Od września br. w naszej szkole dla klas 7 – 8 realizowany jest projekt edukacyjny ILoveMaths, który znalazł się w gronie wyróżnionych grantem przez fundację mBanku – mFundację. Uczniowie zrealizowali już 2/3 założonego w projekcie materiału w postaci nowego zasobu słownictwa oraz zadań. Pierwsza część dotyczyła liczb i działań na liczbach, druga część geometrii. Uczestnicy projektu wypełniali wykreślanki wyrazowe, rozwiązywali krzyżówki, typowe zadania matematyczne w języku angielskim, brali udział w quizach klasowych na platformie Kahoot jak również korzystali z gier przygotowanych na platformie WordWall. W miesiącu październiku wszyscy uczestnicy projektu otrzymali pamiątkowe długopisy z napisem ILoveMaths. Niżej zamieszczamy linki również do trzeciej i ostatniej już części materiału, którym będą ułamki zwykłe i ułamki dziesiętne. W listopadzie uczniowie wezmą udział w konkursie matematycznym w języku angielskim. Nagrodą dla zwycięzców będzie nagroda w postaci zestawu gry edukacyjnej, która zdobyła wiele wyróżnień na całym świecie, m.in. Educational Toy of The Year 2012 w Australii czy Parent's Choice Award 2011 w USA. W Polsce zdobyła tytuł Zabawki Roku 2017 jak również główną nagrodę w prestiżowym konkursie "Świat przyjazny dziecku" organizowanym przez Komitet Ochrony Praw Dziecka w roku 2017. Klasy biorące udział w konkursie będą mogły wykorzystać grę podczas zajęć szkolnych. Z niecierpliwością zatem zbliżamy się do listopadowego konkursu.

 

CZĘŚĆ DRUGA GEOMETRIA

FIGURY PŁASKIE https://wordwall.net/resource/58975458

FIGURY PRZESTRZENNE https://wordwall.net/resource/58974562

Geometric theorems https://wordwall.net/resource/58912539

CIRCLE https://wordwall.net/resource/58974310

 

CZĘŚĆ TRZECIA UŁAMKI

QUIZ https://wordwall.net/resource/58957673

LOT SAMOLOTEM https://wordwall.net/resource/61274520

LOT SAMOLOTEM https://wordwall.net/resource/61274161

 

O projekcie można również przeczytać na stronie: 

https://www.wroclaw.pl/dla-mieszkanca/w-szkole-na-maslicach-dzieci-ucza-sie-matematyki-po-angielsku

Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

 

Koordynator projektu Marek Berkowski

W dniu 6 października 2023 roku w szkole zostały przeprowadzone warsztaty pod tytułem "Wpłyń na bezpieczeństwo". Zostały one przeprowadzone we współpracy z uczniami Liceum Ogólnokształcącego nr 6 we Wrocławiu. Zajęcia dotyczyły  zasad bezpiecznego zachowania się na basenie oraz miały na celu promowanie pływania. Uczniowie zostali zapoznani z zasadami higieny, savoir-vivre na basenie, dowiedzieli się także, w jaki sposób należy się zachować, gdy na basenie znajduje się dziecko z niepełnosprawnością. Na koniec zajęć był też czas na oglądanie medali zdobytych przez naszych prelegentów. Mamy zamiar rozpocząć cykl warsztatów dla uczniów naszej szkoły dotyczących bezpiecznego zachowania na różnych akwenach wodnych.  Zajęcia z kolejnymi klasami planujemy jeszcze w dwóch odsłonach: zimowej i letniej. Dziękujemy Pani Małgorzacie Garbarek za umożliwienie ciekawej współpracy :-) Izabela Wojtycka

Dnia 4 października obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt. Święto to ma na celu uwrażliwienie na los zwierząt, kształtowanie pozytywnych postaw oraz umiejętności opiekowania się nimi. Dodatkowo dzieci zostały zapoznane z zagrożonymi gatunkami i organizacjami, które zajmują się ich losem. Uczniowie podczas zajęć zapoznali się z historią święta, gatunkami zwierząt zamieszkującymi różne kontynenty, a poprzez zagadki i quizy utrwalili swoją wiedzę. Podsumowaniem zajęć było wykonanie kreatywnej pracy plastycznej z wykorzystaniem materiałów recyklingowych.

