W poniedziałek 31 marca odbyło się 7 sportowe wyzwanie pod tytułem „Dżdżownica”. Zadaniem uczestników było umieszczenie ringo na mecie. Każda klasa była podzielona na 5 zespołów. W zespole uczniowie i uczennice ustawiali się na wzór dżdżownicy i poruszali się bez wstawania z ziemi. W tle towarzyszyła nam muzyka, która umilała wyzwanie. Wygrywała każda klasa, która ukończyła zadanie zgodnie z zasadami. Na koniec wyzwania, każdy wychowawca klasy miał 15 sekund, aby złapać jak najwięcej swoich uczniów. Nad przebiegiem wyzwania czuwały uczennice klasy 3bh Maja, Zosia i Ola. Zapraszamy do fotorelacji.

Klasy 3g i 2b biorą w świetlicy udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Zabawa sztuką", którego celem jest między innymi rozwijanie poczucia estetyki oraz kreatywności, a także poszerzanie wiedzy o sztuce poprzez zabawę. Uczniowie wykonali kolejne zadanie z projektu – ”Słodka abstrakcja”. Na początku dowiedzieli się kim był Jackson Pollock i obejrzeli przykłady jego prac. Był to amerykański malarz, przedstawiciel ekspresjonizmu abstrakcyjnego. Następnie dzieci miały za zadanie stworzyć za pomocą barwników spożywczych, bitej śmietany lub pianki do golenia różne prace abstrakcyjne. Skorzystaliśmy tego dnia z ciepłej pogody i wykonaliśmy wszystkie prace na dworze. Uczniowie tworzyli na bitej śmietanie lub piance do golenia różne wzory za pomocą barwników spożywczych. Następnie przykładali kartkę, aby odbić powstałe wzory. Później za pomocą linijki ściągali z kartki nadmiar bitej śmiet

„Ile dasz, tyle otrzymasz, czasami z najbardziej niespodziewanej strony” (Paulo Coelho).

W klasie 1d w ramach zajęć świetlicowych, czytane są dzieciom wybrane opowiadania z cyklu „Bajki -Pomagajki”. Wybrane opowieści dotyczą sytuacji, z którymi dzieci mogą się spotkać na co dzień. Po odczytanej bajce rozmawiamy o tym czego dotyczyła. Często dzieciom nasuwają się na myśl sytuacje z ich życia, dzięki czemu łatwiej im wcielić się w emocje bohaterów lub utożsamić się z nimi. Dzięki temu łatwiej poznać i odnaleźć siebie, a także otworzyć się na otaczający świat i ludzi wokół nas.

25 marca br. odbył się w naszej szkole I etap Konkursu Krytycznego Myślenia "Navigator", organizowanego przez Autorskie Liceum Navigo Wrocław we współpracy z Wrocławskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

Celem konkursu jest rozwijanie umiejętności analizy, argumentacji i logicznego myślenia.

Z radością informujemy, że spośród kilkunastu osób, które wzięły udział w etapie szkolnym, do etapu finałowego zakwalifikowali się:

Drodzy Rodzice,

przypominam Państwu o dokonaniu płatności w systemie jemwszkole za miesiąc kwiecień 2025 r., Z uwagi na planowanie zakupów i wydatków proszę o dokonanie płatności za posiłki.

Adres strony do logowania i dokonania płatności za posiłki:

https://app.jemwszkole.pl

Nieobecność ucznia na obiadach należy zaznaczyć w systemie jemwszkole (klikając w kalendarzu na dany, zapłacony dzień) w bieżącym dniu do godz. 8.00. lub wcześniej.

Projekt Bajki Pomagajki to projekt edukacyjno-czytelniczy tworzony we współpracy z Przedszkolem nr 8, którego nadrzędnym celem jest ochrona i wzmacnianie rozwoju psychicznego dziecka poprzez m.in. czytanie bajek terapeutycznych. Bajka pomagajka oswaja z emocjami jakie towarzyszą dziecku podczas danej trudności, a także zawiera wiele wskazówek jak sobie z nią poradzić.

21 marca 2025 roku odbył się Dzień Kolorowych Skarpetek, dotyczący akceptacji osób z Zespołem Downa. Dzieci z klas 1-3 wykonały rysunki kolorowych skarpetek. Natomiast dzieci z klas 4-8 przyszły do szkoły z ubranymi na nogach kolorowymi skarpetkami. Całość dopełnia fotorelacja kolorowych skarpetek, która przypomina o akceptacji osób z Trisomią.