W świetlicy szkolnej uczniowie doskonalili i utrwalali umiejętność rachowania podczas różnego rodzaju gier i zabaw dydaktycznych. Rozwiązywali zadania,  łamigłówki matematyczne, doskonalili tabliczkę mnożenia poprzez kolorowanki i kodowanie z mnożeniem. Uczniowie klas trzecich w ramach zajęć świetlicowych wzięli również udział w turnieju o tytuł Ekspertów Tabliczki Mnożenia. W wyścigach rzędów uczestniczyło sześć grup. Najlepszą znajomość tabliczki mnożenia zaprezentowały klasa 3f (grupa poranna) oraz klasa 3bh (grupa popołudniowa), które w nagrodę otrzymały gry planszowe. Podczas rywalizacji uczniowie poszczególnych grup doskonale współpracowali, pracując na wspólny sukces. Każdy z nich otrzymał w nagrodę drobny upominek w postaci zakładki z tabliczką mnożenia oraz pamiątkowy dyplom dla każdej z grup. Połączenie nauki z zabawą i aktywnością ruchową bardzo podobało się uczniom, a element grupowej rywalizacji dodatkowo zwiększał ich motywację i zaangażowanie.

W piątek 15 listopada podczas pobytu w świetlicy uczniowie kl. 3c, 3d i 3e  utworzyli również patrole, weryfikujące znajomość tabliczki mnożenia wśród uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły przy ulicy Suwalskiej 5. Uczniowie chętnie podejmowali wyzwanie i sprawdzali swoje umiejętności matematyczne. W zabawie wzięli też udział dorośli, którzy mimo, iż uczyli się tabliczki dawno temu popisali się jej wyjątkowo dobrą znajomością. Zamiana ról i egzaminowanie dorosłych sprawiło uczniom wiele radości, a dla dorosłych było świetną okazją do sprawdzenia się oraz wspólnej zabawy. Na każdego kto bezbłędnie rozwiązał pięć działań czekała miła niespodzianka - Odznaka Eksperta Tabliczki Mnożenia. 

By dać szansę wszystkim dzieciom, także tym, które nie uczęszczają do świetlicy szkolnej - wśród uczniów klas trzecich odbył się konkurs ze znajomości tabliczki mnożenia. Konkurs został przeprowadzony w dwóch turach. Dla klas porannych i popołudniowych. Wzięło w nim udział bardzo wielu zdolnych i chcących sprawdzić swoją wiedzę uczniów. Wszyscy otrzymali dyplomy uczestnictwa. Natomiast dyplomy “Mistrza tabliczki mnożenia” zostaną wręczone uczniom na apelu szkolnym. 

Znajomość tabliczki mnożenia jest niezbędna do opanowania trudniejszych zagadnień matematycznych w klasach starszych, dlatego warto rozpocząć jej nauczanie już od najmłodszych lat i systematycznie powtarzać i utrwalać.  W klasie 1b oraz 1d uczniowie rozwiązywali liczne zagadki i łamigłówki przygotowujące do nauki tabliczki mnożenia. Celem zajęć było propagowanie umiejętności matematycznych oraz uczenia się poprzez zabawę. 

Z kolei klasach IV uczniowie podczas zajęć rozwiązywali quizy, krzyżówki i zagadki matematyczne doskonalące znajomość tabliczki mnożenia na bardziej skomplikowanych przykładach. Poprzez pracę w małych grupach rozwijali nie tylko kompetencje  matematyczne, ale również społeczne. 

Mamy nadzieję, że dzięki podjętym wspólnym działaniom pokazaliśmy uczniom, jak połączyć przyjemne z pożytecznym oraz że rozwijanie kompetencji matematycznych nie musi kojarzyć się ze żmudnym obowiązkiem, ale z dobrą zabawą i przyjemnością.

 

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w nauce matematyki.

Koordynatorzy lokalni ŚDTM:

I. Opalińska - koordynator w świetlicy

J. Popiołek, H. Rostowska, I. Nogaj, B. Czyżewska, P. Siama-Mazurek - wychowawcy klas III

A. Dembińska - wychowawca kl. 1b

H. Dąbrowska - nauczyciel matematyki w kl. 4d-h