Zapraszamy do obejrzenia galerii naszych zdjęć. 

 

Roksana Garncarek

Kinga Szymańczak

W październiku klasy 2a,2c,2d,2f,3b,3d,3e,3f,3g i 3h wybrały się na wycieczkę do Jaskini Niedźwiedziej, położonej w Masywie Śnieżnika, w pobliżu miejscowości Kletno. Jaskinia Niedźwiedzia jest jedną z najdłuższych i najgłębszych w Polsce. Została odkryta przypadkowo w 1966 roku, podczas eksploatacji kopalni marmuru. Turystom została udostępniona do zwiedzania w 1983 roku. Jaskinia Niedźwiedzia słynie z przepięknej szaty naciekowej: stalaktyty, stalagmity, polewy, perły jaskiniowe. W jaskini udało nam się zobaczyć także malutkie latające ssaki -nietoperze. We wnętrzu jaskini nie mogliśmy napatrzeć się na piękne stalaktyty, stalagmity, draperie, misy martwicowe, nacieki i inne cuda stworzone przez samą naturę. Zobaczyliśmy również szkielet niedźwiedzia żyjącego tam w dawnych czasach. Spotkaliśmy też nietoperza zatopionego w polewie kalcytowej. We wnętrzu jaskini panuje stała temperatura 5 stopni Celsjusza więc wszyscy planujący tam wizytę muszą zaopatrzyć się w ciepłe ubrania. Podczas wycieczki odwiedzimy również miasto Frankensteina, w którym oprócz izby jego pamięci odnajdziemy także krzywą wieżę, z której roztacza się piękny widok nie tylko na miasto, ale również na pasmo Sudetów Środkowych i przedgórze Sudeckie. W programie zawarliśmy również zwiedzanie ruin XIV zamku z krzywą wieżą w Ząbkowicach Śląskich.

Wioletta Maćków

Spotkanie z autorem ulubionej książki i zdobycie jego autografu to prawdziwa frajda dla każdego dziecka, które rozpoczyna swoją przygodę z książką. Dnia 12 października w Bibliotece osiedlowej gościł Łukasz Wierzbicki – pisarz, autor zbioru dowcipów i książek dla dzieci i młodzieży. Do tej pory napisał 9 książek. Podczas spotkania z nami pisarz wyjaśnił dzieciom z klasy 3e i 3 f, skąd czerpał pomysły do pisania utworów. Omówił proces powstawania książki -  od pomysłu do jej wydania. Następnie przeczytał: ”Ocean to pikuś” .Dzieci słuchały z zaciekawieniem oraz żywo reagowały na jego słowa. Zadawały pisarzowi dużo różnych pytań, na które autor chętnie odpowiadał. Młodzi czytelnicy byli zachwyceni osobą twórcy oraz niezwykle barwną i ciekawą formą prezentacji bohaterów swoich książek. Spotkanie upłynęło w miłej, radosnej atmosferze, a dzieci nagrodziły pisarza gromkimi brawami. Pełne emocji spotkanie zakończyło się wpisywaniem dedykacji do zakupionych przez dzieci książek autora. Mamy nadzieję, że takie spotkania z pisarzami będą aktywną zachętą do czytania, bo każdy chętniej sięga po książkę, której autora poznał osobiście.

Wioletta Maćków

Uczniowie klasy 2d aktywnie uczestniczyli w realizacji projektu. W zadaniu praktycznym przygotowali stanowisko pracy, starannie i bezpiecznie obierali jabłka przygotowując owoce do przetworzenia na sok. Aktywna praca przy wyciskaniu soku oraz degustacja soku przy wspólnym toaście "Na zdrowie", dała uczniom mnóstwo radości.

W kolejnych działaniach projektowych uczniowie w grupach wykonali prace plastyczne utrwalające wiadomości o jabłkach. Opisywali cechy owoców, sposoby przetwarzania jabłek,  zastosowania ich w różnych potrawach, a także odpowiedzieli na pytanie problemowe - Dlaczego należy codziennie spożywać owoce?, Dlaczego soki są droższe od owoców? Utrwaleniem wiadomości było wspólne wykonanie piramidy żywienia ze szczególnym uwzględnieniem miejsca owoców i warzyw w zachowaniu prawidłowego sposobu odżywiania i rozwoju organizmu.

