Największa lekcję na świecie, ustalona przez UNESCO na dni sąsiadujące z 18 września,  wprowadza w życie cele na rzecz zrównoważonego rozwoju dla dzieci i młodzieży i łączy je z działaniami w szkołach i instytuacjach edukacyjnych. Powyższa
grafika prezentuje 17 Celów Globalnych, zaplanowanych do osiągnięcia  do roku 2030.

W celu przedstawienia idei projektu The World's Largest Lesson szerszemu gronu uczniów,  w naszej szkole powstała gazetka ścienna prezentująca jeden z problemów globalnych współczesnej cywilizacji, na który zwraca uwagę UNESCO: problem dostępu do czystej wody oraz powody jej zanieczyszczenia na świecie. Informacje w języku angielskim wzbudzały duże zainteresowanie uczniów, a fotografie przyciągały ich uwagę. Mamy nadzieję, że świadomość uczniów dotycząca nierównego dostępu do źródeł czystej wody wzrosła i przyczyni się do większego jej szanowania. 

Monika Głowacka-Haponiuk

W ramach międzynarodowego projektu World's largest lesson 18 września uczniowie klas 7 a i 7b uczestniczyli w lekcjach, które poruszały tematykę jakości edukacji, czyli celu nr 4. Uczestnicy wydarzenia rozmawiali, pracując parach, grupach oraz wykorzystując burzę mózgów, o nierównościach w dostępie do możliwości kształcenia się.

Malwina Kordus

Uczniowie klasy 5e zajmowali się celem 2 (Nie dla głodu)  i 3 (Życie w zdrowiu), tworząc komiksy, na których prezentowali pochodzenie produktów, które weszły w skład ich posiłków. Przedstawiali sposób, w jaki zostały zapakowane oraz jak dotarły do sklepu.

Iwona Kowalik