24 października 2017 r. wybrane uczennice klas 7 – pasjonatki śpiewu (Marika Kiełbiowska ,
Jagoda Borysiak, Nicole Mroczka, Lena Szprynger, Justyna Biesiekierska, Julia Tomaszewska,
Maja Krasowska, Katarzyna Zielińska) – miały okazję zaprezentować swój talent muzyczny na
IV PRZEGLĄDZIE WROCŁAWSKICH ZESPOŁÓW ŚPIEWACZYCH w Akademii Muzycznej im. K. Lipińskiego we Wrocławiu. Przygotowywały się krótko a utwór , jaki chciały zaprezentować – okazał się bardzo wymagający. Wystąpiły a cappella śpiewając „Drzewo” – główną melodię z filmu „Igrzyska śmierci”. Uczennice wystąpiły na ogromnej scenie sali koncertowej liczącej 400 osób i przy licznej konkurencji. Dla niektórych z Nich był to debiut muzyczny – a już na pewno debiut zespołu wokalnego SP 26!
Gratulujemy występu!!!
Dziewczyny przygotowywała p. Paulina Zwarycz (nauczyciel muzyki).

26 października bieżącego roku w naszej szkole, odbyły się warsztaty z projektu „Razem w pełni sprawni”. Poprowadził je Pan Łukasz Siemież z Fundacji Promyk Słońca. W warsztatach uczestniczyły cztery klasy: 3c, 4c, 5d oraz 7c. Uczniowie dyskutowali o tym czym jest niepełnosprawność, o stereotypach krążących wokół tej tematyki. Dowiedzieli się, jak pomóc osobie poruszającej się na wózku inwalidzkim, w momencie gdy wózek się przewróci lub osoba z niego wypadnie. Uczestnicy „na własnej skórze” mogli doświadczyć z czym musi zmagać się na co dzień osoba niepełnosprawna (z deficytem).Uczniowie zapoznali się również z zasadami savoir – vivre wobec osób niepełnosprawnych. Na koniec usłyszeli rap z przesłaniem – utwór z teledyskiem, opisujący codzienność osoby poruszającej się na wózku.

Zdjęcia

Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Europejskim Tygodniu Kodowania, który zorganizowaliśmy w dniach 16-20 października. Uczniowie SP26 korzystali z aplikacji: Kodable, Gry Blockly, Wayfinding with Code (Disney), Scratch oraz
Minecraft. Uczestnicy rozwiązywali proste i bardziej skomplikowane operecje blokowe, używali pętli i bloków warunkowych. Rozwijali także kreatywność tworząc własne krótkie historyjki. Uczyli się kodowania, dobrze się przy tym bawiąc. Istotna była współpraca i wzajemna pomoc uczniów, którzy dzielili się własnymi pomysłami umożliwiającymi rozwiązanie pojawiających się problemów.

Wspólna nauka matematyki

W bieżącym roku szkolnym uczniowie naszej szkoły uczestniczą w realizacji projektu „ Sztuka uniwersalnym językiem dialogu " będącym częścią programu "Wrocławianin kompetentny międzykulturowo." Zajęcia prowadzone są przez członków fundacji Go’n’Act i mają na celu zaznajomienie dzieci z różnymi regionami świata oraz budowanie postawy otwartości wobec drugiego człowieka poprzez kontakt ze sztuką. Na każdym spotkaniu dzieci poznają dany region świata ze szczególnym uwzględnieniem typowych motywów w sztuce oraz charakterystycznych technik artystycznych.
Dnia 11 października uczniowie klasy 1c  uczestniczyli w drugich z cyklu warsztatach. Były one poświęcone sztuce kultur Ameryki Południowej. Dla opisania i uporządkowania kultur obszar przedkolumbijskiej Ameryki został podzielony przez naukowców na trzy regiony: północny, obejmujący Meksyk, Gwatemalę, Salwador i część Hondurasu, nazwa