Jolanta Popiołek

Wrzesień przyniósł obu klasom wiele wrażeń. Pierwsze dni zaczęliśmy od zajęć i zabaw integracyjnych oraz pięknych wspomnień wakacyjnych, którymi dzieci bardzo chętnie się dzieliły. Zabawy integracyjne pozwoliły nam, jak i dzieciom lepiej się poznać oraz wniosły wiele pozytywnych emocji :). W tym miesiącu obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Uczniowie wykonali przepiękne, kreatywne prace na których stworzyli wzory z różnego rodzaju kropek oraz poznali historię tego święta. Poruszyliśmy również temat Bezpiecznej Drogi do Szkoły. Rozmawialiśmy jak poruszać się w drodze do i ze szkoły oraz bezpieczeństwa na terenie naszej placówki. Dzieci dowiedziały się jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię, poznały znaki drogowe potrzebne do poruszania się po drodze dla pieszych, zapoznały z numerami telefonów alarmowych, w jakich sytuacjach z nich korzystać oraz jaką rolę odgrywają odblaski podczas drogi. Uczniowie wykonali także prace w grupach i stworzyli wspólnie plakaty promujące bezpieczną drogę do szkoły. Kolejny wyjątkowy dzień jaki obchodziliśmy w świetlicy to Dzień Języków Obcych. Dzieci zapoznały się ze znaczeniem tego święta, usłyszały ciekawostki dotyczące języków używanych w innych krajach oraz nauczyły się piosenki w języku francuskim i angielskim. Na koniec wraz z uczniami stworzyliśmy gazetkę ,,Dzień dobry Europo", promującą ten wyjątkowy dzień. Pod koniec września odbyła się akcja ,,Czytamy z sercem", która łączyła ze sobą Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Uczniowie poszerzyli wiedzę na temat serca, zdrowego stylu życia i tego jak zapobiegać chorobom układu krążenia, stworzyli również specjalne opaski z którymi pojawiły się na wspólnym czytaniu wszystkich grup świetlicowych książki Aleksandry Chmielewskiej  ,,Ktoś. Bajki Bez Barier Cz. XIII Wada Serca". Z pewnością był to dla wszystkich udany miesiąc.

 

Kinga Szymańczak

Anna Olszewska 

Filip Matusewicz

W roku szkolnym 2023/2024 nasza szkoła przystąpiła do programu polityki zdrowotnej w zakresie profilaktyki zaburzeń psychicznych, w tymdepresji oraz zapobiegania samobójstwom dla dzieci i młodzieży na terenie Województwa Dolnośląskiego, którego realizatorem jest CogitoMed. Program ma za zadanie zapewnienie koordynacji działań pomocowych międzyszkołami a instytucjami medycznymi oraz skrócenie czasu na zapewnieniedziałań wspierających. Uruchomiony został specjalny telefon wsparcia psychicznego +48 800 805600 do rejestracji uczestników programu, na który będą mogli dzwonić pracownicy szkoły, rodzice, a także młodzież szukająca pomocy. Podczas rozmowy telefonicznej, wykwalifikowany pracownik infoliniioceni potrzeby pacjenta oraz określi dalszą ścieżkę pomocy.

Milena Możdżeń

Nasza szkoła, po raz drugi wzięła udział w Ogólnopolskiej Akcji „Czytamy z sercem”, która w tym roku, trwała od 29 września do 5 października 2023 roku.

,,Czytamy z sercem’’ to inicjatywa, która łączy w sobie obchody dwóch świąt odbywających się 29 września - Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca. Celem akcji jest nie tylko promocja literatury i czytelnictwa, ale również poszerzanie wiedzy na temat budowy, funkcjonowania, chorób i symboliki serca, rozwijanie wrażliwości na cierpienie i potrzeby osób chorych, oraz propagowanie zdrowego stylu życia, jako jednej z form przeciwdziałania chorobom układu sercowo-naczyniowego.

