Dnia 8 grudnia bieżącego roku, uczniowie klasy 1d i 3d w Centrum Aktywności Lokalnej wzięli udział w niezwykłym przedsięwzięciu pod nazwą "Kolędowanie bez Barier". Głównym celem “Kolędowania bez barier” było integrowanie społeczności oraz propagowanie idei równości i akceptacji. Kolędowanie bez barier stawia sobie za cel integrowanie osób o różnych umiejętnościach i zdolnościach, tworząc przestrzeń, w której wszyscy mogą uczestniczyć bez względu na ewentualne bariery czy ograniczenia.

W czwartek 7 grudnia klasa 7e miała okazję uczestniczyć w zajęciach na temat surowców mineralnych Polski, prowadzonych przez specjalistów z Politechniki Wrocławskiej. Gościliśmy na lekcji geografii Państwa Pawła i Katarzynę Zagożdżon z Wydziału Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii.
Podczas spotkania uczniowie usłyszeli wiele ciekawych informacji na temat różnych grup surowców, ich pochodzenia i zastosowania. Największe emocje i zainteresowanie wzbudziły oczywiście liczne okazy skał i minerałów, przywiezione przez naszych Gości. Uczniowie mogli je oglądać, dotknąć, powąchać. Niewątpliwie było to bardzo ubogacające spotkanie.
Serdeczne podziękowania za pomoc w organizacji zajęć dla Pani Agnieszki, mamy Adama z kl. 7e.

Zapraszamy do galerii.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu "Frohe Weihnachten" za przygotowanie pięknych świątecznych lapbooków. Prace można już podziwiać w holu szkoły na ul.Lubelskiej.

Poniżej przedstawiamy zwycięzców klas 6-8:

I miejsce-Ilia W. 6e

II miejsce-Szymon W. 7e

III miejsce- Sebastian S. 7d

wyróżnienie: Małgosia Ś. 7a

W dniu 29 listopada z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego odbył się w naszej szkole ,,Dzień bez plecaka". Uczniowie nie zawiedli i wykazali się dużą kreatywnością! Podręczniki i przybory szkolne zostały spakowane w garnki, sanki, opakowania po klockach, miskach, kocach, torbach na prezenty, walizkach, poszewkach od poduszek, a nawet w klatce dla chomika. Liczyła się pomysłowość, inwencja i oryginalność, a tego naszym uczniom zdecydowanie nie zabrakło. Komisja składająca się z przedstawicieli nauczycieli i uczniów samorządu szkolnego wyłoniła zwycięzców:
Wiktoria Bronkowska 5b
Adam Brzeziński 4e
Piotr Oleszkiewicz 4d

Uczniowie klas 7 - 8 po ponad dwóch miesiącach poznawania nowego słownictwa oraz rozwiązywania zadań matematycznych w języku angielskim, wypełniania krzyżówek, wykreślanek, grania w gry edukacyjne jak również udział w klasowych quizach przystąpili do konkursu, w którym mogli pochwalić się nowo zdobytą wiedzą i umiejętnościami. Konkurs polegał na rozwiązaniu ośmiu zadań matematycznych w języku angielskim. Zadania posiadały różny poziom trudności. Konkurs rozstrzygnięto przyznając nagrody 41 uczniom w kategoriach I, II, III, IV miejsca oraz nagrody pocieszenia. Uczniowie nagrodzeni w konkursie miejscami I, II, III, IV otrzymali dyplomy oraz nagrodę rzeczową - grę planszową. We wrześniu, listopadzie i grudniu wszyscy uczestnicy projektu wypełniali kartę ewaluacyjną, która miała wskazać przyrost wiedzy i umiejętności uczniów. Każdy uczestnik projektu taki przyrost wiedzy i umiejętności wyka

W czwartek 30 listopada 2023 uczniowie klasy 6a wzięli udział w warsztatach kulinarnych, podczas których przygotowali kurczaka tandoori z sałatką w stylu indyjskim. W trakcie warsztatów młodzi kucharze dowiedzieli się, czym jest marynata i w jakim celu przygotowuje się ją. Poznali tradycję kuchni indyjskiej, czym jest curry oraz inne aromatyczne przyprawy. Uczniowie samodzielnie przygotowali orientalną marynatę, pokroili warzywa i skomponowali sałatkę z ciecierzycą. Klasa jednogłośnie stwierdziła, że warto próbować nowych smaków i poznawać nowe rzeczy a samodzielnie przygotowany posiłek smakuje najlepiej!

W listopadzie nasza szkoła aktywnie uczestniczyła w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia, podejmując szereg działań mających na celu rozbudzenie ciekawości i zainteresowania matematyką już na wczesnych etapach edukacyjnych. Naszym priorytetem było kształtowanie pozytywnego stosunku do nauki tabliczki mnożenia od pierwszych lat szkolnych. W ramach tej inicjatywy skupiliśmy się na tworzeniu interaktywnych lekcji, gier i zabaw edukacyjnych, które nie tylko pomagały w utrwaleniu tabliczki mnożenia, ale także angażowały uczniów poprzez aktywne uczestnictwo. Stawialiśmy na promowanie kreatywnych metod nauczania, dzięki którym proces nauki stawał się nie tylko atrakcyjny, ale i angażujący.