Za oknem piękna wiosna, a w świetlicy klasy 3a pojawiła się także i w naszej sali. Wraz z nadejściem tej pięknej pory roku przystąpiliśmy do projektu EKOogródek. Uczniowie próbowali swych sił w sadzeniu roślin, poznając przy tym wygląd poszczególnych nasion, a przede wszystkim wartości odżywcze poszczególnych warzyw. Uczniowie zaangażowani są w pielęgnację posadzonych warzyw m.in. sałaty, rukoli, szczypiorku czy szpinaku. Posiadacze kotów mieli okazję zasiać trawkę dedykowaną właśnie tym zwierzakom. Wykonaliśmy mnóstwo prac plastycznych przestrzennych, które swoimi barwami podkreślają przyrodę budzącą się do życia. Wraz z nadejściem miesiąca jakim jest kwiecień przygotowywaliśmy prace wykonane z gliny samoutwardzalnej tworząc wielkanocne dekoracje. Pracowaliśmy również z gipsem, z którego to uzyskaliśmy dla każdego ucznia owieczkę, a tuż przed Świętami Wielkanocnymi postanowiliśmy poszu

W piątek 11 kwietnia w Autorskim Liceum Navigo odbył się finał Konkursu Krytycznego Myślenia "Navigator", w którym wzięło udział 50 uczniów i uczennic ze szkół podstawowych.

Naszą szkołę reprezentowali:
Maja Pantuła z kl. 8a
Sebastian Szukiewicz z kl. 8d
Leon Podsiadło z kl. 7d
Wszyscy osiągnęli bardzo dobre wyniki, wykazując się zaangażowaniem, dociekliwością, umiejętnością analizy informacji i chęcią głębszego zrozumienia rzeczywistości.

Z ogromną radością informujemy, że Leon, zdobywając niemal komplet możliwych punktów, został laureatem II miejsca w Konkursie.

Gratulujemy serdecznie!

Wielkanoc to jedne z najstarszych i najważniejszych świąt, głęboko osadzonych w kulturze polskiej. Są to święta, z którymi związana jest największa ilość zwyczajów i tradycji. Jest to malowanie jajek (pisanki), dzielenie się jajkiem, święconka, śniadanie wielkanocne, śmigus – dyngus. Do świąt przygotowujemy się nie tylko w domu, ale również w naszej szkole.

10 kwietnia klasa 1d wzięła udział w zajęciach prowadzonych przez funkcjonariusza Straży Miejskiej, dotyczących udzielania pierwszej pomocy w ramach programu "Mini Ratownik". Celem programu jest nauka właściwego zachowania w sytuacjach niebezpiecznych, znajomość numerów alarmowych oraz – co najważniejsze – zasad postępowania, gdy ktoś potrzebuje pomocy.Podczas zajęć mali ratownicy dowiedzieli się, jak przeprowadzać czynności ratujące życie, a także mieli okazję osobiście poćwiczyć resuscytację na specjalnym fantomie.

Serdecznie gratulujemy naszemu uczniowi Nikicie z klasy 4e, którego praca zajęła II miejsce w kategorii Odkrywca w ogólnopolskim konkursie „W stronę gwiazd”, organizowanym przez Astronomia Hevelianum w ramach projektu edukacyjnego.

Nikita weźmie udział w gali finałowej, podczas której zostaną wręczone dyplomy oraz nagrody przyznane w konkursie. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów artystycznych:)

W ramach projektu "Zabawa Sztuką" uczniowie klasy 2c podczas zajęć świetlicowych, tym razem inspirowali się twórczością szwajcarskiego rzeźbiarza Alberto Giacomettiego, znanego z charakterystycznych, wydłużonych postaci ludzkich. Szczególną uwagę poświęcono jego dziełu "Idący człowiek I", przedstawiającemu samotnego mężczyznę w ruchu, symbolizującego kondycję ludzką.

Podczas kolejnych zajęć uczestnicy projektu MegaMisja poznawali, czym jest język mediów oraz w jaki sposób możemy twórczo i odpowiedzialnie korzystać z różnych form przekazu medialnego. Dzieci dowiedziały się, że media (takie jak telewizja, radio, prasa czy internet) posługują się różnymi środkami wyrazu, by przyciągnąć uwagę odbiorcy – np. obrazem, dźwiękiem, kolorem czy hasłami. W trakcie zajęć rozmawialiśmy o tym, jak rozpoznawać przekazy reklamowe, informacyjne i rozrywkowe. Uczniowie analizowali przykładowe materiały medialne, ucząc się odróżniać fakty od opinii oraz zrozumieć intencje nadawcy.W drugiej części zajęć dzieci miały okazję wykazać się kreatywnością, tworząc własne plakaty, hasła reklamowe z wykorzystaniem poznanych wcześniej zasad języka mediów. Zajęcia były świetną okazją do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia, współpracy i kreatywnego wyrażania siebie. Dzięki

W poniedziałek 07.04.2025 r. W ramach projektu FERS w kl. 3e odbyły się świąteczne warsztaty ekologiczne DIY. W ramach zajęć uczniowie przypomnieli sobie czym jest recykling oraz co oznacza sformułowanie ”dać drugie życie przedmiotom”. Podczas warsztatów mieli okazję w praktyce zastosować te zasady, własnoręcznie wykonując koszyczek wielkanocny. Do zrobienia koszyczków wykorzystali opakowania po serku wiejskim lub małej śmietanie oraz włóczkę.