W piątek, 29 września, zorganizowane zostało spotkanie czytelnicze wokół książki i serca. Uczestniczące grupy świetlicowe wysłuchały opowiadania Aleksandry Chmielewskiej pt. „Ktoś”. Dzieci dowiedziały się jak istotną funkcję w naszym organizmie pełni serce.

Dodatkowo przez cały okres trwania akcji, odbywały się zajęcia plastyczne i edukacyjne na temat serca.

W ramach akcji, udało nam się uszyć piękne breloczki w kształcie serduszek, które zostały przekazane dla podopiecznych Fundacji Serce Dziecka- dzieci z oddziału Kardiologii Dziecięcej ze Szpitala przy ul. Kamińskiego we Wrocławiu. Uszycie breloczków było możliwe, dzięki wykorzystaniu sprzętu, zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

Zapraszamy do zapoznania się z relacją fotograficzną.

 

Roksana Garncarek

Agnieszka Maciejewska

Katarzyna Mikuła

Agata Wąsowska

Monika Cichoń

W październiku podczas pobytu w świetlicy kl. 2e ponownie odwiedziła swoich młodszych kolegów i koleżanki z Przedszkola nr 8. Tym razem uczniowie przygotowali głośne czytanie opowiadania “O robocie, który chciał mieć serce”. Zajęcia odbyły się w ramach Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca. 

Głośne czytanie na forum, z podziałem na role i mikrofonem w dłoni nie jest zadaniem łatwym. Jednak uczniowie świetnie z nim sobie poradzili. Wielkie gratulacje i podziękowania dla Jagody, Bartka M., Adriana, Poli, Zosi i Magdy. Wzbudzili zainteresowanie przedszkolaków, którzy słuchali z wielką uwagą. Po zakończeniu czytania przeprowadzona została rozmowa kierowana, sprawdzająca aktywne słuchanie. Dzieci doskonale orientowały się w treści i udzielały prawidłowych odpowiedzi na pytania. 

Przedszkolaki i uczniowie wspólnie wykonali również pracę plastyczną - “Wyturlaj robota”. Dzieci miały wielką frajdę z rysowania, ponieważ kształt poszczególnych  części ciała robota był dla nich niespodzianką. Zależał od ilości oczek wyrzuconych na kostce. Powstały piękne rysunki, z których nauczyciele zorganizowali wystawę. Efekty twórczości dzieci można podziwiać w galerii.

Wspólne spotkanie uczniów i przedszkolaków było wspaniałą okazją do zintegrowania obu grup. Serdeczne podziękowania dla p. Kamili Babczyńskiej za możliwość przeprowadzenia zajęć oraz wsparcie podczas ich realizacji. Dziękujemy!

 

Iwona Opalińska

wychowawca świetlicy kl. 2e

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że nasza świetlica wzięła udział w wydarzeniu pod nazwą European School Sport Day (ESSD). Celem tej inicjatywy jest promocja aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia wśród uczniów.  Wydarzenie w Polsce koordynowane jest przez Fundację V4Sport  przy aktywnym wsparciu partnerów: Akademii Krokieta i Lamy, Krajowego Szkolnego Związku Sportowego, Szkolnego Związku Sportowego „DOLNY ŚLĄSK”, Szkolnego Związku Sportowego „WIELKOPOLSKA”, Fundacji WESPÓŁ, Ludowych Zespołów Sportowych, Podkarpackiego Wojewódzkiego Szkolnego Związku Sportowego. Wydarzenie to  organizowane jest cyklicznie od 2015 roku w ostatni piątek września  na terenie całej Europy, a także kilku krajów Azji, Afryki i Ameryki Południowej.

Wspólnie z kilkunastoma tysiącami szkół z całego świata z przyjemnością dołączyliśmy do projektu, który został bardzo pozytywnie przyjęty przez naszych uczniów.  

