Sztuka prehistoryczna - projekt "Zabawa sztuką" w świetlicy klas 3g i 2b
- 20.01.2025 13:43
- Klasy 3g i 2b biorą w świetlicy udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Zabawa sztuką", którego celem jest między innymi rozwijanie poczucia estetyki oraz kreatywności, a także poszerzanie wiedzy o sztuce poprzez zabawę. Dzieci wykonały kolejne zadanie z projektu, które było związane ze sztuką prehistoryczną.
- więcej
Projekt "Zabawa sztuką" - klasa 2d, 2f
- 16.01.2025 09:23
- Grupy świetlicowe klas 2d i 2f biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym ,,Zabawa sztuką". Drugim zadaniem, jakiego podjęły się klasy 2d i 2f były techniki plastyczne przy użyciu kolorowego papieru. Zajęcia te pozwalają na kształtowanie poczucia estetyki, rozwoju kreatywności, wyobraźni, a także twórczego myślenia.
- więcej
Zabawa sztuką 1a
- 13.01.2025 07:59
Grupa świetlicowa klasy 1a bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym “Zabawa sztuką”, który wprowadza uczniów w świat malarstwa, rzeźby, który rozwija poczucie estetyki, uwrażliwia na piękno, pozwala rozwijać pasje i zainteresowania, ale przede wszystkim jest cudowną zabawą.
- więcej
Wszystko wiem o Vincencie van Goghu - projekt "Zabawa sztuką"
- 08.01.2025 10:48
Klasy 3g i 2b biorą w świetlicy udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Zabawa sztuką", którego celem jest między innymi rozwijanie poczucia estetyki, wrażliwości na piękno oraz kreatywności. Jednym z zadań projektu było zapoznanie dzieci z wybranym artystą.
- więcej
Projekt "Zabawa sztuką" - klasa 2d, 2f
- 29.11.2024 07:17
Grupy świetlicowe klas 2d i 2f biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym ,,Zabawa sztuką”. Podstawą projektu jest zabawa i dołączona do niej sztuka w różnej formie. Wprowadza on dzieci w świat sztuki z wybranymi dziełami i ich twórcami, rozwija poczucie estetyki i wrażliwości na piękno oraz postawy twórcze, a szczególnie kreatywność i innowacyjność. Pierwszym z zadań, których podjęła się klasa 2d i 2f jest ,,Laboratorium koloru”- eksperymentowanie z barwą, odkrywanie odcieni, tworzenie własnych dzieł poprzez eksperyment plastyczny. Dzieci w zabawie utrwaliły pojęcia barwy podstawowej i pochodnej, a także poznały pojęcia barwy ciepłej i zimnej.
- więcej