W trakcie roku szkolnego 2022/23 razem z uczniami z Grecji, Hiszpanii i Słowenii realizowaliśmy projekt "Unsere Schule in 2050". Razem zastanawialiśmy się nad wizją szkoły w 2050 roku, proponując różne przedmioty, na które moglibyśmy uczęszczać. I tak powstała klasa podcastu, jogi, medytacji, klasa turystyczna, ekologiczna, teatralna i sztucznej inteligencji. Był to czas współpracy, nawiązywania przyjaźni, przełamywania barier i poznawania innych kultur. Podczas naszych spotkań online zorganizowaliśmy pokaz mody, razem zadbaliśmy o naszą kondycję psychiczną i fizyczną ćwicząc na matach, wybraliśmy się również w wirtualną podróż za pomocą okularów VR. To był bardzo intensywny czas:) Czy nasze przypuszczenia były trafne, czy tak będzie wyglądała szkoła w 2050? O tym przekonają się kolejne pokolenia... Tymczasem serdecznie zapraszamy na stronę naszego projektu:

W mijającym roku szkolnym nasza szkoła otrzymała dofinansowanie na zakup pomocy dydaktycznych w ramach rządowego programu #LaboratoriaPrzyszłości. Kwota dofinansowania wyniosła 317 100 zł. W zakupionym zestawie znalazły się m.in. cztery drukarki 3D, laptopy, stacje lutownicze, mikroskopy, mikrokontrolery (z sensorami gogle VR, mobilny zestaw nagłośnieniowy, głośniki komputerowe, kamera, aparaty cyfrowe, statywy, gimbal, mikrofony, lampy, tła fotograficzne, karty pamięci, program do edycji filmów. Kwota dofinansowania pozwoliła na zakup dodatkowego uposażenia w skład którego wchodzą weszły m.in. klocki LEGO Bricq oraz Spike, maszyna do szycia, igły, nici, szydełka, przybory do prac technicznych - wiertarko - wkrętarki, lutownice, młotki, śrubokręty, imadła, piłki do metalu i piły do drewna, noże, szczypce, pistolety do kleju, urządzenia do prac domowych - żelazka, stoły do prasowania, zes

Nasz ubiegłoroczny projekt „Halte dein Gehirn fit”, który realizowaliśmy we współpracy ze szkołami z Grecji, Hiszpanii i Słowenii otrzymał prestiżowe wyróżnienie: Europejską Odznakę Jakości eTwinning.

Projekt miał za zadanie wsparcie autonomii uczniów. W trakcie realizacji zadań zaprzyjaźnione klasy dowiedziały się czego potrzebuje nasz mózg, by dobrze funkcjonować, co mu szkodzi, jak się uczy-a więc jak uczymy się MY. Uczniowie wykonali szereg kreatywnych zadań: tworzyli „Talerze dla mózgu”, nagrywali ćwiczenia fizyczne na koordynację ruchową,prowadzili badania nad zawartością cukru w najbardziej popularnych przekąskach i napojach.W trakcie trwania projektu uczniowie wypróbowali różne techniki i metody pracy służące rozwojowi zdolności uczenia się. Staraliśmy się, by zadania były motywujące do nauki języka niemieckiego, łączące nowoczesne technologie i kartkę papieru, dlatego też

Miło nam poinformować, że nasz zeszłoroczny projekt "Unsere Märchenwelt", mający na celu zapoznanie uczniów z twórczością Braci Grimm, a  realizowany we współpracy ze szkołami z Hiszpanii, Włoch, Grecji, Danii, Słowenii, Chorwacji i Francji został nagrodzony Europejską Odznaką Jakości.

Wielkie brawa dla naszych uczniów!

Z wielką radością informujemy, że nasz projekt Mini Handball Cup dobiegł końca! Od 7 czerwca do 14 czerwca przeżywaliśmy niesamowite chwile pełne emocji, rywalizacji i radości z gry w mini piłkę ręczną.Wszyscy uczestnicy pokazali ogromne zaangażowanie i umiejętności, godne prawdziwych mistrzów! Ich ciężka praca i determinacja były widoczne na każdym etapie projektu, od treningów po zmagania turniejowe.

W mijającym roku szkolnym w naszej szkole odbywały się zajęcia dodatkowe z informatyki dla uczniów klas 4 – 6 oraz osobno dla uczniów klas 7 – 8. Zajęcia w młodszej grupie były skoncentrowane głównie na tworzeniu gier, programów oraz animacji w popularnym środowisku Scratch. Uczniowie stworzyli popularne gry: PONG, symulacje golfa, grę platformową z poziomami, snak’a oraz wiele animacji z wykorzystaniem różnych technik programistycznych. Na zajęciach mówiliśmy również o Internecie Rzeczy, uczniowie tworzyli animacje przedstawiające jak Internet Rzeczy może pozytywnie wpłynąć na środowisko oraz ludzkie życie. Nie zabrakło również czasu na naukę pisania kodów w języku Python, uczniowie napisali programy „Dialog z komputerem”, „Quiz matematyczny” oraz „Kamień papier nożyczki”. Ostatnia część zajęć to nauka programowania z wykorzystaniem zestawów robotycznych mBot. Uczniowie poznawali dział

Trzeci Szkolny Piknik Filmowy przeszedł do historii. Pogoda dopisała a frekwencja przeszła nasze najśmielsze oczekiwania. Widzieliśmy uśmiechnięte buziaki dzieci - śmiało więc twierdzimy, że wszystko dobrze się udało!

To wszystko nie zadziałoby się bez zaangażowania rodziców, pomocy pracowników szkoły oraz wsparcia lokalnych firm. Za wszelkie wsparcie i Waszą obecność serdecznie dziękujemy!

„Nie tym jest wart człowiek, co przemyślał i przeżył, ale co zrobił dobrego na świecie”.

7 czerwca uczniowie klasy 2d i 3d naszej szkoły już po raz kolejny w tym roku szkolnym odwiedzili mieszkańców Domu Pomocy Społecznej przy ul. Rędzińskiej. Tym razem to pensjonariusze oraz ich opiekunowie w dowód wdzięczności przygotowali dla naszych milusińskich niezapomniane spotkanie. Wśród zielonych, kołyszących się drzew, w otoczeniu kolorowych sylwet zwierząt przywitano dzieci piosenką z Akademii Pana Kleksa pt. Witajcie w naszej bajce. Ku naszemu zdziwieniu i radości Pani Bogusia wraz ze swoimi koleżankami w przebraniach zwierzęcych zaprosiły nas do wspólnej zabawy. Dzieci miały do wyboru różne aktywności: muzyczną, plastyczną, aktorską oraz gier i zabaw. O wyborze decydowały samodzielnie. I tak wspólnie z  Podopiecznymi Domu Pomocy Społecznej powstała etiuda teatralna o zwierzętach. Do je