Klasy 3a oraz 3d uczestniczyli w zorganizowanych zajęciach sportowych trwających 120 minut na świeżym powietrzu. Nie obyło się bez przeciągania liny, obowiązkowego wyścigu rzędów, rzutów do celu czy turnieju piłki nożnej. Podczas celebrowania Święta Sportu dzieciaki chętnie prezentowały swoje sportowe zdolności, a nasz kolega Staś zechciał zaprezentować pokaz jazdy na hulajnodze wyczynowej. Emocje sięgały momentami zenitu. Część z nich udało się uwiecznić na zdjęciach, do których serdecznie zapraszamy.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za tak wspaniałe zaangażowanie i oczywiście wszystkim gratulujemy! Czekamy na dyplomy ! :)

Martyna Tokarz

19 września klasa 6a, kultywując tradycję SP 26 we Wrocławiu, wzięła po raz pierwszy udział w Dolnośląskim Festiwalu Nauki. Uczniowie udali się na Wydział Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytetu Przyrodniczego, gdzie aktywnie uczestniczyli w wykładzie z pogadanką pt.: "Mały może więcej - mikroorganizmy w naszym życiu". Podczas wykładu prezentowane były ciekawe fotografie, a klasa dowiedziała się, że pomimo mikroskopijnych rozmiarów, wirusy, bakterie oraz grzyby pełnią niesamowicie istotną rolę w naszym życiu. Wywierają ogromny wpływ na na stan naszego zdrowia i środowiska w którym żyjemy,  a nawet na sposób naszego zachowania.

Aleksandra Sadowska

Nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w Dolnośląskim Festiwalu Nauki. W słoneczną wrześniową środę wszyscy uczniowie klas ósmych wybrali się na Cyrk Fizyczny zorganizowany przez Wydział Fizyki i Astronomii Uniwersytetu Wrocławskiego.

Wydarzenie to jest stałym elementem Dolnośląskiego Festiwalu Nauki i od lat cieszy się ogromnym powodzeniem. Celem imprezy jest popularyzacja nauk przyrodniczych poprzez pokazy doświadczeń fizycznych wraz z ich przystępnymi objaśnieniami. Podczas Cyrku prezentowane były efektowne, zabawne i zaskakujące eksperymenty. Warto podkreślić, że choć impreza odbywa się co roku, to program Cyrku jest zawsze inny.

Dodatkową atrakcją dla uczestników był Kiermasz Fizyczny, podczas którego uczestnicy mogli z bliska przyjrzeć się takim zjawiskom jak rozchodzenie fal w różnych ośrodkach. Udział we wszystkich wydarzeniach był bezpłatny.

Bardzo serdecznie podziękujemy panu Tomaszowi Ossowskiemu – rodzicowi z naszej szkoły, za pomoc przy organizacji powyższego przedsięwzięcia.

Renata Mazurek

W miesiącu październiku rozpoczęła się w naszej szkole realizacja bepłatnego projektu „Aktywny Dzieciak – Sportowe Świetlice”. Biorą w nim udział uczniowie uczęszczający na zajęcia opiekuńcze. Spotkania w ramach projektu, odbywają się dwa razy w tygodniu, uczestniczą w nich uczniowie z grupy VIII, XXI. Prowadzone są przez p. Piotra Dzierżanowskiego, doświadczonego, trenera sportowego. W następnych edycjach projektu do realizacji dołączą kolejne grupy świetlicowe.

Celem projektu jest aktywizacja dzieci, organizacja spędzania czasu w naszych świetlicach w sposób efektywny i propagujący zdrowy styl życia oraz podniesienie ogólnej sprawności fizycznej uczestników.

Uczniowie uczestniczą w szerokiej gamie zajęć ogólnorozwojowych z elementami gimnastyki, aerobiku, tańca i gier zespołowych.

Pierwsze zajęcia bardzo przypadły do gustu naszym uczniom, z zaangażowaniem i zapałem włączali się do wszystkich zabaw i ćwiczeń ruchowych. Dzieci z  niecierpliwością czekają na kolejne spotkanie.

