Z życia świetlicy....:)

Międzynarodowy Dzień Niedźwiedzia Polarnego obchodzony był w tym roku 27 lutego. Dokładnie w tym dniu , wyruszyliśmy z naszą grupą świetlicową „w podróż do Arktyki", poznając fakty i ciekawostki dotyczące życia niedźwiedzi polarnych oraz poszerzając naszą wiedzę na temat klimatu Arktyki. Dzień Niedźwiedzia Polarnego był dla nas doskonałą okazją do zastanowienia się nad wpływem zmian klimatycznych na środowisko.

Dzięki udziałowi w Programie Laboratoria Przyszłości uczniowie z grupy XX mieli okazję uczestniczyć we wszechstronnie rozwijających zajęciach. Klocki Korbo, które otrzymaliśmy dzięki udziałowi w programie są doskonałym narzędziem edukacyjnym, które świetnie sprawdza się podczas zajęć w świetlicy szkolnej.

W styczniu w ramach projektu ,,Kontynenty Świata” wspólnie poznaliśmy trzeci co do wielkości kontynent na świecie – Amerykę Północną. Jest to  jeden z najbardziej rozwiniętych gospodarczo regionów świata. Kontynent ten posiada urozmaiconą linię brzegową. Tworzą ją liczne półwyspy, wyspy i zatoki, bogaty jest również w zasoby naturalne, lasy, ogromne ilości słodkiej wody oraz jedne z najbardziej żyznych gleb na świecie. 

Na początku listopada uczniowie 2 b i 2 e uczęszczający do świetlicy szkolnej mieli okazję skorzystać z wyposażenia zakupionego w ramach rządowego projektu "Laboratoria Przyszłości". Celem tych zajęć było nie tylko rozwijanie wyobraźni i ciekawości poznawczej uczniów, ale także dostarczenie im kreatywnej rozrywki. Podczas zabawy z klockami LEGO Education dzieci angażowały się w rozmaite zadania. Współpracując w grupach, stworzyły modele z klocków LEGO, korzystając zarówno z dostępnych instrukcji, jak i swoich własnych pomysłów. W rezultacie powstały imponujące pojazdy, fascynujące konstrukcje i innowacyjne roboty.

W październiku w świetlicy szkolnej kontynuowaliśmy projekt "Kontynenty świata". Tym razem skupiliśmy się na Australii - najmniejszym kontynencie na kuli ziemskiej, który zadziwia nas swoją niezwykłą różnorodnością. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję obejrzeć prezentacje multimedialne oraz edukacyjne filmy, które pozwoliły im zgłębić wiedzę na temat klimatu, charakterystycznych zwierząt, znanych miejsc, największych miast, stolicy, rdzennych mieszkańców oraz kultury tego fascynującego miejsca. Dodatkowo, uczestnicy projektu stworzyli różnorodne prace plastyczno-techniczne związane z tematem, takie jak: mapy Australii, rysunki przedstawiające sztukę aborygeńską oraz zakładki do książek.