• Klasa 2e w Muzeum Etnograficznym
      • Klasa 2e w Muzeum Etnograficznym

      • 03.04.2024 08:18
      • W piątek, 22 marca, w ramach projektu "Młodzi w Akcji: Wiosna", klasa 2e udała się na wycieczkę do Muzeum Etnograficznego we Wrocławiu. Głównym celem było poznanie tradycji wielkanocnych oraz dziedzictwa kulturowego Dolnoślązaków.
      • Podczas wizyty uczniowie mieli okazję podziwiać piękne pisanki wykonane tradycyjnymi metodami, takimi jak rytownicza i batikowa. Pisanki były ozdobione masą bursztynową, tuszem, markerem czy włóczką, a także wykorzystano technikę trawienia kwasem chlebowym. Ogromne zainteresowanie wzbudziły również nowoczesne pisanki, ozdobione precyzyjnymi wzorami wykonanymi przy użyciu wiertła dentystycznego. Uwagę uczniów przyciągnęły także tzw. "pająki" - ozdoby z naturalnych materiałów, takich jak słoma, groch czy fasola, które przypominały żyrandole i były tradycyjnie mocowane w domach do belki stropowej nad stołem, mając zapewnić domownikom szczęście i dobrobyt. Na wystawie można było również podziwiać różnorodne palmy wielkanocne zdobione kwiatami z krepiny lub wykonane z suszonych i barwionych kwiatów, traw i ziół, znane jako "palmy wileńskie". Uczniowie mieli także okazję zobaczyć prace ponad 40 twórców z Dolnego Śląska i Opolszczyzny, obejmujące szeroki zakres wiekowy od 11 do prawie 100 lat. Dodatkowo obejrzeli unikatowe nagranie filmowe z lat 60. XX wieku, ukazujące dolnośląskie wiosenne obrzędy.

        Podczas zwiedzania muzeum dzieci miały możliwość zapoznania się z wystawą stałą, prezentującą dziedzictwo kulturowe mieszkańców Dolnego Śląska. Zobaczyły wnętrze izby oraz postaci przedwojennych Dolnoślązaków, ubranych w tradycyjne stroje, a także mogły przyjrzeć się meblom i przedmiotom codziennego użytku, których używano w tamtych czasach.

        Mamy nadzieję, że wizyta w Muzeum nie tylko była dla uczniów wspaniałą lekcją historii, ale także zainspirowała ich do samodzielnego tworzenia pięknych ozdób świątecznych.

        Iwona Opalińska i Iwona Nogaj

         

      • Wróć do listy artykułów