S. Piątek

W miejskim kalendarzu wydarzeń edukacyjnych od wielu lat wpisany jest Dolnośląski Festiwal Nauki. Z tej okazji uczniowie klasy 6b udali się na Politechnikę Wrocławską, aby wziąć udział w pokazach i warsztatach naukowych. Organizatorzy zapewnili wszystkim uczestnikom bardzo wiele atrakcji., w postaci stanowisk tematycznych od matematycznych, fizycznych, chemicznych, geograficznych, po inżynieryjne. Uczniowie klasy 6B mogli porozmawiać ze studentami należącymi do różnych kół naukowych, dowiedzieli się między innymi więcej o budowie rakiet, mostów, ochronie środowiska. W samym centrum festiwalu odbywały się konkursy wiedzy o Wrocławiu, w których również nasi uczniowie wzięli udział, zdobywając nagrody rzeczowe. Kilkugodzinny pobyt w pięknych okolicznościach Kampusu Politechniki Wrocławskiej pozwolił uczniom odpocząć od codziennej nauki, zobaczyć praktyczne oblicze nauki, jak również mamy nadzieję, zainspirować do własnych poszukiwań naukowych. Dziękujemy organizatorom wydarzenia i mamy nadzieję do zobaczenia za rok.

Marek Berkowski

Dnia 26.09.2023r. w naszych świetlicach obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych.  Celem obchodów tego święta jest m.in.

- podkreślenie znaczenia uczenia się i nauczania języków obcych, szerzenia idei wielojęzyczności oraz porozumiewania się między kulturami

-promowanie różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwa, które należy pielęgnować

- a także uczenie się języków przez całe życie, zarówno w szkole jak i poza nią.

Nasi uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się o wielu ciekawostkach językowych, poznali słowa m.in. dziękuję, dzień dobry w kilku językach  t.j. język chiński, chorwacki, niemiecki, norweski czy portugalski. Bawiliśmy się również językiem hiszpańskim: wspólnie liczyliśmy i poznawaliśmy nowe słownictwo. Podczas świętowania nie zabrakło także zabaw ruchowych z językiem angielskim w roli głównej.

W ramach Europejskiego Dnia Języków Obcych uczniowie kl. 2e i 2b uczestniczyli w zajęciach, na których pracowali ze słownikami języków obcych. Dzieci poznały budowę słownika, alfabetyczny układ słów w nim zawartych, utrwaliły alfabet polski i nauczyły się jak w praktyce korzystać ze słownika. Pracując w małych grupach samodzielnie poszukiwały wybranych słów w kilku językach: niemieckim, francuskim, angielskim, włoskim, hiszpańskim, szwedzkim, ukraińskim i greckim. Podczas zajęć uczniowie poznali magiczne słowa: proszę, dziękuję i przepraszam, w tych językach. Mieli również okazję uświadomić sobie, że warto uczyć się języków obcych, które są dla nas oknem na świat i dają nam poczucie wolności i możliwość rozwoju.

Tego dnia wszyscy  uczniowie wykonali także piękne prace plastyczne, które dziś zdobią nasze świetlicowe sale i przypominają nam o tym jak istotną rolę stanowi nieustająca nauka obcych języków. 

Martyna Tokarz

Europejski Dzień Języków obchodzony jest 26 września każdego roku od 2001 r. z inicjatywy Rady Europy i we współpracy z Komisją Europejską.W ramach  obchodów  do 700 milionów Europejczyków z 46 państw, które w Radzie Europy reprezentowane są przez swoich  przedstawicieli,  kierowany jest apel o podejmowanie nauki większej liczby języków  i to niezależnie od wieku uczących się oraz formy kształcenia - szkolnej czy pozaszkolnej. Rada Europy w przekonaniu, że różnorodność językowa stanowi narzędzie, dzięki któremu możliwe jest osiągnięcie większego wzajemnego zrozumienia pomiędzy poszczególnymi kulturami, oraz  że różnorodność językowa stanowi kluczowy czynnik  bogatego dziedzictwa kulturowego naszego kontynentu, podejmuje starania mające na celu promowanie wielojęzyczności na terenie całej Europy.

W naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Języków Europejskich.w tym roku pod hasłem : CO WIEMY O JĘZYKACH NASZYCH SĄSIADÓW? Pracowaliśmy metodą projektów, zabaw językowych i aplikacji.

Po wiecej szczegóły zapraszamy na stronę internetową Europejskiego Dnia Języków.

