Uczniowie dowiedzieli się, że aby rozwiązać problemy związane z handlem wymiennym, ludzie wynaleźli pieniądze. Pieniądz stał się uniwersalnym środkiem wymiany, ułatwiającym handel i przyspieszającym rozwój gospodarczy. 

Dzieci prześledziły ewolucję środków płatniczych od przedmiotów używanych jako pieniądz przedmiotowy, przez pierwsze monety, aż po współczesne banknoty i pieniądz elektroniczny. Zajęcia zakończyły się dyskusją na temat przyszłości pieniądza i wspólnym projektem zaprojektowania pieniędzy przyszłości, uwzględniając nowoczesne technologie i potrzeby społeczeństwa.

Zajęcia pozwoliły uczniom zrozumieć, dlaczego pieniądze zostały wynalezione oraz jaką rolę odegrały w ułatwieniu handlu i rozwoju ekonomicznym. Praktyczne ćwiczenia i roleplay pomogły uczniom dostrzec różnice między handlem wymiennym a handlem z użyciem pieniądza oraz docenić korzyści wynikające z używania uniwersalnych środków płatniczych. Dzięki temu mogli także wyobrazić sobie, jak pieniądz może ewoluować w przyszłości, aby jeszcze lepiej spełniać potrzeby społeczeństwa.

W skrócie, uczestnictwo w projekcie "Mali ekonomiści" dało uczniom solidne podstawy teoretyczne i praktyczne, które są nieocenione w dorosłym życiu, zarówno w sferze osobistej, jak i zawodowej.

Beata Tomaszewska