Od początku listopada uczniowie uczęszczający na świetlicę szkolną brali udział w licznych zajęciach związanych ze zbliżającą się setną rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości. Były to m. in. warsztaty patriotyczne „Moja Ojczyzna”, wykład połączony z prezentacją multimedialną „Ojcowie niepodległości”, spotkanie czytelnicze w bibliotece szkolnej „Alfabet Polski”, liczne zajęcia plastyczne i muzyczne.

W przededniu setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, w naszej świetlicy zorganizowana została prezentacja na temat Ojców Niepodległości. Spotkanie rozpoczęło się od pokazu filmu ukazujacego losy naszej Ojczyzny, od jej powstania aż do czasów współczesnych. Następnie w formie opowieści zostały zaprezentowane postacie, takie jak: Ignacy Daszyński, Józef Piłsudski, Wojciech Korfanty, Wincenty Witos, Roman Dmowski oraz Ignacy Jan Paderewski, a także przedstawiono krótką historię ich działalności na rzecz odbudowy Ojczyzny. Na końcu prezentacji, grupy świetlicowe wraz ze swoimi opiekunami zostały poproszone o narysowanie portretów Ojców Niepodległości. Uczniowie wspaniale wywiązali się z powierzonego im zadania i przygotowali piękne prace, które można podziwiać na tablicach wywieszonych wzdłuż korytarzy szkolnych.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom spotkania!

W dniu 08.11.18 w ramach cyklu "Głośne czytanie", poloniści naszej szkoły czytali książke pt. "Zaklęcie na "w".
Uroczyste czytanie odbyło się z  okazji obchodów 100 lat odzyskania niepodległości przez Polskę, brali w nim udział uczniowie klas 2 i klas 3.
Uczniowie w skupieniu słuchali wzruszającego opowiadania, wsłuchując się w smutną historię małego Włodka, którego spokojne życie zaburzyła wojna.
Pragnę podziękować polonistom SP 26,którzy w piękny sposób przeczytali tą historię:
Karolinie M., Aldonie K., Izabelli P., Zuzannie P., Oraz Joannie W.G.

Projekt, w którym uczestniczy klasa 3b (oddział gimnazjalny) trwa od początku września.

Nasi uczniowie uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym BohaterON. Jego głównym celem było wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej, krzewienie postawy patriotycznej oraz budowanie wrażliwości społecznej. Razem napisaliśmy kilkaset kartek z pięknymi życzeniami i podziękowaniami dla uczestników Powstania Warszawskiego, włączając się w obchody Święta Niepodległości.

11 listopada obchodziliśmy 100 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Jak co roku ulicami Wrocławia już po raz siedemnasty przeszła Radosna Parada Niepodległości. Pochody wyruszyły z czterech punktów Wrocławia i połączyły się na placu Wolności, na którym odbyły się oficjalne uroczystości. Dwie trasy reprezentowały biel, a dwie czerwień. Nasza szkoła wyruszyła z pl. Jana Pawła II. W Radosnej Paradzie Niepodległości wzięli udział kombatanci, harcerze, uczniowie wrocławskich szkół oraz władze miejskie i wojewódzkie. Prezentowaliśmy się godnie, jak przystało na tę okoliczność. Uczniowie mieli biało - czerwone opaski z białym orłem, kotyliony oraz białe koszulki. Transparent naszej szkoły ulicami naszego miasta dumnie nieśli rodzice. Podążaliśmy ulicami Wrocławia radośnie obchodząc setną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Było bardzo wesoło i kolorowo.
Radosna Parada

Szanowni Państwo,
informuję, że zgodnie z Ustawą z dnia 7 listopada 2018 r. o ustanowieniu Święta Narodowego z okazji Setnej Rocznicy Odzyskania Niepodległości Rzeczypospolitej Polskiej dzień 12 listopada br. jest dniem wolnym od pracy a tym samym od zajęć szkolnych i przedszkolnych. Dyrektor ZSP nr 12 Izabela Wojtycka

Cele:
• włączenie się całej społeczności szkolnej do uroczystych obchodów 100-lecia Niepodległości Polski;
• przedstawienie uczniom najważniejszych wydarzeń związanych z odzyskaniem przez Polskę Niepodległości;
• kształtowanie wśród uczniów postaw patriotycznych, poczucia tożsamości narodowej, lokalnej i kulturowej;
• rozwijanie wrażliwości na pamięć i szacunek dla osób, które poświęciły życie dla Polski;
• budowanie szacunku dla symboli narodowych;
• uświadomienie znaczenia wolności i patriotyzmu w życiu każdego człowieka i narodu;
• wszechstronne rozwijanie talentów artystycznych;
• integracja zespołów klasowych;
• budowanie wspólnoty i więzi międzypokoleniowych;
• rozwijanie zainteresowań i pasji uczniowskich;
• rozwijanie umiejętności kreatywnej pracy w zespole.