 

Po trzech dniach intensywnych przygotowań online razem z 18 szkołami z Polski  i Czech jesteśmy gotowi, by rozpocząć nasz nowy niemieckojęzyczny projekt eTwinning "Digitale Familie". Podczas jego trwania stworzymy wirtualne rodziny, wymyślając poszczególne postaci i opisując je za pomocą narzędzi TIK. Powstaną materiały w postaci gier, quizów, zabaw, książeczek, a wszystko po to by zwiększyć motywację i zainteresowanie nauką j.niemieckiego. Szczególną uwagę poświęcimy współpracy, kreatywności oraz bezpieczeństwu w sieci.

Malwina Kordus

We wrześniu świetlica szkolna miała przyjemność uczestniczyć w projekcie - "Ja w świecie emocji", który był objęty patronatem Uniwersytetu Dzieci. Projekt ten skupiał się na dwóch głównych obszarach tematycznych: „Jak rozpoznawać emocje?” oraz „Dlaczego złość jest nam potrzebna?”

W trakcie zajęć uczniowie zdobywali umiejętność rozpoznawania i nazywania swoich emocji, jak również interpretowania emocji innych osób na podstawie ich reakcji. Istotnym elementem było zrozumienie, że złość jest jedną z fundamentalnych emocji, nie będącą ani dobrą, ani złą, lecz naturalną częścią naszego życia.

Dzieci zostały podzielone na "drużyny emocji", gdzie uczestniczyły w różnych ćwiczeniach, takich jak "Puzzle" i "Lustro". Poprzez udział w zabawach ruchowych nauczyły się także, jak radzić sobie z uczuciem złości, zrozumiały, jak wygląda emocja wstrętu oraz jak dostarczać radość innym ludziom.

Zarówno dorośli, jak i dzieci codziennie doświadczają różnych emocji, które mogą być trudne do zrozumienia i zaakceptowania. Czasami również radzenie sobie z reakcjami, jakie te emocje wywołują w naszym ciele, może stanowić wyzwanie. Jednak osoba, która potrafi zidentyfikować swoje emocje i zrozumieć, jak wpływają one na jej ciało, ma większą szansę na właściwe reagowanie w różnych sytuacjach. Ponadto jest bardziej empatyczna wobec innych ludzi, którzy również przeżywają emocje.

Rozwijanie inteligencji emocjonalnej stanowi kluczowy element zdrowego rozwoju zarówno dzieci, jak i młodzieży. Ważne jest, aby już od najmłodszych lat dzieci miały możliwość nauki rozpoznawania i kontrolowania swoich emocji. Daje to solidne fundamenty do rozumienia siebie i innych oraz efektywnego radzenia sobie w życiu.

Zapraszamy do obejrzenia krótkiej fotorelacji.

Beata Tomaszewska

Monika Cichoń

Filip Matusewicz

20 września to ważna data, dla prawie każdego małego słodziaka. Tego dnia wszyscy świętujemy, że przedszkolaki kroczą po ziemi. Życzymy Wam szczęścia, dużo miłości, świetnej zabawy, a z niej radości!

 

W dniu 20 września podczas pobytu w świetlicy szkolnej oraz w ramach zajeć edukacji wczesnoszkolnej dzieci z kl. 2e i 2b odwiedziły grupę przedszkolną Kotki oraz Pszczółki z Przedszkola nr 8 we Wrocławiu. Uczniowie złożyli życzenia swoim młodszym koleżankom i kolegom, wręczyli im przygotowane dla nich laurki oraz zaśpiewali “Sto lat”. 

Szkolniaki i przedszkolaki wspólnie celebrowały ten wyjątkowy dzień podczas zabaw intergacyjnych. Odbyły się tańce z balonikami i zabawy ruchowe, w których zarówno starsze jak i młodsze dzieci wykazały się doskonałą umiejętnością współpracy. Była również wymiana drobnych upominków. Przedszkolaki otrzymały Medal Super Przedszkolaka, a uczniowie naklejki i piłeczki.

Serdeczne podziękowania dla wychowawczyń grup przedszkolnych Pani Kamili Babczyńskiej oraz Pani Aleksandry Matkowskiej za możliwość przeprowadzenia wspólnych zabaw. To był wspaniale spędzony czas! Kochane przedszkolaki dziękujemy, że jesteście z nami i czekamy na Was w szkole. :) 

 

Iwona Opalińska 

Katarzyna Kawalec