelina M.   5a

             

            Miejsce III

            Filip L.   5a   oraz   Zosia K.  6f

             

            Osoby wyróżnione w konkursie:

            Kalina S.      6d

            Oliwia  D.     6e

            Tymon B.     6d

            Emilia K.      5a

            Zuzanna K.  5a

            Mateusz K.   6h

             

            Laureatom i uczniom wyróżnionym serdecznie GRATULUJEMY :):):)

            Dziękujemy  wszystkim uczestnikom konkursu za nadesłanie przepięknych fotografii  budzącej się wiosny :)

            Laureaci konkursu otrzymają pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki.
            Mimo sytuacji panującej w kraju, WIOSNA nie zawiodła i pozwoliła zatrzymać wyjątkowe chwile w obiektywach uczniów. Zatem zapraszamy do galerii internetowej konkursu.

             

            Opiekunowie SU

            Sylwia Grzybowska

            Paweł Majtczak

             

            7
        • Wyniki konkursu pięknego czytania dla klas 1-3

          • Wyniki konkursu pięknego czytania dla klas 1-3

          • Kto czyta książki, żyje podwójnie”.
                                                               Umberto Eco

                                          

            Głośne czytanie jest dobrą okazją do budowania więzi i wspólnego spędzania czasu dziecka z dziadkami, rodzicami, rodzeństwem czy kolegami. Ponadto to doskonały sposób na   spędzanie wolnego czasu, który poszerza wiedzę, poprawia pamięć oraz pozwala przeżywać wspaniałe emocje.

            We wtorek 27 kwietnia 2021r. w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Pięknego Czytania dla uczniów klas I-III. Ze względu na reżim sanitarny, przeprowadzony został online przy wykorzystaniu aplikacji Microsoft Teams.

            Celem konkursu było kształtowanie umiejętności pięknego czytania,  popularyzacja książek i czytelnictwa, budzenie zainteresowania wartościową literaturą, nauka rywalizacji w miłej atmosferze oraz  rozwijanie wrażliwości na prozę oraz umiejętności odbioru dzieł literackich.

            W akcji promującej czytelnictwo wzięli udział uczniowie klas 1-3,  po jednej  osobie z każdej klasy. Uczestnicy występowali w trzech kategoriach wiekowych: klas pierwszych, drugich i trzecich. W ocenie czytających jury brało pod uwagę: dobór tekstu, zastosowanie odpowiedniej intonacji podczas czytania, dykcję i ogólne wrażenie.

            W wyniku podsumowania konkursu, jury postanowiło przyznać wyróżnienia:

            a) w kategorii klas pierwszych:

            Alicja z kl.1a

            Hania z kl. 1b

            Adam z kl.1d

            Kornel z kl. 1e

            Aleksandra z kl. 1f

            b)  w kategorii klas drugich:

            Hanna z kl. 2a

            c) w kategorii klas trzecich:

            Lena z kl. 3a

            Julia z kl. 3e

             

            Gratulujemy czytelniczych zmagań. Dziękujemy za piękne czytanie i udział. Do zobaczenia za rok.

             

            Koordynatorzy konkursu

             Joanna Petri, Magdalena Zielińska i Agnieszka Dembińska